Factores sociales influyentes en inicio de actividad sexual de adolescentes (página 3)
Enviado por Yraima Moreno
El 80% indica que en su grupo familiar no se le ha educado con respecto a normas éticas y morales, lo que pudiera convertirse en un factor influyente en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes, ya que es a partir de las normas impartidas en el grupo familiar en donde los adolescentes adquieren responsabilidades consigo mismo y con la sociedad.
el 60% de los encuestados cree que si es importante estudiar, estos resultados indican que durante la etapa adolescente se le dan poca importancia al proceso educativo y a las asignaciones escolares, de igual manera con respecto a la educación sobre normas éticas y valores por parte del grupo familiar se evidencia un déficit acentuado, lo que se relaciona con lo expuesto por Urbaneja M., y Cols. (2.003) quien refiere: "Siendo la adolescencia una etapa de profundos cambios, es frecuente que se evidencien problemas y dificultades, algunos de los cuales pueden estar asociados a Trastornos de escolaridad y aprendizaje no detectados en etapas anteriores"
CUADRO 6
Distribución de frecuencia y porcentual de la opinión dada por los adolescentes con respecto a la recreación
Gráfico 5 Fuente: Cuadro 6
Análisis:
Se puede visualizar que del 100% de los elementos muéstrales el 90% de los encuestados en el ítems 19 "en tu tiempo libre prácticas actividades culturales" respondió que no, lo que indica la poca importancia que le dan los adolescentes a la parte cultural.
De igual manera el 90% de los encuestados en el ítems numero 20 respondió que no comparte su tiempo libre con sus padres, pudiendo esto estar relacionado con la falta de armonía en el grupo familiar que los mismos expresaron anteriormente.
Por otro lado el 70% de los encuestados refiere que es importante las actividades recreativas, esto índica que los adolescentes si le dan importancia a la recreación como tal, sin embargo, utilizan el tiempo libre en actividades poca productiva para el desarrollo de la personalidad.
y el 50% de los mismos practican deporte en su tiempo libre, aunque se evidencia un porcentaje igual para los que no practican deporte se puede decir que la mayoría no practican actividades culturales y no promueven tanto los padres como ellos el compartir tiempo libre juntos, lo interrogado con respecto a la recreación le permite a la investigadora deducir que debe existir mejor relación entre los adolescentes y su grupo familiar a fin de evitar que se inicien sexualmente en edad temprana, tal como lo expresa Perozo I., y Cols., (2.003) quien refiere: "Los y las adolescentes necesitan una adecuada utilización del tiempo libre, brindándoles posibilidades para desarrollar actividades deportivas, culturales y crear espacio de interacción con sus padres y con adultos significativos"
CAPÍTULO V
Conclusiones y recomendaciones
En este capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones
Conclusiones
De acuerdo a los objetivos planteados en la investigación y la variable objeto de estudio factores sociales influyentes en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes, según los resultados obtenidos se desprenden las siguientes conclusiones.
El desconocimiento en el área de la sexualidad influye en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes, ya que según los resultados encuestados en su mayoría dieron respuestas tendientes a la alternativa positiva, es decir que los adolescentes encuestados así lo consideran.
La estructura familiar y la manera de interactuar entre sí, puede considerarse un factor social influyente en el inicio de la actividad sexual, de los adolescentes, debido en la falta de comunicación y a la necesidad de afecto manifestada por los encuestados
La educación en valores por parte del grupo familiar y en el nivel escolar de los adolescentes es deficiente, lo que puede contribuir al inicio de la actividad sexual temprana.
Durante la etapa adolescente los mismos le dan poca importancia al proceso educativo y a las asignaciones escolares, de igual manera con respecto a la educación sobre normas éticas y valores por parte del grupo familiar se evidencia un déficit acentuado lo que es considerado un factor influyente en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes.
Es importante la recreación, para los adolescentes sin embargo la mayoría no practican actividades culturales y no promueven el compartir el tiempo libre con los padres lo que conlleva a buscar compañía en grupos de su edad y a tergiversar de alguna u otra manera la orientación que pudieran recibir en el hogar.
Recomendaciones
Al personal de enfermería
Que se involucre en la participación de la educación sexual de los adolescentes, a fin de que éstos obtengan información adecuada al respecto.
Que formen grupos de apoyo comunitario dirigidos a la familia de tal manera que el grupo familiar obtenga atención integral en los centros asistenciales incluyendo la educación para la salud familiar.
A la institución
Que se promueva la atención integral de los adolescentes en los diferentes centros asistenciales, con la finalidad de que éstos tengan donde acudir en un momento dado, y no busquen información en terceras personas, permitiéndoles a éstas dar información tergiversada con respecto a la necesidad del momento.
A los grupos familiares de los usuarios de la consulta de adolescente
Que los padres y representantes se involucren con los grupos de amigos de los hijos adolescentes a fin de conocer con quien se relacionan sus hijos ya que en este grupo etareo se imita mucho la conducta de otros.
Que se fomenten los valores familiares para comprometer a los adolescentes consigo mismo y con la sociedad en que se desenvuelven
Que los padres se involucren en las actividades educativas de sus hijos adolescentes a fin de que se refuercen los valores fomentados en el hogar, y se incentiven a cultivarlos
Que se les permita a los adolescentes practicar actividades recreativas de acuerdo a las necesidades propias de la edad.
Bibliografía
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Verdechia Luis. (2.004) Adolescentes que desafío Editorial Paulinas Grupo Editorial Latinoamericano 1era. Edición Caracas Venezuela
Anexos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
"ROMULO GALLEGOS"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
VALENCIA ESTADO CARABOBO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO
Yo, Mgs Marta Pedroza titular de la cedula de identidad nº 06.108.702 hago constar por medio del presente que he leído el instrumento que será aplicado para realizar la investigación que lleva por título: Factores sociales influyentes en inicio de actividad sexual de adolescentes que asisten a la Unidad Sanitaria de Puerto Cabello 2006 cuya autora es: Yraima Del Valle Moreno Trejo portadora de la cedula de identidad nº 10.245.699 y considero que el mismo tiene correspondencia entre los objetivos y las variables de estudio por tal razón considero que el mismo puede ser aplicado.
Atentamente,
Mgs. Marta Pedroza
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
"ROMULO GALLEGOS"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
VALENCIA ESTADO CARABOBO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO
Yo, Dra. Maritza Arcila titular de la cedula de identidad Nº 07.156.839 hago constar por medio del presente que he leído el instrumento que será aplicado para realizar la investigación que lleva por título: Factores sociales influyentes en inicio de actividad sexual de adolescentes que asisten a la Unidad Sanitaria de Puerto Cabello 2006 cuya autora es: Yraima Del valle Moreno Trejo portadora de la cedula de identidad Nº 10.245.699 y considero que el mismo tiene correspondencia entre los objetivos y las variables de estudio por tal razón considero que el mismo puede ser aplicado.
Atentamente,
Dra. Maritza Arcila
Med. Jefe de A.U.II Unidad Sanitaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
"ROMULO GALLEGOS"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
VALENCIA ESTADO CARABOBO
CONSTANCIA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO
Yo, Lic. Nixón Domínguez titular de la cedula de identidad Nº 07.733.178 hago constar por medio del presente que he leído el instrumento que será aplicado para realizar la investigación que lleva por título: Factores sociales influyentes en inicio de actividad sexual de adolescentes que asisten a la Unidad Sanitaria de Puerto Cabello 2006, cuya autora es: Yraima Del valle Moreno Trejo portadora de la cedula de identidad Nº 10.245.699 y considero que el mismo tiene correspondencia entre los objetivos y las variables de estudio por tal razón considero que el mismo puede ser aplicado.
Atentamente,
Lic. Nixón Domínguez
Enf. Jefe de A.U. II Unidad Sanitaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
"ROMULO GALLEGOS"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
VALENCIA ESTADO CARABOBO
FACTORES SOCIALES INFLUYENTES EN INICIO DE ACTIVIDAD SEXUAL DE ADOLESCENTES QUE ASISTEN A LA UNIDAD SANITARIA DE PUERTO CABELLO 2006
AUTOR: YRAIMA MORENO
TUTOR: MARTA PEDROZA
SECCIÓN 04
VALENCIA, MAYO DE 2.006
Buenos días:
El presente instrumento tiene la finalidad de recolectar información acerca de los factores sociales y su influencia en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes.
Esta información será elaborada para una investigación de tipo profesional para optar al título de licenciada en enfermería.
La información que usted aporte es estrictamente confidencial, por lo que se le pide conteste con la mayor sinceridad posible.
Agradeciendo su colaboración.
La Autora
II PARTE
INSTRUCCIONES
A continuación se le presenta una serie de interrogantes las cuales deberá responder con la mayor sinceridad posible.
La primera parte contiene datos demográficos las cuales deberá marcar con una X con la excepción de la edad y el sexo.
La segunda parte se presentan preguntas para responder si o no de acuerdo a la alternativa que consideres que se adapte a tu realidad.
Gracias por su colaboración.
La Autora.
III PARTE
DATOS DEMOGRÁFICOS
Edad:_______ Sexo: ________
Procedencia:
Área Urbana ________ Área extraurbana ________
Grado de instrucción_________
IV PARTE
Ítems | Pregunta | Si | No | ||||||||
1 | ¿Sabes tú que es la sexualidad? |
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2 | ¿Haz recibido información acerca de la sexualidad? |
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3 | ¿Crees que el desconocimiento acerca de la sexualidad influye en el inicio de la actividad sexual? |
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| ||||||||
4 | ¿Crees que la exploración de la sexualidad influye en el inicio de la actividad sexual? |
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5 | ¿Crees que la familia es un conjunto de miembros que interactúan entre sí? |
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6 | ¿tu grupo familiar esta compuesto por padre, madre e hijos? |
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| ||||||||
7 | ¿Crees que tu grupo familiar vive de manera satisfactoria y armoniosa? |
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8 | ¿Crees que mantienes buena comunicación con tu familia? |
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9 | ¿Sabes que son los valores? |
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| ||||||||
10 | ¿Sabes que es la autoestima? |
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11 | ¿Crees que ser honesto es aspirar a la grandeza? |
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12 | ¿La solidaridad es un sentimiento de afecto hacia el necesitado? |
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13 | ¿Crees que es importante estudiar? |
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14 | ¿Eres responsable en tus asignaciones escolares? |
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15 | ¿Fomentan tus padres las normas éticas y morales en el grupo familiar? |
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| ||||||||
16 | ¿Crees que a partir de la adolescencia haz presentado dificultades en los estudios? |
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| ||||||||
17 | ¿Consideras importante la recreación? |
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| ||||||||
18 | ¿Durante tu tiempo libre practicas algún deporte? |
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| ||||||||
19 | ¿En tu tiempo libre practicas alguna actividad cultural? |
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| ||||||||
20 | ¿Aprovechas el tiempo libre para compartir con tus padres? |
|
| ||||||||
MATRIZ DE CORRECCIÓN
ITEMS | ENCUESTADOS
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||||
1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||
2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||
3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||
4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||
5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||
6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||
7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||
8 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||
9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||
10 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||
Frecuencia = 10
Leyenda:
Si = 1
No=0
DEDICATORIA
A Dios
A mis padres Delia y Antonio
En especial a mi hija Yraimelys
A mis hermanos
A mis sobrinos
A mis abuelas
A todas las personas que me apoyaron
AGRADECIMIENTO
A Dios: quien en todo momento hace sentir su presencia a mi lado para lograr mis metas.
A mis padres: Delia y Antonio por darme la vida, apoyo y amor y por haberme siempre orientado por el camino de la honestidad, que Dios los llene de salud y felicidad.
A mi hija Yraimelys: porque eres lo más grande que la vida me dio, y por ser el sol, la luna y las estrellas que iluminan mi sendero, gracias por esas horas que me regalaste para poder estudiar, Dios te bendiga hija te amo.
A mis sobrinos: Rosdeilys, Antonio, Pierina, Gustavo, Yulisse, Gusmary y Fernando, los amo.
A mis hermanos: Antonio, Yraida, Gustavo, Douglas, Fernando, Yreidys.
A Elizabeth Bacalao: A quien aprecio y admiro. Dios la bendiga.
A mis abuelas: Leonza y María, porque siempre estan pendiente ante el logro de los objetivos de sus nietos.
A mis docentes: por aportar lo mejor de sí para orientarme durante la carrera.
A mis amigos: Zonia, Ricarda, Nixón y Maritza A. Por brindarme su apoyo moral, emocional y espiritual.
Y a todas las personas que han estado cerca de mí para el logro de esta meta.
Autora:
Yraima Moreno
Tutor: Mg. Marta Pedroza
Valencia, Septiembre de 2006
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
"ROMULO GALLEGOS"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
VALENCIA ESTADO CARABOBO
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