Indice1. Breve reseña histórica: el libro y la hipermedia3. Conclusión4. Bibliografía
1. Breve reseña histórica: el libro y la hipermedia
El libro fue siempre el portador por excelencia y además representante de la cultura escrita, "…Se le ha adjudica do ser la herramienta contra la ignorancia…"
Se creía que el libro estaba amenazado, y que llegaría el fin de la "era del libro", en manos de los medios audiovisuales. Pero en la última década, el libro, como fuente de sabiduría y entretenimiento, se ve afectado por el campo digital, a la par que la computadora deja de ser considerada como mero elemento matemático y se socializa su uso, en los lugares más personales de los sujetos.
El hipertexto se acredita a un científico de la computación, llamado Vannevar Bush (1945), sobre todo de la idea original, de cómo podría ser eso. Este sujeto imagina un futuro artefacto de uso individual al que nombra aleatoriamente "Memex", en el cual es posible almacenar todos los libros, archivos y comunicaciones. Este artefacto, al estar mecanizado, permite ser consultado con gran velocidad y flexibilidad.
El término "hipertexto" fue acuñado por Ted Nelson, quien en 1965 lo refirió a una forma de escritura no secuencial. Lo que permitiría que cada uno cree una senda de acuerdo a sus intereses a través de la enorme cantidad de información accesible. Esto da como resultado, la posibilidad de elección de la lectura, por parte del mismo lector.
2. Ventajas y desventajas: el libro y la hipermedia
Para hablar de la hipermedia o del hipertexto, se me hace necesario aclarar que estos, hoy en día se encuentran ubicados dentro de esa gigante red de intercomunicaciones e interconexiones que es Internet.
La Página Electrónica o Página Web se convirtió en el elemento esencial de Internet. Y de alguna manera a esto se une de forma creativa la tecnología computacional del hipertexto y la hipermedia, y además la transportación o transmisión de esta información digitalizada entre diferentes sitios.
Podría definirse al hipertexto, como una escritura no secuencial, dados los links, grandes posibilidades de profundización acerca de determinados término, autores, etc., que nos remiten a toda esta serie de cosas diferentes.
En cambio la escritura ordinaria es secuencial, principalmente por 2 motivos:
Primero, dado que el habla es secuencial, y para mí escribir es una forma de hablar indirectamente.
Segundo, porque los libros se leen de forma secuencial, lineal.
Pero la estructura de las ideas no es secuencial, sino que está dada en forma de hipertexto, "hiperideas", donde no existe una idea sola, sino que esta se encuentra conectada de alguna manera a otras, y cada uno de aquellas remite a otras. Puede ser que no toda la idea, sino parte de ella. Por lo tanto, se podría conjeturar que la hipermedia estaría reproduciendo el complejo ideacional humano.
Cuando leemos un libro, realizamos operaciones de selección y corte, también hay idas y vueltas. Además cuando leemos un libro particular, no solo estamos leyendo a éste, sino que nos remite a otros, es así que con la lectura de este estamos como releyendo otros textos.
El hipertexto constituye un "texto", pero el cual permite el acceso desde diferentes lugares, dependiendo del punto de vista del "lector".
Uno podría empezar a leer un libro desde donde quiera, pero esto no le garantiza que llegue a comprender lo fundamental del mismo. A pesar de que hubo intentos de hacer libros con formato de hipertextos, como por ejemplo la obra maestra de Cortazar "Rayuela", donde podemos encontrar más de una historia, según leamos este libro en forma secuencial, en el sentido de lineal, o bien según el orden que el mismo a autor propone (salteando capítulos). Pero de cualquier manera creo que no alcanza el nivel de un hipertexto, ya que la secuencia a seguir no la elige uno mismo a sabiendas de lo que busca, sino que está determinada de antemano. Pero hay que reconocer que el encontrar varias historias superpuestas, diferentes, según como se lea, en qué dirección, es muy interesante. Otro buen ejemplo de esto podrían ser los conocidos cuentos infantiles de "Elige tu propia aventura", donde se podría decir que cada uno se inclina por en la opción que más le convence. Pero dadas las características del "libro", las posibilidades son escasas, obviamente que a comparación de lo que es la multimedia.
Cuando se incluyen recursos multimediales en una hipermedia, se deberían tener en cuenta ciertos factores como:
- Que haya un cierto equilibrio entre el desarrollo lineal y los saltos lógicos, los links que aparecen, remitiéndonos a más información acerca de lo mismo.
- Por lo tanto es necesario que se consideren cuáles son los links que pueden ayudar a enriquecer la línea central del texto, y cuáles son lo que hacen que una persona que busca información sobre un tema, termine en otro totalmente distinto, dadas todas las posibilidades de linkear que tuvo en el camino.
- Entendiendo esto, como desviar a quien investiga acerca de un tema, de lo central y extraviarlo por aspectos secundarios.
Esto está relacionado con que se prioriza la capacidad de las hipermedias de almacenar gran cantidad de información, a veces sin poner atención al diseño de las conexiones entre los artículos.
En cuanto al libro, es posible que a mayor información, mayor sea el volumen de este, pero es casi seguro que uno encuentra lo que busca, o al menos no pierde la línea. Es importante recalcar aquí la linealidad del texto escrito ("a la antigua"), versus la movilidad de los hipertextos, donde cada quién llega hasta donde su curiosidad le permite.
Ya que se tocó el tema de la curiosidad, se podría agregar que las hipermedias presentan una gran proporción de estímulos sensoriales. Estas estimulaciones sensoriales son realmente un atractivo para los usuarios de Internet, sobre todo creo yo, para aquellos acostumbrados a los libros de texto generalmente en blanco negro ya lo sumo matices de gris.
Entonces sería conveniente tener en cuenta este factor y encontrar la proporción justa que permita llamar la atención del usuario y a su vez lograr que esta sea no tan potente para que logre cierto grado de abstracción.
A veces se produce, dada la cantidad de estímulos que recibe un sujeto desde la hipermedia, un efecto de embotellamiento de la comprensión, por ejemplo a mí se me hace imposible terminar de encontrar algo que busco, porque cada vez que lo intento, todos los links que aparecen me parecen interesantes o al menos que podrían aportar algo más acerca de lo que busco, y siento que si dejo alguno sin recorrer, justo ahí podría estar la información más necesaria. Es así que (casi) nunca consigo lograr mi objetivo. A veces esto también se torna una pérdida de tiempo.
Si nos imaginamos un futuro sin libros, hay una posible desventaja, y es que no cargaríamos con éstos, pero… deberíamos hacerlo con hojas impresas todas sueltas sin encuadernar. Sería un problema para la mayoría de las personas. Aunque por otro lado, hay que mirarle el lado positivo: cargaríamos solamente con la parte que necesitamos, sin tener que cargar un libro que pesa toneladas por un par de hojas que hay que leer.
Libro | Hipermedia – Hipertexto |
Posee una secuencia lineal. | No es secuencial, depende de quien es el lector. |
Por consiguiente, el acceso al este material se hace desde un lugar: generalmente el principio. | El acceso depende del interés del lector, es totalmente variable. |
Estímulos sensoriales, obviamente visuales, y además táctiles y olfativos. | Varios estímulos sensoriales, en se mayoría visuales. Pero, se da el contacto por medio del teclado. |
Todos estos convergen en el libro, y hacen a la lectura por sí misma, una experiencia. | Cada uno de los estímulos remite a otra cosa. |
Por lo tanto, el libro es uno, dadas todas sus características y cada una de las percepciones nos ayuda a conectarnos más con éste. | Por lo que puede hacer surgir un efecto de apabullamiento, sobre el lector, tantos estímulos y sin poder decidirse por uno. |
Al estar encuadernado, nos facilita su conservación. | El producto es (en principio) varias hojas impresas, que si no se las "encuaderna", es muy simple que se pierdan. |
Aunque a veces resulte incómodo cargar todo un libro por una pequeña porción. | Pero en el momento de transportar algún material, solo tenemos que llevar lo que necesitamos. |
- Hesse C. "Los libros en el tiempo"
- Neri C. "Textos anudados textos enredados, una reflexión sobre hipertextos e hipermedias"
- Neri C., Fidenza V., Caplan G. "Textos, tramas y dígitos"
- Ortíz J. R. "Guía de Hipertexto y HTML"
Autor:
Nurit