Plan de Juegos deportivo-recreativos para ocupar el tiempo libre de los adolescentes

Resumen

El presente trabajo de investigación se realiza en la prolongación 10 de Marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela. Se realizó un diagnóstico inicial para analizar la poca participación de los adolescentes entre 12 y 15 años de la prolongación 10 de Marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, en las actividades deportivo-Recreativas, donde formulamos el siguiente problema científico.

¿Cómo mejorar las ofertas deportivo-Recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12 y 15 años de la prolongación 10 de Marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela? Se propone como objetivo elaborar un plan de actividades Deportivas Recreativas basadas en el Baloncesto, como oferta para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12 y 15 años de la prolongación 10 de Marzo Parroquia Carlos Soublette Estado Vargas, Venezuela. Para la realización de la misma se utilizaron los siguientes métodos teóricos: analítico- sintético, inductivo deductivo, hipotético deductivo, métodos empíricos: la observación, la medición, así como las técnicas, entrevistas, encuestas, análisis documental y como procesamiento estadístico el cálculo porcentual; consideramos que el aporte de este trabajo de investigación es muy importante ya que el mismo está sustentado en actividades deportivas recreativas para ocupar el tiempo libre de los adolecentes.

Introducción

El Tiempo Libre es un concepto en el cual se reflejan distintos aspectos de las relaciones económicas, al margen de los procesos de producción, en combinación con otros parámetros del tiempo de la actividad vital de los hombres, caracteriza las condiciones de vida de la población, la reproducción de la capacidad física e intelectual, el grado de desarrollo multilateral de las personas, la actividad social y la orientación política. Este constituye una necesidad social para el individuo, ya que en cierta medida, de su empleo racional y útil, dependerá el papel que desempeña el hombre, dentro de la sociedad en que se desarrolla.

La Recreación, entendida como el conjunto de fenómenos y relaciones que surgen en el proceso de aprovechamiento del tiempo libre, mediante la actividad terapéutica, profiláctica, cognoscitiva, deportiva o artística-cultural, mediante las cuales se obtiene felicidad, satisfacción inmediata y desarrollo de la personalidad, ha adquirido un reconocimiento y una importancia actual en la vida del hombre de hoy.

La necesidad de proporcionar una generación saludable físicamente, multilateral y armónicamente desarrollada resulta cada vez más una exigencia y una meta de nuestra sociedad, por lo que cada día la Cultura Física y sus distintas salidas como la Educación Física, el Deporte y la Recreación, se convierten en una necesidad de cada individuo y de toda la sociedad.

En la República Bolivariana de Venezuela, desde 1999 comienza una etapa nueva para el desarrollo del deporte masivo fundamentalmente con la población más pobre, dando comienzo a las misiones que hoy por hoy están desarrollando distintas esferas en el país en específico la Misión Barrio Adentro Deportivo se encarga de llevar la práctica del deporte masivo y la actividad física en general a las comunidades más intrincadas y de pocos recursos

La práctica físico deportiva como recreación debe mostrarse como una actividad eminentemente lúdica, divertida, generadora de placer, debe establecerse de forma sistemática y rigurosa se presenta generalmente como flexible, libremente aceptada, en donde el placer de jugar y el disfrute del propio proceso del juego son fundamentales.

El trabajo recreativo con grupos de practicantes es bien recibido siempre que se logre unir las formas deportivas con las formas artísticas y de diversión. Algo muy importante es que las actividades representen una vía para la ejercitación y el desarrollo de las cualidades físicas e intelectuales, así como para la adquisición de vínculos sociales.

Las actividades deportivas recreativas que se realizan en el tiempo libre se consideran en la actualidad una necesidad para todos los seres humanos, las cuales posibilita calidad de vida y creación de un estilo de vida saludable en la población, que benefician al hombre en su capacidad física, en la salud, en la economía, en los niveles de comunicación, en el desarrollo humano, factores esenciales en el desarrollo local.

Por todo lo anterior las necesidades físico-recreativas en el desarrollo local no pueden asumirse solo en la distracción del participante en el tiempo libre en actividades simples como muchos piensan, sino que hay que dejar este protagonismo a los participantes en como desean realizar las actividades físico- recreativas, con quien desean realizarlas, dónde desean realizarlas, que días de la semana prefieren, a qué hora, etc., es decir, la postura que asumen, lo que no puede existir es la imposición, obligación externa; como pudiera decir cualquier participante, "yo elijo cual y como quiero ocupar mi tiempo libre, los especialistas facilitan el cumplimiento de mis objetivos." Por esta razón se hace necesario determinar las necesidades físico-recreativas de las comunidades, posibilitando de esta forma a la creación de un sistema de información y conocimiento para la gestión de las actividades físico-recreativas, sirviendo posteriormente para la toma de decisiones por parte de los factores sociales de la parroquia o Estado.

La interrelación entre la recreación física y el deporte masivo le da el realce valorativo al trabajo, puesto que este sirve para controlar y corregir la marcha del proceso en general y en particular de cualquiera de sus componentes, de ahí la importancia manifiesta en la interrelación de ambas ya que las actividades recreativas incentivan la práctica sistemática y con un cierto grado de responsabilidad propician la unión del equipo y la motivación deseada para la práctica del deporte.

La planificación y programación de estas actividades dependen en gran medida de aspectos tan importantes como: la edad de los participantes, los gustos e intereses, así como la cultura requerida para su realización.

La programación y oferta de las actividades físico-recreativas debe ser de la preferencia de la sociedad a fin de que responda a los intereses comunes individuales, lo cual tributa a la conservación del carácter motivacional y recreativo de las actividades. En la comunidad confluyen niños, jóvenes y adultos. Por lo que es un lugar idóneo para la organización y desarrollo de múltiples actividades recreativas como correr, realizar actividades según las necesidades, intereses de cada individuo, juegos creados espontáneamente y en consonancia con las circunstancias existentes.

Es allí donde tienen significación los juegos populares, que constituyen parte del tesoro cultural de los niños y jóvenes a los que espontáneamente se incorporan nuevos juegos que se practican hasta integrar el acervo de los juegos tradicionales.

La actividad recreativa se configura por un grupo de acciones encaminadas a alcanzar el objetivo consciente e inmediato. Al participar en ella los niños y niñas adolescentes y adultos establecen lazos de cooperación con los compañeros de equipos en un proceso de intercambio mutuo en el que aparece la necesidad de existencia de una interacción perenne no solo con el objeto, sino también con el mundo circundante.

En este vínculo con los demás a través de la participación, tiene determinada orientación y se establecen las relaciones interpersonales socialmente condicionadas por la colectividad, en las que las actitudes se estructuran sobre la base de una seguridad total y de comunicación en el proceso de la actividad socialmente necesaria.

Las circunstancias históricas han llevado a la población venezolana a ocupar un lugar de vanguardia en la lucha por una sociedad mejor y más justa, sustentada en los principios de igualdad de oportunidades y justicia social para todos.

Los logros alcanzados propician el despliegue individual de las potencialidades físicas, culturales e intelectuales, en función de una plena realización de la esencia humana.

Las actividades deportivas recreativas hoy en día se fortalece y explota más su espacio social y ambiental, aprovechando el material humano que integrándolo a diferentes actividades físico-recreativas, para que participen diferentes grupos de edades, donde haya variedad, que sean de su agrado y satisfacción para influir así en el buen aprovechamiento del tiempo libre.

En la sociedad se interrelacionan diversas acciones que permiten la incorporación de la personas y le brindan ambientes que contribuyen a la formación de su personalidad, la recreación física fortalece y explota estos espacios desde lo social y ambiental, en especial con la participación de las actividades recreativas existentes en las comunidades, aprovechando el material humano e integrándolo a diferentes acciones físico-recreativas, para que participen diferentes grupos de edades, donde haya variedad, que sean de su agrado y satisfacción para influir así en el buen aprovechamiento del tiempo libre.

Las actividades deportivas recreativas, permitensatisfacer las necesidades de movimiento para obtener como resultado de esta influencia en la salud, alegría y restablecimiento del organismo.

Todo lo antes expuesto, unido a la problemática actual de lograr una satisfacción recreativa en nuestros adolescentes, nos motivó a investigar sobre el tema, tomando como centro a los adolescentes de la prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, estado Vargas, Venezuela,

La problemática la ocupación del tiempo libre de la población, constituye un tema que en los últimos tiempos se ha venido abordando con frecuencia en nuestro país, sin que ello signifique que ha sido agotado o haya perdido importancia, al contrario, cada día cobra mayor relevancia y significación, pues se trata de la utilización positiva de este tiempo en la realización de actividades que contribuyan al sano esparcimiento y desarrollo general de los miembros de la misma. Más si se tiene en cuenta las cada vez más crecientes necesidades y preferencias de cada uno de ellos.

Las diferentes investigaciones y trabajos realizados, unido a las vivencias y realidades cotidianas nos revelan insuficiencias en la oferta, organización y realización de programaciones recreativas, las cuales carecen, en su mayoría de variedad, sistematicidad y calidad, trayendo consigo la insatisfacción de este grupo de la población y por tanto, una creciente demanda de este tipo de actividades, siendo la ocupación del tiempo libre uno de los problemas sociales de mayor trascendencia en la misma, destacando la necesidad de planificar y llevar a vías de hecho utilizando los recursos con que se cuentan, las acciones y actividades propuestas, para elevar la calidad de vida de los adolescentes.

Hemos observado que en la comunidad la práctica de los deportes colectivos y de la actividad plenamente recreativa no se desarrolla producto a la falta de motivación, orientación y organización de un personal calificado o previamente preparado para realizar estas actividades deportivas,

Por ello quisimos dirigirla al desarrollo de juegos deportivos y recreativos que responden al deporte colectivo de mayor preferencia entre los adolescentes en nuestra comunidad, tratando de contrarrestar los problemas existentes entre los que se encuentran la desvinculación social, tanto del trabajo como de los estudios, la ingestión de alcohol, la drogadicción entre otros.

En la prolongación 10 de marzo parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas Venezuela se ha podido detectar en los adolecentes entre 12 y 15 años la poca participación hacia la ejecución de actividades deportivas recreativas que se ofertan, nos motivó que estas actividades deportivas recreativas que se realizan en este sector está dirigida a los adultos, impidiendo la participación de los adolescentes, este grupo de edad el cuál es objeto de análisis de esta investigación participa solo como espectadores, lo que trae consigo insatisfacciones e inactividad en los mismos. Esta situación propicia la realización de conductas inadecuadas en esta población durante el desarrollo de las actividades deportivas recreativas, tales como: consumir tabaco, alcohol u otros vicios lo que no les permiten ocupar su tiempo libre en actividades sanas como las deportivas recreativas. Se realizó un diagnóstico inicial a través de las encuestas, las entrevistas, y la observación de actividades, donde estuvieron presentes este grupo etario, y el mismo arrojó las siguientes dificultades:

• 1. Insuficiente variabilidad y propuesta en las actividades deportivas-recreativas para los adolescentes entre 12 y 15 años.

• 2. No se tienen en cuenta los gustos y preferencias de esta población

• 3. Falta de un personal calificado para la organización de las actividades deportivas-recreativas para los adolescentes de 12 y 15 años.

• 4. Carencia de materiales deportivos para realización de las actividades deportivas-recreativas.

• 5. Aparición de alteraciones en la conducta, motivados a la inactividad.

Estas carencias condujeron a la delimitación del problema de investigación:

¿Cómo mejorar las ofertas deportivo- recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la parroquia Carlos Soublette, prolongación 10 de marzo, Estado Vargas, Venezuela?

Determinando como objeto de estudio: el proceso de recreación comunitaria en los adolescentes entre 12-15 años de la parroquia Carlos Soublette.

Definiendo el siguiente objetivo:

Elaborar un plan de actividades deportivo-recreativas basadas en el baloncesto como oferta para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela.

Al ser nuestro campo de acción: el plan de actividades basadas en el baloncesto para ocupar el tiempo libre de los adolescentes.

Como idea a defender se expresa: si se elabora un plan de actividades deportivo recreativas basadas en el baloncesto para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela, donde se tenga en cuenta además de sus gustos y preferencias, el personal calificado orientado metodológicamente y el apoyo de los entes de la comunidad, se lograría incrementar la participación de los mismos en dichas actividades.

Tareas Científicas

1.- Determinación de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan las actividades deportivo-recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años.

2.- Diagnóstico del estado actual de las actividades deportivo-recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la, prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela 3-Elaboración de un plan de actividades deportivo-recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la, prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela.

4.- Valoración del plan de actividades deportivo-recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela.

Autor:

Prof. José Jesús Correa Sojo

Lic. Alain Boro Boloy.

Venezuela 2015