Diferencias y similitudes en las teorías del crecimiento económico

y El crecimiento económico, es el resultado de la unión de dos aspectos: a) La necesidad de razonar sobre las relaciones sociales las formas productivas b) La reflexión sobre el hecho del interaccionar en un ambiente económico complejo que se expresa en resultados de variables agregadas.

El crecimiento económico se hace compatible con la ley de los rendimientos decrecientes y los hechos observados en la realidad. Las dificultades para entender el concepto del crecimiento económico, surge en las propias raíces históricas, la modernidad, amenazada por el deterioro en la capas sociales y de su medio ambiente. Schumpeter, proponía que el sistema financiero es importante para la promoción de la innovación tecnológica y el crecimiento económico en el largo plazo.

El modelo de El crecimiento económico es el incremento de ciertos indicadores como la producción de bienes y servicios. Como se ha visto, es una preocupación central de la economía, que se refleja en los paradigmas teóricos de la historia económica. crecimiento de Solow, fue el primer intento de guiar de forma analítica el crecimiento a largo plazo Además, predice la convergencia hacia un estado estacionario; en ese estado, todo crecimiento per cápita surge del proceso tecnológico

El modelo de crecimiento de Harrod (1939) – Domar (1946), aumenta las ideas de Keynes, a través de la macroeconomía dinámica. Desde un principio el modelo de Harrod – Domar se realizó de forma paralela e independiente, pero ambos planteamientos llegaron a conclusiones muy similares, aunque con algunas diferencias. Y procura dar una orientación dinámica al aporte de Keynes, y funda un modelo que iba a ser punto de base para progresos posteriores

S = sY (1) La potencia de trabajo asciende a una tasa firme: n '= n + ? (2) Se supone que existe una única combinación de capital (K) y de trabajo (L) dentro de la función de producción. El capital es una parte del volumen de producción existente. K = vY (3) K= V.Y (4)

I= v (5) (7) Refirió al incremento de capital como: K= V.Y (4) La ecuación (4) queda de la siguiente forma: Considerando la condición de equilibrio: De (6), se obtiene lo que Harrod denomino. Como ecuación fundamental: v.Y = s Y (6)

Nos interesa saber la relación que existe entre G y Gw = S Gw. Vr Según Galindo y Malgesini (1994), de este modo se obtiene que el stock de capital que s tiene se ajuste al esperado, cuando la producción aumenta siguiendo una tasa garantizada Si en vez de razonr v, comparamos el coeficiente de stock de capital requerido por las empresas, entonces tendremos:

Se sitúan lo que se podría designar “trayectoria de equilibrio” para la renta que es la que se debería tratar. Concurre una carta de beneficio que progresa a una tasa de crecimiento natural. El tipo de interés no tiene capacidad para corregir las desviaciones. Finalmente, la inclusión de la tecnología como variable no altera las anteriores conclusiones.

Lo principal que se debe hacer para generar una senda de crecimiento sostenida en el largo plazo es reducir el ahorro, en otras palabras, evitar la existencia de un nivel de ahorro que este por encima de las necesidades que la economía presenta para conseguir el pleno empleo e introducir las innovaciones tecnológicas.

Para Domar las limitaciones se ciernen sobre los incentivos para invertir y para Harrod son las expectativas y su influencia sobre la función de inversión las que dan lugar a dicha inestabilidad. Intentan fortalecer las ideas expuestas por Keynes. Implican la existencia de una serie de dificultades a lo largo del tiempo que perjudican la posibilidad de alcanzar un crecimiento equilibrado con pleno empleo.

1. La población y la fuerza de trabajo crecen a una tasa proporcional constante (n), que se considera que es independiente de otros aspectos y variables económicas. 2. El ahorro y la inversión son una proporción fija (s) del producto neto en cualquier momento del tiempo. 3. Por lo que se refiere a la tecnología, se supone que esta afectada por dos coeficientes constantes, la fuerza de trabajo por unidad de producto y el capital por producto.

? y Segunda Ley: Ley de Verdoorn Explica que un aumento en la tasa de crecimiento de la producción manufacturera lleva directamente a un crecimiento en la productividad del trabajo, esto es por el proceso de aprendizaje. ? Tercera Ley: La productividad en los sectores no manufactureros aumenta cuando la tasa de crecimiento del producto manufacturero se incrementa. Desempleados recursos. transferencia de

a ? Cuarta Ley: Trata de las causas por las que se generan diferencias en el crecimiento en la producción manufacturera. Galindo y Malgesini, cuanto mayor sea el numero y mas productivo sea el factor trabajo, esto llevara al crecimiento de la productividad. Kaldor muestra una teoría de la distribución diferente la Keynesiana, reflejando que la tasa de beneficios depende del ahorro que se tenga respecto a la renta

1. Crecimiento sostenido en el largo plazo del ingreso per cápita. 4. Aprovechar las ventajas comparativas y el equilibrio dinámico. 2. Crecimiento del capital físico por trabajador. 5.Acumulacion del capital físico y social. 3. Tasa de retorno del capital sea constante. 6. Progreso tecnológico, especializació n y nuevos métodos.

Condiciones técnicas. Acuerdos salariales. Condiciones competitivas. Financiar la inversión. Stock del capital.

El economista polaco M. Kalecki realizó una importante contribución a la teoría del crecimiento postkeynesiano donde la inversión estará relacionada con el ciclo económico que se ve afectado por las modificaciones del proceso inversor.

Suele ser descubierta y su aprovechamiento al máximo hace que esta tienda a desaparecer a consecuencia no podrá ser aprovechada ni apreciada por otros Lo contrario sucede cuando es descubierta parcialmente ya que esta queda oculta esperando así ser descubierta por otros actores.

Lo que un sistema económico produce más que cosas materiales es un conocimiento inmaterial La información nunca está dada, sino que se crea paso a paso por los empresarios a través de un proceso dinámico, que los economistas deben estudiar

Características del enfoque de Hayek: ?El tiempo juega un papel esencial. ?El capital se concibe como un conjunto heterogéneo de bienes de capital que constantemente se gastan y es preciso reproducir. ?El proceso productivo es dinámico y está desagregado en múltiples etapas de tipo vertical. ?El dinero afecta al proceso modificando la estructura de precios relativos. ?Dispone de una teoría sobre las causas institucionales de las crisis económicas que explica su carácter recurrente.

Se basa en la interacción Crecimiento Endógeno y en la combinación eficiente de distintas variables y diferentes agentes dentro de un mercado La inversión en capital humano Información oportuna Régimen de incentivos Ordenamiento institucional Recursos financieros

El Crecimiento Endógeno Es el desarrollo interno de un pueblo, estado o país depende que es lo que se va a desarrollar. Se utiliza para elaborar productos de uso diario , a medida que nos desarrollamos ,crecemos como país y evitamos la importación , y estas aunque mantienen a una población a medida que producen lo que esta necesita. En un crecimiento siempre hay factores internos y externos. Ya sea dentro de la empresa, de un país, una industria, etc.

Establecieron que por medio de externalidades, o la introducción del capital humano, se generaban convergencias hacia un mayor crecimiento económico en el largo plazo. Así, el conocimiento se Romer 1986 constituye en un nuevo factor acumulable para el crecimiento, sin el cual el capital físico no se ajusta a los requerimientos del entorno económico. Barros 1991 Lucas 1988

Un grupo de teóricos del crecimiento, liderados por Paul Romer (1986) mostraron su insatisfacción en las explicaciones que se ofrecían hasta entonces con variables exógenas al crecimiento de largo plazo en las economías. Esta insatisfacción motivó la construcción de modelos de crecimiento económico, en los que los determinantes del crecimiento eran variable endógenas.

Como un FACTOR DE PRODUCCIÓN más, con el que se incrementa la productividad marginal. Así, desde la perspectiva de Romer, encontramos cómo ese nuevo conocimiento permite mejorar la situación de las empresas, lo que establece un crecimiento dentro del conjunto sistémico de la economía. Romer (1986)

Un aporte muy significativo en los modelos de Romer , vino de la mano de Arrow 1962 , que introduce Learning by doing , en estos modelos, el incremento de la producción o de la inversión contribuye en la productividad de los factores Arrow (1962) Este efecto positivo de experiencia en productividad es denominado Learning by doing o, en este caso, Learning by investing.

La teoría neoclásica del crecimiento situó la acumulación del capital en el centro de atención, como una especie de bien público que se produce fuera de los circuitos económicos, al cual se accede sin costo alguno. Los retornos crecientes a escala que caracterizan el desarrollo de la acumulación del conocimiento son, por tanto, el rasgo distintivo de estas teorías, que difieren, sin embargo, en el énfasis otorgado a la “transferibilidad” del conocimiento o a su “apropiabilidad”.

Estas hipótesis planteadas permiten intentar el diseño de un modelo inter – sectorial que acumula las relaciones que se producen en estas tres dimensiones. De esta manera el triángulo mayor quedaría conformado por tres subtriángulos:

Esquema 2: La gestión empresarial del desarrollo: un asunto de conectividad

Esquema 3: Elementos determinantes del capital social *Sistema de Comportamiento habilidad para trabajar con otros (A nivel individual o colectivo) Capital físico Capital Social información. *Maquinarias. *Computadores. *Capital humano. *Valor humano. *Costumbres. Adiestramiento Educación

La equidad. •Consiste en aumentar la productividad mediante la participación de la gente en el proceso productivo. Este La es un elemento esencial del Desarrollo Humano, que se traduce en invertir en las personas y en el logro de Productivid un ambiente macroeconómico posibilitante. ad •Consiste en otorgar y garantizar la igualdad de oportunidades para todos los sectores y grupos humanos. Es la eliminación de barreras que obstruyen las oportunidades económicas y políticas, permitiendo que todos disfruten y se beneficien en condiciones de igualdad •Consiste en asegurar, tanto para el presente como para el futuro, el libre y completo acceso a las oportunidades; en restaurar todas las formas de capital humano, físico y ambiental. Para alcanzar un Sostenibilidad auténtico desarrollo se debe reponer todo el capital utilizado para garantizarle a las futuras generaciones . la igualdad de opciones y de recursos para el logro de sus satisfacciones. •El Desarrollo Humano no es paternalista, tampoco basado en la caridad o en el concepto de bienestar. El Potenciación o foco está en el desarrollo por la gente. La peor política para la gente pobre y las naciones pobres es la de empoderamien colocarla en permanente caridad. to.

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) es la red mundial de desarrollo de las Naciones Unidas que promueve el cambio en los 166 países en los que se encuentra presente y los vincula con los conocimientos, experiencia y recursos necesarios para ayudar a los pueblos a forjar una vida de mejor calidad. Relativamente independientemente al:

del El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es probablemente uno de los indicadores estadísticos más utilizados para medir y comparar el desarrollo de los países (aunque también es frecuente su uso en otras escalas territoriales). Este instrumento fue presentado por el PNUD en el informe del año 1990. Para su cálculo se estudian formalmente tres factores clave: Salud la esperanza de vida al nacer la tasa de alfabetización en adultos (más la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior y los años de duración de la educación obligatoria) El Producto Interior Bruto (PIB) en paridad poder adquisitivo en dólares (PPA en US$)

logros Muestran desequilibrios mundial ? Etnia ?Región Son promedios productivos

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