- Hecho o fenómeno económico
- Las necesidades humanas
- Los bienes
- El proceso económico
- La empresa
- Los mercados
- Sistema monetario financiero
- El sector público
- Perturbaciones del equilibrio economico
- El producto nacional y la crisis
Etimología: Economía Política viene de los términos griegos Oikos, que significa ley o administración, y nomos, que significa casa. En consecuencia Economía Política puede conceptualizarse como la administración de la ciudad y el estado.
Definición: Es aquella Ciencia Social que tiene como fin primordial estudiar las formas cómo los hombres utilizan los recursos escasos para satisfacer sus necesidades.
Objeto: La vida económica del hombre.
Fines:
a. Teóricos:
- Conocimiento de la vida económica y de los fenómenos económicos.
- Buscar relaciones económicas y determinar leyes.
- Plantear hipótesis, formular y estudiar modelos económicos.
b. Prácticos:
- Bienestar general.
- Mejorar la distribución de la riqueza.
- Forjar poderío económico de los estados.
- Favorecer la recuperación económica.
Métodos:
- inductivo: Parte de casos particulares para llegar a un principio o ley.
- Deductivo: A partir de una ley o principio general, se analizan casos particulares.
Fenómeno Económico: Todo lo que sucede en la vida económica del hombre.
Macroeconomía: Estudio de los grandes agregados económicos.
Microeconomía: Estudio del comportamiento individual de los agentes económicos.
HECHO O FENÓMENO ECONÓMICO
Edad Media
El pensamiento escolástico fue resultado de la corriente de pensamiento aristotélico.
Edad Moderna
Escuela Mercantilista¿Cuál es la fuente de riqueza? Metales y Comercio Exterior. ¿Debe intervenir el estado en la economía? Sí, absolutamente. Representantes: Thomas Mun Esta escuela defiende el proteccionismo del estado, pide prohibición de importaciones y alza de aranceles.
Escuela Fisiocrática ¿Cuál es la fuente de riqueza? Agricultura ¿Debe intervenir el estado en la economía? "Dejar hacer, dejar pasar" Representantes: Francisco Quesnay, Turgot. Es considerada la precursora del liberalismo.
Escuela Clásica ¿Cuál es la fuente de riqueza? Trabajo ¿Debe intervenir el estado en la economía? Libertad Económica Representantes: Adam Smith (La riqueza de las naciones), Juan Bautista Say.
Edad Contemporánea
Escuela Socialista o Marxista (1818): Representante: Carlos Marx (El Capital) Esta escuela analiza los diferentes modos de producción a través de la historia y critica el injusto régimen capitalista y lo acusa de no tener una adecuada distribución de la riqueza.
Escuela Neoclásica o Matemática: Representante: León Warlas, Alfred Marshall. Tratan de reducir la economía a ecuaciones matemáticas.
Escuela Keynesiana: Representante: Jhon Maynard, Keynes (Teoría General del Empleo, el interés y el dinero). Obra: Justifica la intervención del Estado, pero sólo en época de crisis (recesión), incentivando la actividad económica: Subiendo sueldos (Política Monetaria o Gasto público) y bajando impuestos (Política fiscal). Fue el punto medio entre la escuela de los clásicos y en la marxista en cuanto a la participación estatal.
Escuela Monetarista: Representante: Milton Friedman. La economía está formada por dos mercados: Monedas y Bienes y Servicios. Formulan la teoría cuantitativa del dinero: P.Q=M.V (Precio.Nro. de Bienes)=(Nro. de moneda)(Velocidad). Plantea como principio básico que cualquier desequilibrio en el mercado monetario repercute inmediatamente en el mercado de bienes y servicios.
Escuela Neoliberal: Representantes: Hayek, Reagan, Thatcher. Las Fuerzas del mercado (oferta/demanda) deben sustituir la labor del estado, regulando la actividad económica y reduciendo al estado en la producción: Libre Comercio. El FMI y el BM lo aplican sobre América Latina.
TEMA Nº 02 : DOCTRINAS ECONÓMICAS
Mercantilismo
- Fue practicada junto al colonialismo y a los virreinato en América.
- Propuesto por Thomas Mun en "England Treasure by Foreign Trade" (1664).
- La riqueza de un país está en función del volumen de metales preciosos.
- Se debe fomentar el comercio y la industria.
- Uno de sus representantes fue A. Serra.
Fisiocratismo
- Expuesto por François Quesnay en "Tablero Económico" (1758).
- Existe orden natural en la economía.
- La agricultura es la única actividad creadora de la riqueza.
- Otros representantes fueron Pierre Samuel du Pont de Nemours y Víctor Riqueti, marqués de Mirabeau.
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