Proceso de mejora continua de instituciones de salud

PROCESO DE MEJORA CONTINUA

Introducción

La población estudiantil de 12 años a mas que se van a beneficiar en la institución educativa estatal "Comercio 32" de la ciudad de Juliaca turno nocturno (CEBA) en la actualidad presentan problemas de caries y enfermedades periodontales, así mismo malformaciones dentarias, de cada 10 estudiantes, 09sufren de este problema, lo que está originando una mala masticación, mala nutrición, baja autoestima, entre otros. En la actualidad la población estudiantil no demanda los servicios ofrecidos a pesar de necesitarlos ( falta de reconocimiento de la importancia de recibir dicho servicio, problemas de acceso geográfico y/o económico, barreras socio-culturales). Lo que se pretende con este proyecto es dar una atención de la salud bucal basándonos en promoción, prevención y recuperación como primer paso para el análisis de la demanda se ha definido los servicios y bienes que se

va a proveer a los beneficiarios en la fase de post inversión. Para esta intervención se ha considerado a profesionales de salud bucal para atender a los beneficiarios en su institucion educativa en horarios que no perjudiquen sus actividades curriculares.

Se ha planteado designar a 20 estudiantes por cada odontólogo, teniendo en consideración el numero de atenciones que se requiere por alumno y el tiempo de atención.

Para la estimación de la población demandante, se ha tomado en consideración a la población total de 12 años a mas, siendo la población de referencia ya que es la vinculada al propósito del proyecto. La población demandante potencial son aquellos

estudiantes con necesidad del servicio y la población efectiva son los estudiantes que buscan ser atendidos y que son 100 alumnos.

OBJETIVO DEL PROYECTO

"DISMINUIR LA INCIDENCIA Y PREVALENCIA DE CARIES DENTAL Y ENFERMEDADES PERIODONTALES EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO TURNO NOCTURNO (CEBA) DE LA INTITUCION EDUCATIVA DE GESTION ESTATAL MARIANO H. CORNEJO "COMERCIO 32" JULIACA –PUNO 2012"

Marco teórico

I.-EJECUCION DEL PROYECTO

La ejecución del proyecto tiene como finalidad de bajar la alta incidencia y prevalencia de caries dental y enfermedades periodontales en los estudiantes de la Institucion Educativa Estatal Turno Nocturno(CEBA) " Comercio 32" Juliaca-Puno.

Durante mucho tiempo se ha considerado a la caries dental un factor epidemiológico prevalente en toda nuestra población, principalmente en niños y adolescentes, por infecciones agudas crónicas, agravando el problema de desnutrición por pérdida prematura de piezas dentarias, enfermedades periodontales,maloclusiones y otros

problemas que conllevan a tener hábitos alimentarios pobres, perjudicando su aprendizaje a causa de odontalgias severas que logran su desconcentración y ganas de estudiar ,así mismo baja autoestima.

Por otra parte la mala salud bucodental de los niños, adolescentes y adultos tiene como efectos la endocarditis bacteriana resultado de una infección de la sangre, por las bacterias que pueden entrar al torrente sanguíneo y viajar al corazón, donde se puedan establecer en las válvulas cardiacas dañándoles estas bacterias, también puedan

proliferar y formar coágulos infectados que se desprenden y viajan a los órganos como: pulmones, riñones, bazo, inclusive al cerebro formando coágulos en el cerebro.

Se ha realizado visitas a diferentes secciones de la Institucion Educativa, para realizar encuestas y muestreo a los alumnos de diferentes secciones, dando como resultado : el 98% de niños, adolescentes y adultos entre a mas 12 años, tienen incidencia y el 100% prevalencia en caries dental y enfermedades periodontales, casi el 70% de estos estudiantes no han asistido a un centro odontológico, manifiestan temor, falta de recursos económicos de sus padres, difícil acceso a un profesional odontólogo en su establecimiento de salud, desconocimiento del cuidado a los dientes.

Frente a este problema de salud pública consideramos que la educación no puede alcanzar niveles de calidad sino va acompañado de una salud integral en el que se considera a la salud bucodental como eje principal del estado general de la persona, por eso la necesidad de proponer este proyecto a través de atención en prevención y recuperación, a fin de controlar y disminuir esta enfermedad, por profesionales odontólogos.

Entidades involucradas y de beneficiarios

ENTIDADES INVOLUCRADAS

ENTIDADES INVOLUCRADAS YBENEFICIARIAS

*Padres de Familia

*Estudiantes de nivel secundario

*Dirección Regional de Educación Dirección Regional de Salud

*Instituciones Educativas Auxiliares

*Docentes

*Cirujanos Dentistas

*Administrativos

*Directores de la Institución.

Matriz de involucrados

GRUPOS INVOLUCRADOS PROBLEMAS INTERESES ESTRATEGIAS ACUERDOS Y COMPROMISOS

1.-GOBIERNO REGIONAL DE PUNO

– Problema de atención a la población en salud bucodental

– Mejorar las condiciones de vida de los pobladores

– Asegurar la Prevención y mejora de La salud de la población

– Financiamiento para la ejecución del Proyecto

2.-DIRESA

– Servicio de Salud Bucodental deficiente.

– Las tasas de morbilidad más críticas a nivel nacional.

– Mejorar el servicio de Salud Bucodental Dota de Profesionales odontólogo.

-Compromiso con la implementación y Operación del proyecto.

3.-DREJ

– Perciben Problemas en Salud Bucodental Interés en mejorar la Salud integral con prioridad en Mecanismos de atención (adecuación de horarios de atención y otros) a la población estudiantil.

– Compromiso de mantenimiento de ambientes y servicios que generará el proyecto.

4.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA

– Perciben problemas de la población estudiantil en Salud Bucodental

-Alcanzar niveles óptimos de funcionamiento y atención a la población estudiantil de gestión estatal.

-Contar con profesionales de Salud Bucodental Coordinación permanente con los Odontólogos

-Dotar de ambientes adecuados y mantenimiento en limpieza.

5.-APAFA

– Deficiente nivel socioeconómico y cultural

– La población estudiantil recibe asistencia odontológica para disminuir las enfermedades bucodentales desnutrición y otras.

-Estimular a sus hijos a participar de éste servicio Odontológico

-Compromiso de asistencia oportuna de los alumnos a las atenciones de salud bucodental.

5.-ESTUDIANTES

– Baja autoestima.

– No cuentan con un servicio adecuado en Salud Bucodental

– Alta Incidencia y Prevalencia de Caries Dental Y Enfermedades Periodontales.

– Bajar la Incidencia y Prevalencia de Caries Dental y Enfermedades periodontales.

Prioridad del proyecto en el marco de los lineamientos de política contexto nacional

En la Cumbre del Milenio del 2000, el Perú y el resto de estados miembros de las Naciones Unidas se comprometieron a alcanzar los denominados "Objetivos de Desarrollo del Milenio" (ODM) en las áreas de reducción de la pobreza, hambre, educación, salud, equidad de género, medio ambiente y otros aspectos del desarrollo, fijándose metas cuantitativas a cumplirse para el 2015.

Adicionalmente, en el Acuerdo Nacional, las fuerzas políticas del país

comprometieron esfuerzos para reducir la pobreza, promover la igualdad de oportunidades, mejorar el acceso a la educación, a los servicios de salud y a la seguridad social, mejorar el acceso al empleo digno y productivo, la promoción de la seguridad alimentaria y nutrición, el fortalecimiento de la familia y, la promoción y protección de la niñez, la adolescencia y la juventud.

Alternativas de solución

ALTERNATIVA 1:

COMPONENTES:

1. Adquisición e Instalación de equipos médicos odontológicos en las instituciones

educativas, considerando los parámetros de las normas técnicas correspondiente requiere de un ambiente adecuado de 2.40m x 3m, ventilación e iluminación adecuada con servicios de agua, energía eléctrica y de fácil acceso. De este modo determinamos la alternativa viable, que contribuirá directamente a mejorar con calidad y eficacia las atenciones de salud bucal.

2. Capacitaciones en temas de salud bucal y nutrición es una acción complementaria que se deberá tener en cuenta en la ejecución. Se realizaran sesiones educativas y

Árbol de Medios Fundamentales – Acción

Acción Nº 1:

Adquisición de equipos odontológicos considerando los parámetros de las normas técnicas

Acción Nº 2:

Capacitación en temas de salud bucal y nutrición.

Sensibilización a los docentes, personal administrativo, APAFAS. Sesiones Demostrativas, demostración directa de la técnica del cepillado, uso del hilo dental de manera explicativa.

3. Monitoreo en lo que respecta a monitoreo se realizará actividades de evidencia y ejecución de plan de trabajo.

4. Seguimiento resultados y metas alcanzados.

ALTERNATIVA 2:

· Referencia y subvención a establecimientos privados.

Conclusiones y recomendaciones

· La ejecución del Proyecto reducirá la brecha existente realizando atención integral de salud bucal a los estudiantes en el nivel secundaria de la región Puno, con el fin de disminuir la Incidencia y prevalencia de caries dental y enfermedades periodontales.

· Los beneficiados por el proyecto son la población estudiantil de 12 años a mas de la II.EE Turno nocturno "Comercio 32", que les permitirá contar con una adecuada prestación de servicios de salud bucodental .

· Se recomienda la Implementación y la viabilidad del proyecto por el Gobierno Regional de Puno.

· Referente a los impactos positivos del medio socio económico se sugiere coadyuvar a que la población educativa asista en condiciones óptimas e idóneas a sus actividades escolares luego de una atención adecuada de Salud Bucal.

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Autor:

Víctor Valeriano Retamozo Torres

UNIVERSIDAD ANDINA "NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ"

ESCUELA DE POSTGRADO

DOCTORADO EN SALUD PUBLICA

CURSO: GESTIÓN MODERNA DE INSTITUCIONES DE SALUD

TRABAJO: PROCESO DE MEJORA CONTINUA

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SEMESTRE: IV SALUD PUBLICA

DOCENTE: DRA. ELIZABETH VARGAS ONOFRE

JULIACA – PERÚ

2012