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Propuesta de ejercicio para el perfeccionamiento del fideo de rollings y tiros con desplazamientos (página 2)

Enviado por Elaine Martí­nez


Partes: 1, 2

Este es un juego muy motivacional donde desempeña un gran n pape el empleo de la técnica y la táctica como elementos que determinan el éxito en la competencia, dentro de los elemento que lo integran están las diferentes posiciones de las bases, en el campo y los jardines unido a las acciones defensivas y ofensivas, las cuales se llevan en efecto a través del proceso de enseñanzaaprendizaje que es necesario que desde la niñez se realice lo mas correctamente posible para que al llegar a categorías superiores no cuenten con un habito desarrollado incorrectamente.

En la actualidad el proceso pedagógico por donde transita la iniciación deportiva en el Béisbol ocurre mediante la influencia de la metodología utilizada en otros deportes, es básicamente el punto de partida para el aprendizaje, en el que recae una importancia capital, pero realmente; ¿estarán haciendo lo correcto? Lógicamente se sigue el camino de la Teoría y Metodología del Entrenamiento, tomando como referencia general, progresiones que parten de un modelo ideal.

Para nuestra investigación se tomaron como muestra 7 atletas para cada grupo (experimental y control) del cuadro del Equipo de Béisbol primera categoría del municipio Rodas, que representa el 100 % de la población a los cuales se les aplicó a propuesta de ejercicios en cuestión. La edad de los atletas oscila entre los 16 y los 30 años.

La investigación consiste en un diseño experimental pretest- postest con grupo de control seleccionado al azar. Los efectos producidos por las variables que responden al primer grupo están equilibrados por la selección aleatoria de los sujetos, ya que al estar ambos grupos sometidos a iguales posibilidades, entre el pretest y el postest, trae como consecuencia que sus efectos se neutralicen y no puedan encubrir la acción de la variable independiente.

Además con este trabajo perseguimos independientemente de conocer el nivel de aplicación del elemento técnico, aplicar una propuesta de ejercicios para el perfeccionamiento de los fildeos de rollings y tiros con desplazamientos, en los jugadores de cuadro del equipo rodas de primera categoría y así perfeccionar los planes de entrenamientos del béisbol social en nuestra provincia.

Lo anterior nos llevo a formular el siguiente objetivo: Valorar la propuesta de ejercicios para el perfeccionamiento de los fildeos de rollings y tiros con desplazamientos, en los jugadores de cuadro del equipo Rodas de primera categoría.

Nos trazamos en la investigación las siguientes tareas:

  • 1. Caracterización técnica de los atletas.

  • 2. Conocer el nivel de aplicación de los fildeos de rollings y tiros con desplazamientos en los jugadores de cuadro del equipo rodas de primera categoría.

  • 3. Diseñar la propuesta de ejercicios para perfeccionar los fildeos de rollings y tiros con desplazamiento.

  • 4. Seleccionar el grupo de estudio.

  • 5. Aplicar la propuesta de ejercicios al grupo estudio.

  • 6. Comparar los resultados de los grupos en los test

Como hipótesis tenemos la siguiente:

Si se aplica la propuesta de ejercicios para el perfeccionamiento de los fildeos de rollings y el tiro con desplazamientos, en los jugadores de cuadro del equipo Rodas de primera categoría se logrará un desempeño técnico- táctico exitoso durante el juego.

Propuesta aplicada. (VER ANEXOS 2, 3)

  • 1. Clases teóricas a los atletas sobre la técnica del fildeo de rollings en el cuadro.

  • 2. Ejercicios con ligas para el agarre de la pelota y fortalecimiento del brazo. ( ANEXO 2)

  • 3. Ejercicios para lanzar la pelota pegado a la pared, por encima del hombro.

  • 4. Ejercicios con desplazamientos hacia los lados agachándose para recoger una pelota en el suelo.

  • 5. Ejercicios con desplazamientos hacia delante para recoger una pelota en el suelo.

  • 6. Ejercicios de ubicación de hombros y piernas a la hora de realizar el tiro a las bases.

  • 7. Fildeo de rollings de reflejos a corta distancia con pelotas de diferentes colores y guantes pequeños.

  • 8. Fildeo de short bounce en pareja.

  • 9. Fildeo con el guante de revés.

  • 10. Pasar la bola en parejas.

  • 11. Pasar la bola en parejas para doble play.

  • 12. Fildeo de reflejos hacia los lados a gran velocidad.

  • 13. Fildeo de rollings en el cuadro con tiros a las bases.

  • 14. Infield Técnico-Táctico con tiros a las bases y cubriendo a las mismas después de haber soltado la pelota. (Drills defensivos) (VER ANEXO 3, 4)

Todos estos ejercicios se aplicaban semanalmente, en conjuntos de ellos indistintamente, profundizando en la etapa de preparación especial, los infield Técnico-Tácticos.

Test de mecánica del fildeo de rollings (Anexo # 2)

Tabla # 1

Etapa preparatoria

Número

pb

pf

d

frt

pts

1

4

3

2

3

12

2

4

4

2

3

13

3

5

3

2

4

14

4

4

4

3

3

14

5

4

3

4

3

14

6

3

3

3

3

12

7

4

4

3

4

15

Tabla # 2

Antes de la competencia

Número

pb

pf

d

frt

pts

1

5

5

4

5

19

2

5

5

4

5

19

3

5

4

5

5

19

4

5

5

5

5

20

5

5

5

5

5

20

6

5

4

4

4

17

7

5

5

5

5

20

Leyenda:

PB: Postura básica

PF: Posición por lo regular la bola es de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de 2 a 3 metros atrás de la base en dirección al jardín izquierdo.de fildeo

D: Desplazamiento

FRT: Fildeo de rollings y tiro

Tabla # 3 Análisis estadístico

edu.red

Como se puede apreciar en las tablas anteriores, a los atletas se les aplicó el test de mecánica de fildeo, establecido por la Comisión Nacional de Béisbol, en el cual se les mide la posición inicial, al igual que la posición a la hora del fildeo, sus desplazamientos en el terreno y el posterior tiro a cada base. En el primero obtuvieron puntuaciones regulares, lo que mejoraron ostensiblemente sus puntuaciones después de aplicada la propuesta de ejercicios. En el primero tuvieron como promedio una puntuación de 13,4 y en el segundo 19,14, existiendo una diferencia significativa entre un test y otro, analizado en el paquete estadístico SSPS.

Tabla # 4 Test de evaluación integral de infield

Etapa Preparatoria

edu.red

Tabla # 5 Totales

edu.red

En estas tablas se puede constatar los resultad por lo regular la bola es de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de 2 a 3 metros atrás de la base en dirección al jardín izquierdo.os del test integral del infield, y en el cual casi todos los jugadores tuvieron malos resultados, principalmente en los desplazamientos y el fildeo, no así en el tiro, aunque es justo mencionar que este aspecto es el más fácil de realizar, el único atleta que estuvo bien fue el 6 y hay que destacar que es la primera base, que por la características de la misma, recibe menos rollings que los demás jugadores del cuadro, dado que más del 65 % de los bateadores en cualquier liga de Béisbol mundial son derechos, lo que hace que por esa zona se conecten pocos batazos, además las primeras bases se caracterizan por su buen fildeo, ya est por lo regular la bola es de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de 2 a 3 metros atrás de la base en dirección al jardín izquierdo.án presentes en casi todas las jugadas que se realizan en el infield

Ya después de aplicada la propuesta se les aplicó el test a los jugadores de cuadro y dieron los siguientes resultados.

Tabla # 6 Antes de la competencia.

edu.red

Tabla # 7 Totales

edu.red

Todos los jugadores mejoran considerablemente sus indicadores de juego en lo referente al fildeo con desplazamiento y tiro, sólo uno de ellos no mejoró. Después de analizado su caso se llegó a las siguientes conclusiones:

  • Es un jugador que se desempeña en los jardines, pero por ser ambidiestro y por su tamaño, se puede utilizar en el cuadro, específicamente en tercera base y en primera.

  • Por estas características, no estuvo todo el tiempo entrenado en el cuadro, por lo que estuvo en desventaja con relación a los demás jugadores que se les aplicó la propuesta.

  • Dada a la categoría (13-14) todavía los atletas no están completamente especializados en una posición fija, por lo que a veces tienen que realizar diferentes funciones durante el juego, lo que puede repercutir en el favorable desarrollo de los mismos.

Con relación a los demás consideraron que la propuesta fue efectiva, ya que vieron los resultados por si mismos, motivando a los atletas con aspectos novedosos para ellos, no vistos con anterioridad, independiente a la labor realizada por otros entrenadores en las categorías inferiores.

Tablas # 8 Tiempos realizados

N

Etapa Preparatoria

Antes de la Competencia

1

3,82 s

3,64 s

2

3,76 s

3,60 s

3

3,88 s

3,62 s

4

3,85 s

3,60 s

5

3,70 s

3,57 s

6

3,84 s

3,70 s

7

3,80 s

3,64 s

El test anteriormente expuesto consiste en medir el tiempo que realiza cada jugador, a la hora de fildear un rolling y su posterior tiro a la base correspondiente, en este caso a 1ra, siendo el batazo conectado por un entrenador, este test se repite tres veces y se promedia. Siempre teniendo en cuenta para este análisis, el tiempo que realizan los corredores de la categoría, de home a primera base con conexión al cuadro y que no sea toque de bola.

Se muestran los resultados de el test antes y después de aplicada la propuesta y como se puede observar, se realizaron mejores tiempos en la segunda etapa, este es un test muy importante, puesto que si no realizan el ejercicio en un tiempo menor que el promedio de corrido de la categoría, por lo general será declarado el corredor quieto. Este test se realizó en diferentes ocasiones durante el entrenamiento, para que los atletas se adaptaran a la situación, además por las condiciones de terreno, que no son las más favorables, independientemente de los arreglos realizados en la instalación, y para que los atletas se acostumbraran a sentir la presión que existe a la hora de realizar el ejercicio, puesto que en la competencia sería mucho más exigente debido a las

diferentes situaciones e importancias de los juegos.

Tabla # 9 Análisis estadístico

Media

Desv. Típica

Intervalo de confianza.

Valor de p

Etapa Preparatoria

3,81

8,95

96%

0.015

Antes de la competencia

3,66

7,96

En esta tabla se analizan los resultados de los test, donde se demuestra que existen diferencias significativas, entre los resultados de un y otro, siempre a favor de los resultados después de aplicada la propuesta, lo que demuestra una ves más que fue efectiva la propuesta.

Para concluir con este análisis se pondrán a consideración las estadísticas de los dos últimos años que estos atletas han participado en el campeonato de primera categoría.

Tabla # 10 Estadística defensiva.

Campeonato provincial

N

JJ

INN

E

TLC

AVE

DP

Posición

1

7

40

5

35

857

3

2b

2

6

42,1

4

14

714

1

3b

3

8

51,1

3

25

880

1

Cf"-SS

4

7

40,2

7

36

805

1

SS

5

8

50,1

2

50

960

3

1b

6

5

8

3

6

500

0

LF-2b

7

7

17

4

18

778

0

2b-SS-3b

Totales

8

249,2

28

184

869

9

Tabla # 11 Estadística defensiva.

Campeonato Provincial

N

JJ

INN

E

TLC

AVE

DP

Posición

1

8

46

3

41

927

2

2b

2

8

44,1

4

15

733

2

3b

3

8

51

1

20

950

0

Cf"-SS

4

8

44

6

34

824

1

SS

5

8

51

0

52

1000

4

1b

6

4

10,2

1

4

750

1

LF-2b

7

8

20,2

2

19

895

2

2b-SS-3b

Totales

8

267,2

17

185

936

12

Como se puede apreciar en las tablas anteriores, en el campeonato del año 2007, que fue en la que se aplicó la propuesta, los atletas tuvieron un mejor desempeño defensivo durante la misma, con relación al campeonato del 2006, en la cual se obtuvo el lugar 3; y en el año de la propuesta aplicada, se obtuvo el lugar 2 en el campeonato provincial. El aspecto defensivo mejoró considerablemente, lo que repercutió en los resultados finales del equipo

Conclusiones.

Después de analizados los resultados de la propuesta se llegó a las siguientes conclusiones:

  • La propuesta aplicada fue efectiva, al haber un resultado superior en el aspecto defensivo de un período a otro.

  • El grupo al cual se le aplicó la propuesta, logró diferencias significativas en la aplicación de los fildeos con desplazamientos y tiros con fines Técnico – Táctico, lo que demostró que el grupo tiene un dominio superior del juego.

  • Las habilidades que se desarrollan en los atletas con nuestra propuesta de ejercicios les permitió alcanzan evaluaciones superiores entre un período y otro.

  • La aplicación de los tres test escogidos brindaron la información necesaria para analizar desde el punto de vista defensivo, al igual que estadístico, la conveniencia de la utilización de la propuesta.

  • Los atletas asimilaron efectivamente la propuesta, y lo demostraron con buenos resultados en la competencia fundamental.

Recomendaciones

El resultado derivado de este trabajo, puede verse enriquecido en el futuro si se tiene en cuenta algunas recomendaciones, que desde nuestro punto de vista tributan el perfeccionamiento Técnico – Táctico de la defensa en el Béisbol principalmente en las categorías escolares, entre estos se encuentran los siguientes:

1.- Aplicar la propuesta de nuestro estudio, a las categorías superiores (15-16, Juveniles) para el perfeccionamiento de los fildeos de rollings y tiros con desplazamientos en los jugadores de cuadro de dichas categorías.

2.- Aplicar propuestas similares a las diferentes áreas de fildeo en el Béisbol.

3.- Ampliar los estudios de este corte en el Béisbol e incorporar un mayor número de perfiles de la especialidad a la evaluación de la condición Técnico –Táctico de los Peloteros, en aras de continuar perfeccionando los elementos Técnicos Tácticos en este deporte.

Bibliografía

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  • 2. Anguera, M y A. Blanco,( 2000) . La metodología observacional en el deporte:

  • 3.  Conceptos básicos. Disponibles en http://www.efdeportes.com.htm. Consultado

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  • 5. Buendia, L.C . (1992): El método experimental: diseño de investigación, Capitulo VI, Investigación educativa, Colas Bravo y Buendía L. Sevilla Alfas. S.A.

  • 6. Colectivo de autores. (2004) L a Investigación Científica en la actividad Física: Su metodología. Editorial Deportes p 128

  • 7. Cuba. Instituto Nacional de Deporte Educación Física y Recreación (1981).

Planes y Programas para las áreas Deportivas Especiales y la Escuela

de iniciación Deportiva. La Habana Editorial INDER

  • 8. Ealo de la Herrán, Juan. (1985). Béisbol. Editorial Deportes, p. 32

  • 9. Fonseca Márquez, Augusto. Béisbol: Preparación Técnica Especial. Editorial Deportes. p, 95

  • 10. León Valdés, Alain, (2006) Perfeccionamiento técnico-táctico de los desplazamientos defensivos sin balón en los balonmanistas escolares cienfuegueros, masculino. Trabajo de diploma.

  • 11. Reinaldo Balbuena, Frangel. Del Béisbol casi todo. Editorial Deportes. P 161.

  • 12. Reinaldo Balbuena, Frangel. Tendencias actuales del entrenamiento deportivo en el Béisbol. Editorial Deportes. P34

Anexos

Anexo # 1 Diagrama del Diamante de Béisbol

edu.red

edu.red

 

 

Autor:

Michel Lázaro Machado Rodríguez

Licenciado en Cultura Física y Deportes

Enviado por:

Elaine Martínez

Cienfuegos. Cuba

Partes: 1, 2
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