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Conceptualizando los derechos humanos


    edu.red Objetivo: Contrastar los diferentes enfoques teóricos sobre derechos humanos. Contenido: Concepto de DDHH Características de los DDHH Responsabilidad del Estado en Materia de DDHH

    edu.red Concepto “ … Son las prerrogativas que, conforme al derecho internacional, tiene todo individuo frente a los órganos del poder para preservar su dignidad como ser humano, y cuya función es excluir la interferencia del Estado en áreas específicas de la vida individual, o asegurar la prestación de determinados servicios por parte del Estado, para satisfacer sus necesidades básicas, y que reflejan las exigencias fundamentales que cada ser humano puede formular a la sociedad de que forma parte…” (Héctor Faúndez)

    edu.red Concepto Se trata de derechos establecidos en el derecho internacional, es decir, en normas acordadas voluntariamente por los Estados, en representación de sus pueblos. b) Señala que el sujeto activo o sujeto de derechos son todas las personas y, debemos agregar que, también, lo son los pueblos, sin discriminación de ningún tipo. c) Sitúa al Estado como sujeto obligado o sujeto de deberes.

    edu.red Concepto d) Explica que el fin último de estos derechos es preservar la dignidad del ser humano, es decir, todo lo que merecemos para vivir una vida libre, justa, igualitaria, solidaria, que valga la pena ser vivida. e) Resalta su carácter histórico, lo que convierte a los derechos humanos en productos inacabados de luchas sociales. Sin embargo…

    edu.red Derechos Humanos y multiculturalidad La existencia de diversidad cultural no significa el RELATIVISMO DE LOS DERECHOS HUMANOS. La diversidad es legítima siempre y cuando no olvide o lesione el valor intrínseco de los seres humanos, vale decir SU DIGNIDAD.

    edu.red Derechos Humanos desde una perspectiva critica Qué: procesos o resultados provisionales de las luchas sociales. Por qué: necesitamos…. Y no caen del cielo. Para qué: alcanzar la dignidad humana (igualdad de oportunidades para acceder a…)

    edu.red DD.HH NECESIDADES VALORES PRINCIPIOS NORMAS

    edu.red Diferencias de perspectivas En común: ambos promueven el establecimiento de garantías integrales para comprometer a las instituciones.

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    edu.red PRINCIPIOS

    edu.red DD.HH. = VALORES ÉTICOS UNIVERSALES DIGNIDAD: LIBERTAD IGUALDAD JUSTICIA

    edu.red DIGNIDAD: Es inherente al ser humano Implica todo aquello de lo que somos MERECEDORES por nuestra mera condición humana LIBERTAD: Es un principio y valor. El ejercicio de la libertad conlleva a la creación de derechos y Viceversa Libertad NO significa “cualquier cosa vale” HAY VALORES QUE NO SON UNIVERSALES

    edu.red IGUALDAD:Principio que sustenta la “universalidad” de los DD.HH.Valor que moviliza la lucha Contra las discriminaciones JUSTICIA:Responder por las acciones que niegan a otros sus libertades y DD.HH.JUSTICIA SOCIAL = distribución de la riqueza promoviendo más igualdad

    edu.red Derechos Humanos Producto de conquistas históricas. Construidos sobre el aporte de diversas Civilizaciones, culturas, religiones. Carta Internacional de DD.HH: recogida en tres instrumentos claves (Declaración Universal de DD.HH; Pacto de derechos civiles y políticos; Pacto de derechos económicos, sociales y culturales).

    edu.red Conceptos vinculados (1) PAZ ACTIVA o PAZ POSITIVA Componente esencial para la vivencia de los derechos humanos, consecuencia de la justicia. ESTADO DE DERECHO Y DE JUSTICIA Garantía normativa justa para el ejercicio de los derechos humanos por parte de todas las personas. Derechos Humanos

    edu.red Derechos humanosConceptos vinculados (2) DEMOCRACIA Participación en las decisiones que afectan al colectivo. Implica contrarrestar las formas de exclusión. Todo lo que ayude a vivenciar o reclamar democracia se relaciona con y beneficia a los DD.HH.

    edu.red Los DDHH nos permiten vivir juntos, resolviendo los conflictos individuales y sociales; armonizando la moral individual con las leyes y derechos que gobiernan las relaciones DD.HH. VIDA SOCIAL Esfera ética Esfera legal

    edu.red En términos legales … UN SUJETO TITULAR DE DERECHOS: la humanidad. UN OBJETO: los derechos. UNA GARANTÍA: cumplimiento efectivo de los derechos.

    edu.red RESPONSABILIDAD DEL ESTADO EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS

    edu.red ESTADO: cuerpo político que regula la vida de una sociedad. Se caracteriza por poseer los siguientes elementos: un territorio, una población, un marco legal común (constitución nacional, leyes, etc.) y una identidad manifestada en unos símbolos. Al hablar de Estado se involucra a todos los poderes públicos. GOBIERNO: órgano del Poder público encargado de la administración ejecutiva de los recursos del Estado. Implementa las políticas de Estado y suele representar a éste (aunque no siempre, como es el caso de las monarquías). NACIÓN: grupo humano unido por vínculos culturales (tradiciones, costumbres, religión, etc.) y especialmente por el idioma.

    edu.red LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS Los Estados reconocen que tienen que responder por cualquier acción u omisión que vulnere las obligaciones derivadas de los Tratados de Derechos Humanos voluntariamente suscritos, así como de las normas del ordenamiento jurídico interno. Las cuatro grandes obligaciones de los Estados en materia de derechos humanos se pueden clasificar de manera general en: RESPETAR PROTEGER IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN CUMPLIR Corresponde a un “no hacer”, Prohibición al abuso de poder por parte del Estado Corresponde a un “hacer” del Estado frente a terceros o particulares Corresponde con un “hacer” del Estado, pero dirigida hacia el comportamiento de sus propios funcionarios Garantizar los derechos sin discriminación, y adoptar medidas de tratamiento jurídico diferente para contrarrestar las desigualdades de hecho

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    edu.red DERECHO A LA VIDA El derecho a la vida es inviolable. Ninguna ley podrá establecer la pena de muerte, ni autoridad alguna aplicarla. El Estado protegerá la vida de las personas que se encuentren privadas de su libertad, prestando el servicio militar o civil, o sometidas a su autoridad en cualquier otra forma. (ART. 43 CRBV) el derecho a la vida no implica el derecho a no ser privado de ella en ninguna circunstancia, sino el derecho a no ser arbitrariamente privado de la vida Arbitrariedad, según define el diccionario, es una acción u omisión contraria a la justicia, la razón o las leyes, cuyo origen es la voluntad del sujeto

    edu.red Para no atentar contra el derecho a la vida, las funcionarias y funcionarios de Policía deben observar los siguientes principios básicos sobre el uso de la fuerza y de armas de fuego: Necesidad o Excepcionalidad La fuerza letal es sólo legítima cuando no sea posible el uso de medios no letales para proteger una vida Proporcionalidad La fuerza empleada en la defensa debe ser proporcional a la fuerza agresora que la motiva Legalidad Se ciña a la legislación nacional, internacional sobre DDHH y a las reglamentaciones policiales