Esta investigación se realiza porque hay muchas adolescentes que no acuden a planificación familiar, por muchos factores ya sean personales familiares u sociales trayendo muchos problemas en su adolescencia, al acudir u utilizar el uso de planificación familiar ayudara a disminuir los embarazos no deseados, ETS , abortos provocados y Las diferentes consecuencias que ocurre en las adolescentes de 13 y 17 años apoyando y brindando información sobre todas sus inquietudes y dudas que tengan con el uso de cualquier método anticonceptivo. Esto nos ayudara que las adolescentes Al iniciar una vida sexualmente activa a temprana edad ellas estarán informadas como prevenir cualquier problema que existen en esta edad por falta de información. También esta investigación ayudara a reconocer Las causas del embarazo adolescente pueden ser muchas, y al mismo tiempo discutibles, pero trataremos de enumerar algunas. Al mismo tiempo los factores de riesgo de las jóvenes de quedar embarazadas existen en todas las clases sociales, pero tiene más probabilidades de ser madre una niña de bajo estrato social que una con mejor situación económica y padres profesionales, brindaremos información como conocerse su cuerpo ellas mismas como su día de ovulación y así podemos evitar consecuencias también les informaremos sobre los diferentes métodos anticonceptivos que existen hoy día para su respectiva edad.
IMPORTANCIA Y ALCANSES DE LA INVESTIGACION
Esta investigación ayudara a los padres y adolescentes a tener el conocimiento respectivo y la importancia que son los talleres para poder guiar u orientar a sus hijos sobre planificación familiar y prevenir los abortos provocados, embarazos no deseados ETS etc. se les ara conocer cual son los factores de riesgo en lo cual los adolescentes deciden tener una vida sexualmente activa para que los padres cuiden de ellos ya que son unas criaturas y necesitan mucho de los padres quien este pendiente de ellos de todos sus cambios que pasan en esta etapa.
Esta información también es importante para los profesores de estos alumnos ya que ellos ven al profesor como ejemplo y de respeto lo cual ellos también podrán ayudar a aconsejar, guiar y inculcar los valores y sus derechos que ellos tienen, así el profesor vera cual es la problemática que esta pasando y se ira ganado la confianza, Este problema es una tarea de todos, de nosotros depende que los adolescentes tengan una mejor educación y buena salud.
LIMITACION DE ESTUDIOS.
Desconocimiento de aspectos de la investigación.
El Tiempo es un factor que no nos permite avanzar la investigación.
Falta de recursos económicos
IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE | VARIEABLE DEPENDIENTE |
| EMBARAZOS NO DECEADOS ABORTOS PROVOCADOS |
2.1 ANTECEDENTES DE ESTUDIO:
2.1.1 DESPENALIZAN RELACIONES ENTRE JÓVENES:
La Comisión de Justicia del Congreso aprobó hoy proyecto de ley que propone despenalizar las relaciones sexuales consentidas de adolescentes entre 14 y 18 años, con lo cual se modificarían los artículos del Código Penal relacionados con la violación de la libertad sexual de personas de 14 y 18 años de edad.[1] No estoy de acuerdo con esta ley porque una niña de 14 años, que está en proceso de maduración, tomar decisiones para asumir relaciones sexuales y no piensan en las consecuencias que pueden traer ellas a sus vidas a temprana edad, porque muchas veces la pareja no está con ellas para apoyarlas.
2.1.2 DISTRIBUCION GRATUITA DE PRESERBATIVOS
Alberto Gayoso Villaflor, decano del Colegio Médico de Lima, quien dijo que la entrega gratuita de preservativos a través de los establecimientos de salud busca promover políticas de prevención de embarazos en adolescentes y disminuir el contagio de enfermedades de transmisión sexual y, de ninguna manera, propicia el libertinaje sexual.[2]Es importante que los adolescentes sepan donde adquirir gratuitamente un preservativo y saber su importancia para evitar muchos problemas de salud.
2.1.3 ANTICONCEPCIÓN ORAL DE EMERGENCIA.
Lo que el ministerio de Salud pretende es incluir la marca Postinor-2 que ya se vende en las farmacias desde el 2001, entregarlo gratuitamente a la población a partir del próximo año.[3]El AOE es muy caro y es bueno que lo de gratuitamente el MINSA así evitaremos embarazos no deseados.
2.1.4 PREOCUPAN EMBARAZOS NO DESEADOS EN JOVENCITAS
Este año tres de cada 10 mujeres de entre 15 y 19 años tuvieron a sus hijos en el hospital "Amigo del niño y la mujer" que opera en la ciudad. Otras cuatro adolescentes de 15 años también tuvieron a sus hijos en ese hospital, pero con problemas al nacer, al igual que 80% de las 215 menores que se atienden cada mes.[4]
"Las adolescentes tienen que conversar con sus padres o profesores para que las orienten y puedan evitar un embarazo no deseado".
2.1.5VIH/SIDA EN AMERICA LATINA Y CARIVE
Sólo en 2004, se estimó que 293,000 personas fueron infectadas
Con el VIH y 131,000 fallecieron de enfermedades relacionadas con el SIDA en esta región. El VIH se ha convertido en una enfermedad de los jóvenes, con casi 6,000 infecciones diarias ocurriendo en el mundo entre
Personas de 15 a 24 años[5]Existe un alto índice de adolescentes que ya tienen esta enfermedad y es tarea de todos como prevenirla brindando una adecuada información.
2.1.6 GESTANTES ADOLESCENTES DEL CONO SUR DE LIMA-2007
(SAN JUAN DE MIRAFLORES)
La adolescente gestante de esta zona sur de Lima, con una serie de limitaciones, no puede cumplir con sus funciones vitales y de crecimiento en el proceso de su desarrollo, por estar expuesta a factores de riesgo tales como las condiciones de pobreza, falta de oportunidades de trabajo y estudio, frustraciones en el ámbito personal, educativo y sociocultural, y presentará por lo general un embarazo de alto riesgo; como afirma Bronfenbrenner (1993), los ambientes naturales son la fuente principal de influencias positivas o negativas sobre las personas en desarrollo. En este sentido, las adolescentes gestantes de 17 a 19 años presentan
mejores niveles de conocimiento, madurez física, psicológica, cognitiva y social que el resto de las otras gestantes menores que es característica propia de su edad, los mismos que les ayudan a estar mejor preparadas para enfrentar los riesgos prenatales, buscando la opinión de los demás, son más accesibles a la ayuda y a la protección de la familia[6]
2.2.6 PROYECTO DEL MINSA UNFPA AECID SOBRE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES POR:
Alto número de embarazos no planificados. En el país, 16% de los embarazos corresponden a adolescentes; en Lima Sur el porcentaje es 20% (de acuerdo a estadísticas del Hospital María Auxiliadora).
Abuso sexual. Representan 6 de cada 10 embarazos adolescentes, es una de las mayores causas de embarazos no deseados.
Estigmatización de las adolescentes embarazadas. Lleva a que pocas adolescentes acudan a sus controles prenatales, lo que ocasiona alta tasa de morbilidad y mortalidad materna e infantil: 15% de muertes durante el parto corresponde a adolescentes. Además provoca que
las adolescentes embarazadas sean excluidas de la escuela y por tanto, pierdan su derecho al acceso gratuito a la salud.
Alto número de abortos ilegales. 350 mil al año aproximadamente (el 10% corresponde a adolescentes) debido a la penalización del aborto. Son importantes los riesgos de salud para una población socialmente discriminada.
La ley prohíbe que las y los menores de 18 años reciban un servicio médico si no están acompañados de su tutor legal.
El costo de acceso al servicio de salud sexual y reproductiva es demasiado alto para las y los adolescentes.
Los profesionales de los establecimientos de salud apoyados por la iglesia católica.[7]
2.1.7 REFLEXIONES POR EL DÍA DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER:
Más de 60 millones de niñas en todo el mundo son esposas-niñas. Multitud de niñas son casadas antes de cumplir 18 años principalmente en el Asia Meridional (31,1 millones) y en el África Subsahariana (14,1 millones).
Entre 250.000 y 500.000 mujeres y niñas fueron violadas en el genocidio de Ruanda en 1994.[8]Este es un problema mundial estudios que se realizaron la mayoría ocurre en las adolescentes con bajo nivel socioeconómico que el de medio o alto nivel
2.1.7 ESTUDIO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE TALARA
Este estudio fue hecho en el Hospital Es salud II de Talara entre enero de 1997 a diciembre del 2000. 11 % de todos los partos fueron madres adolescentes (137/1759), Con una edad promedio de 16.5 años, 75% no usaron ningún método anticonceptivo, 34% tuvieron parto por cesárea y 15% presentaron parto prematuro. 63% de las adolescentes tuvieron estudios escolares incompletos.[9] Sugerimos ampliar estos estudios, para promover más atención a este importante problema de salud materno infantil.
2.2 BASES TEORICAS
2.2.1 PRIMER CHARLA SOBRE SEXO: La realidad de hoy ES que la gran mayoría de los adolescentes tienen o tuvieron un encuentro sexual. Sin embargo muchos de ellos tienen dudas al respecto y quien mejor que nosotros para aliviarlas.[10]Debemos buscar un momento adecuado para darles una charla a nuestros adolescentes sobre sexo, explicarles que tanto el hombre como la mujer tienen el mismo nivel de responsabilidades, son ambos los que deben cuidarse.
2.2.2 FORMAS DE PREVENCIÓN Y ANTICONCEPCIÓN:
A) PLANIFICACION NATURAL: Estos métodos están basados en los cambios por los que atraviesa el cuerpo de la mujer y proveen información de los momentos de fertilidad e infertilidad durante el ciclo reproductivo: cambios en la secreción cervical, cambios en la temperatura basal del cuerpo y cambios cervicales. Usando este método, la pareja debe evitar o abstenerse de todo contacto sexual durante el periodo de fertilidad. Señales de fertilidad: fluido cervical, temperatura basal del cuerpo, cefalizacion o cambios cervicales Eficacia: usados correctamente, pueden ser hasta 98% efectivos. Reversibilidad: no afecta su fertilidad. Ventajas: no conlleva efectos negativos; mayor conocimiento y entendimiento de nuestro cuerpo y nuestros ciclos reproductivos; puede llevar a mejores relaciones en la pareja. Riesgos y Desventajas: ninguno de los que presentan los métodos de barrera, químicos o quirúrgicos: riesgo de embarazo si no se usan correctamente; no ofrece protección en contra de enfermedades transmitidas por vía sexual; requiere tiempo y la cooperación del compañero.[11]
B) PLANIFICACION DE BARRERA: Son métodos que impiden el paso de los espermatozoides hacia el interior del útero y las trompas de Falopio, gracias a la acción de un obstáculo físico. Entre los más comunes se encuentran el condón y los espermicidas.[12].Son los únicos métodos que nos pueden prevenir de una enfermedad de transmisión sexual y embarazos no deseados si se usa correctamente.
C) PLANIFICACION HORMONALES: Actúan inhibiendo la ovulación por lo que son los anticonceptivos más eficaces.[13]Los más usados son las pastillas anticonceptivas y los inyectables, aunque existen otras de poco uso (anillos vaginales, parches, etc.) No protegen del sida ni de otras ETS pero si protegen de los embarazos no deseados.
D) MÉTODOS DEFINITIVOS: En páginas anteriores dijimos que los métodos definitivos son aquellos que, una vez aplicados, no vuelven a permitir ningún otro embarazo por el resto de la vida de quien los utiliza. El método definitivo para los hombres se llama vasectomía y para las mujeres se llama oclusión tuba rica bilateral (o salpingoplastia)[14] estos métodos son irreversibles por eso debe tener buena información y medir las consecuencias que ya no desean tener más hijos deben pedir accesorias a los profesionales de salud (obstetras) etc. porque una vez realizado el procedimiento ya no podrá tener más familia.
E) LA PASTIL LA DEL DÍA SIGUIENTE: Es un anticonceptivo de emergencia[15]Es un medicamento muy fuerte y puede ser riesgoso si se toma sin prescripción de un medico Solo se puede tomar durante las 72 horas, hay jovencitas que toman muy seguido la AOE siendo muy peligroso y puede que no tenga eficacia si se toma seguido. Solo recomiendan dos veces al año
EXAMEN DE HIV: Es una buena demostración de amor pedirle a la pareja que se realice un análisis de HIV y otras enfermedades de transmisión sexual. Es una forma más de cuidado que puede salvar sus vidas.[16]"Los adolescentes están expuestos a recibir consejos erróneos, ya sea de la televisión, amigos o Internet. Es nuestro deber que entiendan que es un acto de amor, que debe ser tomado con responsabilidad y respeto mutuo.
2.2.3 PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES.
Abstenerse de tener relaciones sexuales hasta que se tenga la madurez para comprender su significado y responsabilidad, Utilizar adecuada y oportunamente la información sobre el embarazo, sus riesgos y la forma de prevenirlos, En caso de tener relaciones, utilizar el condón, Conocer todos los métodos anticonceptivos existentes, sus ventajas y desventajas, Evitar el consumo de alcohol y drogas, Desarrollar valores personales, Anteponer siempre un proyecto de vida profesional, Actuar con firmeza ante situaciones de reto, riesgo o amenaza y decir siempre NO cuando exista la presión hacia las relaciones sexuales[17]
2.2.4 CAUSAS DE RIESGO DE EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES
La inestabilidad familiar, La necesidad de probar su fecundidad, La pérdida de la religiosidad, Mantener relaciones sexuales sin las medidas de contracepción adecuadas, La aceptación de mantener relaciones sexuales a edades cada vez más precoces. La falta de educación suficiente sobre el comportamiento sexual responsable, Información clara y especifica sobre las consecuencias del intercambio sexual[18]Es importante saber las causas de riesgo en los embarazos no deseados para poder evitar y saber orientar a los adolescentes y darle la confianza y nos cuente sus inquietudes o dudas
2.2.5 FACTORES DE RIESGOS EN LAS ADOLESCENTES EN EMBARAZOS NO DECEADOS.
Crecer en condiciones pobres o precarias, Falta de educación por parte de los padres, Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos tempranos son comunes, El uso temprano de alcohol y/o drogas, Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual, Cuando sus madres a su vez les han dado a luz a edad temprana.[19]Nosotros como futuros profesionales de salud debemos conocer los factores de riesgo por el cual las adolescentes no toman tanto interés en un embarazo no deseado.
2.2.6 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA MINSA.
Facilitar el acceso a servicios de calidad en la atención obstétrica y neonatal, Ayudar a las personas a lograr sus ideales reproductivos, Mejorar la atención integral del aborto incompleto y reducir la tasa de aborto inducido, Mejorar la salud reproductiva en adolescentes[20]Es importante hacer campañas de prevención de métodos anticonceptivos etc. llegando a su comunidad
2.3 DEFINICIONES CONSEPTUALES.
2.3.1PLANIFICACIÓN: Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas[21]
2.3.2 Planificación familiar: Es el conjunto de prácticas -que pueden ser utilizadas por una mujer, un hombre o una pareja de potenciales progenitores- orientadas básicamente al control de la reproducción mediante el uso de métodos anticonceptivos en la práctica de relaciones sexuales. [22]
2.3.3 La anticoncepción: Es la forma de evitar el embarazo mediante el uso de métodos o productos que interfieren en los mecanismos que lo hacen posible.[23]
2.3.4 Los métodos anticonceptivos: son aquellos métodos capaces de evitar "un embarazo no deseado.[24]
2.3.5 Ovulación: es uno de los procesos del ciclo menstrual de la mujer en el cual un folículo ovárico se rompe y libera un óvulo, también conocido como ovocito o gameto femenino[25]
2.3.6 relación sexual: se define como un conjunto de acciones de mayor o menor complejidad que realizan dos o más personas de igual o distinto sexo, en las que aparecen componentes de excitación, deseo sexual y placer[26]
2.3.7 El embarazo no deseado: es aquel que se produce sin el deseo y/o planificación previa del progenitor. [27]
2.3.8 aborto provocado: procedimiento destinado a interrumpir un embarazo no deseado practicado por personas que carecen de las calificaciones necesarias Las complicaciones del aborto provocado en condiciones de riesgo constituyen la primera causa de muerte materna [28]
2.3.9El aborto inducido: consiste en provocar la interrupción prematura del desarrollo vital del embrión o feto para su posterior eliminación, con o sin asistencia médica, y en cualquier circunstancia social o legal[29]
2.3.10Aborto terapéutico: Es el que es justificado con razones médicas: para salvar la vida de la madre, salvar la salud física o mental de la madre, para evitar el nacimiento de un niño con una enfermedad congénita, para reducir el número de fetos en embarazos múltiples hasta un número que haga el riesgo aceptable.[30]
2.3.11Aborto electivo: Cuando el embarazo es el resultado de un delito de naturaleza sexual (violación).[31]
CAPITULO III:
Hipótesis y variables
3.1. HIPOTESIS:
Los adolescentes de 13 y17años del distrito de san Juan de Miraflores no acuden a planificación familiar, además presentan alguna enfermedad como ETS embarazos no deseados o problemas de abortos, la mayoría desconoce cuando es su fecha de ovulación
3.2 OPERATIVIZACIÓN DE LAS VARIABLES:
CAPITULO IV:
4.1. TIPOS DE DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Es de tipo explicativa, descriptiva, no experimental y transicional en el tiempo.
4.2. POBLACION:
Los adolescentes de 13 y 17 años del distrito de san Juan de Miraflores de bajo nivel socioeconómicos y de bajo nivel de cultura se ve en ellas embarazos no deseados, ETS, abortos provocados etc. debido a que no acuden a planificación familiar es alarmante que siendo esta población el futuro de nuestro país no tengan una buena información el estado debe preocuparse por la salud de estos adolescentes.
4.3.MUESTRA:
El Muestreo se realiza en forma no probabilística que es de 30 unidades de análisis que va representar a la población Peruana debido que las adolecentes no toman las precauciones necesarias.
4.4. RECOLECCION DE DATOS:
4.4.1.ENCUESTA:
Encuesta cerrada que consta de 10 preguntas con tres opciones de respuesta que va a hacer aplicado a la muestra de 30 unidades de análisis.
4.4.2.MODELO DE ENCUESTA
Se ruega responder con sinceridad y conciencia las preguntas redactadas ya que depende de su respuesta puedo elaborar los cuadros estadísticos para tener conocimiento el incremento o disminución del problema.
Encuesta | SI | NO | |||||||
1.-usted acudió a planificación familiar en algún momento | |||||||||
2.- Puede identificar y describir por lo menos 3 tipos de métodos anticonceptivos. | |||||||||
3.- Puede explicar cómo funcionan los anticonceptivos en su cuerpo para evitar el embarazo | |||||||||
4.- sabe cuáles son las ventajas, las desventajas y los riesgos de los métodos para evitar el Embarazo. | |||||||||
5.- usted a usado alguna vez algún método anticonceptivo | |||||||||
6.- conoce algunos derechos reproductivos | |||||||||
7.- usted a tenido algún embarazo anteriormente | |||||||||
8.-usted sufrió de alguna enfermedad pélvica inflamatoria | |||||||||
9.-usted conoce las ETS y como se previene | |||||||||
10.-usted tubo abortos anteriores | |||||||||
4.4.3. TABLA DE VALORACION DE LA ENCUESTA:
SI | NO | |||||
1. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
2. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
3. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
4. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
5. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
6. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
7. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
8. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
9. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
10. | CORRECTO | INCORRECTO | ||||
4.4.4.TECNICA DE ANALISIS DE RECOLECCION DE DATOS:
ESTADISTICA: Se dedica a los métodos de recolección, descripión, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos en estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente.
VALIDACION DE LA HIPOTESIS: El resultado de la encuesta va a hacer comparado con la hipótesis.
CAPITULO V
CAPITULO VI
CAPITULO VII
Ana Langer: http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v11n3/9402.pdf
Carmela Cifuentes Inostroza. En Internet http://veterinaria.unmsm.edu.pe/CGI/Blog_Violencia/Cuaderno%20de%20Trabajo%20N1.pdf
Dr. Mauricio Besio: http://www.iglesia.cl/portal_recursos/documentos/20090422_abortoterapeutico.pdf
Gastón Monge Corresponsal | El Universal
http://es.wikipedia.org/wiki/Aborto_inducido
http://www.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/metodo.pdf
http://www.mednet.org.uy/dml/bibliografia/nacional/fundml-aborto.pdf
Humberto Tanguma http://www.eluniversal.com.mx/estados/78733.html
Luz María Chapela. En Internet http://www.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/metodo.pdf
MINSA, UNFPA, AECID. En Internet http://www.unfpa.org.pe/publicaciones/publicacionesperu/MINSA-Como-prevenir-embarazo.pdf
prensa:http://www.asociacionmedicaperuana.org/notaprensadecada.htm
Rev Cubana Obstet Ginecol 2002;28(2):80-3: http://bvs.sld.cu/revistas/gin/vol28_2_02/gin03202.pdf
Revista: en Internet http://www.crecerjuntos.com.ar/anticonceptivosaoe.htm
Revuelta.http://www.aepap.org/previnfad/pdfs/previnfad_endits.pdf
Autor:
Rosio Cruz Salvador
(1986 – PERÚ), ESTUDIANTE DEL VI CICLO DE OBSTETRICIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES
ASESOR: Mg. David Auris Villegas
UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES
FACULTAD DE OBSTETRICIA
[1] http://peru21.pe/noticia/666689/despenalizan-sexo-consentido-adolescentes
[2] http://www.larepublica.pe/17-11-2010/colegio-medico-de-lima-respalda-distribucion-gratuita-de-preservativos. pdf
[3] Nota de prensa:http://www.asociacionmedicaperuana.org/notaprensadecada.htm
[4] Gast?n Monge Corresponsal | El Universal
[5] UNICEF: http://www.unicef.org/lac/infanciadolescencia(1).pdf
[6] Ysabel Mas?as Ynocencio: http://www.scielo.org.pe/pdf/rip/v12n1/a08v12n1.pdf
[7] MINSA, UNFPA, AECID. En Internet http://www.unfpa.org.pe/publicaciones/publicacionesperu/MINSA-Como-prevenir-embarazo.pdf
[8] Carmela Cifuentes Inostroza. En Internet http://veterinaria.unmsm.edu.pe/CGI/Blog_Violencia/Cuaderno%20de%20Trabajo%20N1.pdf
[9] Guillermo Matos Pe?a. http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/acta_medica/2001_n2/estudio-embara.htm
[10] http://www.crecerjuntos.com.ar/charlasexo.htm
[11] Zobeida Bonilla: en Internet http://www.ourbodiesourselves.org/uploads/pdf/planif.pdf
[12] Luz Mar?a Chapela en Internet: http://www.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/metodo.pdf
[13] Revista: http://www.crecerjuntos.com.ar/anticonceptivosormonales.htm
[14] Luz Mar?a Ch?pela. En Internet http://www.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/metodo.pdf
[15] Revista: en Internet http://www.crecerjuntos.com.ar/anticonceptivosaoe.htm
[16] Revista: en Internet http://www.crecerjuntos.com.ar/vih.htm
[17] Revista:http://www.esmas.com/salud/saludfamiliar/adolescentes/392474.html
[18] Autora: Julia Colomer Revuelta.http://www.aepap.org/previnfad/pdfs/previnfad_endits.pdf
[19] Ana Langer: http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v11n3/9402.pdf
[20] http://www.minsa.gob.pe/portada/esnssr_objetivos.asp
[21] Stoner, 1996: /trabajos34/planificacion/planificacion.shtml
[22] http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n_familiar
[23] Revista: http://www.pediatraldia.cl/anticonceptivos.htm
[24] Revista: http://www.crecerjuntos.com.ar/anticonceptivos.htm
[25] Jimmy guales :en Internet http://es.wikipedia.org/wiki/Ovulaci%C3%B3n
[26] http://www.sexualidad.es/index.php/Relaci%C3%B3n_sexual
[27] http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_no_deseado
[28] Prof. Adj. Dr. Hugo Rodr?guez Almada .en Internet. http://www.mednet.org.uy/dml/bibliografia/nacional/fundml-aborto.pdf
[29] http://es.wikipedia.org/wiki/Aborto_inducido
[30] Dr. Mauricio Besio: http://www.iglesia.cl/portal_recursos/documentos/20090422_abortoterapeutico.pdf
[31] Rev Cubana Obstet Ginecol 2002;28(2):80-3: http://bvs.sld.cu/revistas/gin/vol28_2_02/gin03202.pdf
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