Propuesta de un programa de actividades deportivo-recreativas para los Consejos Populares "Mayajigua y Nela" del municipio de Yaguajay (página 2)
Enviado por Lic. Hir�n Marcelo Compte Ru�z
En la realización de la presente investigación se tuvo en cuenta la cantidad total de habitantes de las comunidades "Mayajigua y Nela", la cual asciende a un total de 9321 habitantes. De ellos 855 son niños para un 9,17%, adolescentes 1203 para un 12,90%. Los adultos ascienden a un total de 5415 para un 58,09 % de la misma población y el resto, 1868 corresponde a las personas de la tercera edad que representan un 41,91%. De forma general del sexo masculino entre 0 a 10 años son 439 para un 4,70%; del sexo femenino 416 para 4,46 %; adolescente entre 10 a 19 años del sexo masculino son 629 para un 6,74% y femenino son 574 para un 6,15% . De 20 a 59 son masculinos 2704 para un 29,00 % y femenino 2711 para un 29,08%, de 60 en adelante son masculinos 920 para un 9,87% y femenino 948 para un 10,17%. De los datos referidos se puede inferir que existe predominancia del sexo masculino en las edades de 0 a 19 años mientras que en las edades de 20 en adelante existe superioridad en el caso del sexo femenino, aunque no de manera significativa.
De toda la población mencionada anteriormente y, a través de la técnica del muestreo aleatorio simple, que da la posibilidad a todos los sujetos de ser incluidos dentro la muestra, se seleccionaron 200 personas de Mayajigua y 100 de Nela, lo que representa un 1,07% de la población total escogida como muestra y se distribuye de la siguiente forma: 49 de 0 a 10 años para un 16,33%, 35 de Mayajigua y 14 de Nela ; 101 de 10 a 19 años para un 33,66%, 65 de Mayajigua y 36 de Nela; de 20 a 59 años 131 para un 43,66%, 87 de Mayajigua y 44 de Nela y 19 para un 6,33% de 60 en adelante, 12 de Mayajigua y 7 de Nela.
La localidad de Mayajigua cuenta con una cancha de Baloncesto, un estadio y un Ring de Boxeo
La localidad de Nela posee un terreno de béisbol.
Una vez terminado el procedimiento estadístico de los resultados cuantitativos obtenidos en la aplicación de los instrumentos estamos en condiciones de hacer su valoración cualitativa.
Pregunta 1: ¿Es natural de la zona?
Tabla # 1
Pregunta | Cantidad | % |
SI | 226 | 75.33 |
NO | 74 | 24.67 |
Al valorar los resultados obtenidos en la interrogante que indaga acerca del origen de procedencia de los encuestados se puede apreciar en la tabla 1, que solo un 75,33 % de los mismos son naturales de la zona en la cual realizamos nuestra investigación, aspecto este que a nuestro criterio consideramos de vital importancia, pues para la realización de los programas de la recreación este es uno de los elementos que se deben tener en cuenta; aunque no debemos descuidar que existe un 24.67 % de esta población que proviene de otros lugares de la provincia y el país que también deben ser considerados ; ya que tienen otras costumbres y tradiciones que no son iguales a la de los nativos del lugar.
Pregunta 2: ¿Se preparan actividades deportivo-recreativas para la comunidad por parte de la dirección de deportes y el consejo popular?
Tabla # 2
Pregunta | Cantidad | % |
Si | 186 | 62 |
No | 80 | 26.67 |
No respuesta | 34 | 11.33 |
Al indagar con nuestros encuestados acerca de la preparación de actividades deportivo-recreativas para la comunidad por parte del INDER y el Consejo Popular, pudimos constatar que un alto por ciento de los mismos (62%) respondieron afirmativamente, este es un aspecto de vital importancia pues la recreación al igual que cualquier otro actividad de la vida tiene necesariamente que ser planificada para que pueda tener éxito, aunque debemos destacar que todavía existe un porciento que a criterio del investigador todavía es alto, que manifiesta lo contrario, lo cual puede estar motivado por el desconocimiento que posee este personal técnico que labora en la zona acerca de algunos aspectos esenciales de la programación recreativa, como lo es el caso de la divulgación , ya que la misma tiene que ser asumida necesariamente por el personal que elabora el programa, para el cual pueden utilizarse diferentes variantes como pueden ser: carteles, pancartas ,volantes y a su vez deben ser colocadas en aquellos lugares donde concurran una mayor afluencia de personas hasta llegar a una segunda fase de la programación donde ya el rol fundamental no va a ser asumido por el programador sino por las personas que se incorporan al programa y comienzan a divulgar el mismo( ver tabla 2)
Pregunta 3: En caso afirmativo en la pregunta anterior, ¿Con qué frecuencia se organizan estas actividades?
Tabla # 3
Preguntas | Cantidad | % | |
1. Durante toda la semana | 30 | 16.1 | |
2 .Dos o tres fines de semana al mes | 93 | 50,1 | |
3.Solo los fines de semana | 63 | 33.8 | |
4.Nunca | — | —- |
Al observar la tabla #3 en la cual se muestra la frecuencia con la cual se realizan las actividades deportivo-recreativas, podemos apreciar que existen variados criterios, aunque existe un predominio de aquellos que plantean que estas se realizan durante dos o tres fines de semanas al mes, seguido de aquellas que plantean que estas actividades se realizan una vez al mes, un aspecto muy significativo resulta el hecho de que solo el 16.1% de los encuestados alega que se realizan actividades recreativas durante todas las semanas, aspecto este que se debe tener en cuenta a pesar de que todos sabemos que la disponibilidad de tiempo libre existente en los días entre semana es inferior a la de los fines de semana ; pero durante los días entre semana debemos tratar de acercar lo más posible al lugar de residencia de dichos pobladores estas actividades recreativas, de forma tal que el tiempo libre que se dispone sea aprovechado en una recreación sana y no sea malgastado en el traslado hacia lugares distantes para poder realizar dichas actividades.
Pregunta 4 ¿Participa usted ya sea como espectador o como protagonista en las actividades que se realizan?
Tabla # 4
Pregunta | Cantidad | % |
Si | 224 | 74.67 |
No | 52 | 17.33 |
No respuesta | 24 | 8 |
En la tabla # 4 se pueden observar los distintos por cientos de participación de la población en las actividades deportivo-recreativas ya sean como protagonistas o como espectadores, donde el mayor por ciento de ellos (74.67) manifiesta que sí participan en dichas actividades, lo cual podemos considerarlo como satisfactorio, a pesar de que todavía existe un por ciento que no lo hace y que debemos tratar de lograr un mayor por ciento de incorporación a las actividades deportivo- recreativas y sus diversas manifestaciones por los múltiples beneficios que la misma representa para la salud del individuo. Más si tenemos en cuenta las difíciles condiciones a las que está expuesta nuestra salud con inadecuados hábitos de alimentación, el tabaquismo, el alcoholismo entre otras, unido a todo ello, las pocas opciones de recreación con que cuenta esta población es por ello que debemos lograr una mayor diversificación de las actividades dentro de los programas para que permitan una mayor participación de la población en las actividades.
Pregunta 5: En caso de no participar es porque:
Tabla # 5
Preguntas | Cantidad | % | ||||||
1.No se comunican las actividades | 12 | 15.7 | ||||||
2.No presentan la calidad requerida | 22 | 28.9 | ||||||
3.No están acordes con mis intereses y necesidades | 9 | 11.8 | ||||||
4.El horario en que se planifican no me permite participar | 21 | 27.6 | ||||||
5.Tiene problema de enfermedad | 4 | 5.2 | ||||||
6.No respondo | 8 | 10.5 |
Al abordar con nuestros encuestados acerca de cuales son las causas que le impiden su participación en las actividades deportivo-recreativas podemos observar que el mayor por ciento corresponde a aquellos que plantean que las actividades que se planifican no presentan la calidad requerida , y a continuación los que prefieren no participar porque el horario en que se planifican no se lo permite, todos estos aspectos a nuestro modo de ver como investigador, son motivados fundamentalmente porque se han violado algunos elementos que se obtienen durante la realización de la etapa de diagnóstico, como son: necesidades e intereses recreativos de la población con la cual vamos a trabajar, así como el relacionado con la magnitud, estructura y contenido del tiempo libre de dicha población, el cual nos permite saber que cantidad de tiempo libre y en que momento del día dispone esta población de tiempo libre para la realización de las actividades recreativas.
Pregunta 6: ¿Cuándo participas en las actividades deportivo-recreativas eres convocado por?
Tabla # 6
Preguntas | Cantidad | % | |||
1.La escuela | 85 | 28.33 | |||
2.INDER | 86 | 28.67 | |||
3.Organizaciones políticas o de masas | 23 | 7.67 | |||
4.Consejo popular | 104 | 34.67 | |||
5.Otros | 2 | 0.67 |
Al analizar los resultados obtenidos en la tabla # 6 en la cual se muestra por quien es convocada la población para participar en las actividades deportivo-recreativas podemos ver que el consejo popular, como institución legal, tiene el mayor por ciento de apoyo a la recreación de dicho consejo popular que es de 34.67 % y el INDER con un 28.67% son los que desempeñan el papel fundamental en la organización y realización de los programas deportivos recreativos y culturales de la zona, aunque somos del criterio que estos todavía pueden ser mejorados más si tenemos en cuenta que dentro del encargo social de ambos está el lograr mejorar cada día más la calidad de vida de la población, como otros aspectos importantes podemos señalar que la carencia de implementos deportivos golpea fuertemente a dicha comunidad, ya que son sólo estas dos instituciones, las que poseen algunos recursos, para ponerlos en función de la recreación del pueblo. No obstante a ello, somos del criterio que existen otras organizaciones políticas y de masa que aglutinan a una gran cantidad de población y que en estrecha comunicación con los organismos anteriormente mencionados pueden promover una mayor participación en las actividades deportivo-recreativas de forma tal que mejore la calidad de vida de la población.
Conclusiones
Una vez hecho el análisis de los resultados, podemos formular las siguientes conclusiones:
Dentro de los principales motivos preferenciales de la población se encuentran, en el caso de Mayajigua: Voleibol y Fútbol, en el caso de Nela: Carrera a caballo. Dominó, Plan de la calle y Béisbol en ambos casos.
El horario en que organizan algunas actividades no permite lograr una incorporación masiva de la población.
El programa tiene como actividades la masividad de la cultura en general, recreación, la preparación política y las deportivas.
La limitación de recursos materiales imposibilita una mayor diversificación de opciones recreativas.
Bibliografía
Aspectos metodológicos del estudio del tiempo libre en la estrategia del desarrollo económico y social hasta el año 2000.MINCUL. Ciudad de la Habana, 1984.
Colectivo de autores. Manual del profesor de educación física .Departamento nacional de educación física, INDER. Impreso José A. Huelga. Ciudad de la Habana .1996. 304 p
Colectivo de autores del MINED y el ICCP: Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. La Habana. Cuba, 1984
Documentación enviada por la dirección Nacional del INDER …
Estudio de presupuesto de tiempo de la población cubana .Instituto de la demanda interna. La Habana. Cuba, 1975-1979.
González Maura, Viviana: Motivación profesional en adolescentes y jóvenes Editorial Pueblo y Educación. a Habana, Cuba. 1989.
Guerra Alfonso Alaine. Diseño de un programa de actividades deportivas recreativas para una comunidad rural. Alaine Guerra Alfonso. MsC. Lázaro
Suárez Meana. Trabajo de diploma Sancti Spiritus. 1999. 57p
Lunita Paúl. Aporte a la psicología deportiva, ED, ORBE, La Habana. 1976. 176 p
Pérez Sánchez Aldo. Recreación, fundamentos teóricos y metodológicos.
ISCF Manuel Fajardo .La Habana. 1992. 86 p
Proyecto lineamiento para el desarrollo del trabajo comunitario integrado en el periodo de 1998-2000.
Rodríguez Millares Eulogio: Tiempo libre y personalidad. Editorial de ciencias sociales. La Habana, 1989.
Autora:
Cándida Carrero Quintero
Escuela Comunitaria "Ardelio Molina"
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |