El desarrollo sociocultural desde la perspectiva local en la comunidad masoense Planta de Asfalto

La comunidad está conformada por un conjunto de personas que se integran a esta en su condición de sujeto, y de personalidad; su desarrollo y sus características como tales serán las que determinarán su participación y su aporte a la vida comunitaria, y desde este punto de vista influyen o conforman las cualidades de la comunidad. Esto es, además, un proceso recíproco, porque la propia formación del hombre como sujeto y como personalidad está determinada en gran medida por elementos comunitarios. Debido a ello, para la comprensión de las comunidades, tanto para la intervención en estas, es necesario el estudio de la personalidad y el sujeto. Las comunidades, como forma de organización de la vida cotidiana, deben proporcionarle a sus miembros determinadas condiciones para el desarrollo de sus actividades vitales. En este sentido, la sociedad puede concebirse como una gran comunidad, la interacción de un conjunto de comunidades que brinda al individuo las posibilidades para utilizar el nivel de progreso material y espiritual alcanzado por ella según sus necesidades.

El municipio Bartolomé Masó Márquez como resultado de la aplicación de las políticas del desarrollo local y teniendo en cuenta las condiciones socioeconómicas y de vida de comunidades en desventajas, se decidió por parte de la máxima dirección del Partido y el gobierno, la elaboración de una estrategia a nivel municipal dirigida a la transformación de estas comunidades como parte del desarrollo social. Para la realización de la investigación fue creado un Grupo Multidisciplinario liderado por la Universidad e integrado por especialistas de diferentes campos del saber de CAM, MTSS, MINSAP, Cultura, INDER, Educación y las organizaciones políticas y de masas. Después de un proceso de jerarquización teniendo en cuenta situación política, socioeconómica y funcionamiento de las organizaciones políticas y de masas y situación geográfica se decidió que la investigación iniciara por la comunidad Planta de Asfalto.

Caracterización de la comunidad: La comunidad “Planta de Asfalto” con una extensión territorial de 1.170Km² está ubicada en el Consejo Popular “Río Yara”, en las orillas de la carretera que conduce a Providencia-Santo Domingo, está se clasifica como asentamiento rural llano. Limita al norte con “La loma la torre” y el Reparto “Darcio Gutiérrez”, al sur con la zona 14 de Dos Grúas, al este con la comunidad “El Marabú” y al oeste con el Reparto “Eddy Suñol”. La comunidad está enclavada en la vía de acceso al polo turístico del municipio. Las principales tradiciones culturales con que se identifican sus habitantes están relacionadas con celebraciones conmemorativas nacionales (fechas históricas) y religiosas. La característica fundamental de la comunidad lo constituye el hecho de que el 66 % de las viviendas se encuentran en mal estado con una incorrecta distribución del espacio. La población es de 718 habitantes, predominando los grupos etáreos comprendidos en los rangos de edades de 40 a 78 años. La misma solo cuenta, como instituciones, con una escuela primaria, el consultorio del médico de familia y la Oficina Municipal del Servicio Estatal Forestal.

Situaciones problémicas: Bajos niveles de participación de la población en las acciones de carácter sociocultural. Inestabilidad en el funcionamiento de las organizaciones políticas y de masas. Inestabilidad del trabajo del promotor cultural. Ausencia del Instructor de arte. Carencia de espacios socioculturales. Escasa realización de actividades deportivas. Bajo nivel de escolaridad.

Sub-Permite la fundamentación teórica del problema existente. -Favorece al mejor funcionamiento del GTC, las organizaciones políticas y de masas y la atención de los actores sociales municipales. -Contribuye a una mejor preparación del personal que labora en esta comunidad para guiar sus acciones profesionales con fundamento científico. -Aplicación de un sistema de actividades que ha potenciado el desarrollo sociocultural de la comunidad. Aportes de la investigación:

Contexto comunitario. Actores sociales. Bajos niveles de participación de la población en las actividades de carácter sociocultural. Inestabilidad en el funcionamiento del Grupo de Trabajo Comunitario. Marco contextual. Bajo niveles de desarrollo sociocultural en la comunidad.

¿Cómo potenciar el desarrollo sociocultural de la comunidad Planta Asfalto del municipio Bartolomé Masó Márquez? Problema científico:

Objeto de investigación: desarrollo sociocultural. Campo de acción: comunidad Planta de Asfalto.

Aplicar un sistema de actividades que potencie al desarrollo sociocultural de la comunidad Planta de Asfalto del municipio Bartolomé Masó. Objetivo general:

Caracterizar la comunidad Planta de asfalto. Evaluar el papel que desempeña el Grupo de Trabajo Comunitario. Objetivos específicos:

Si aplicamos un sistema de actividades entonces se potenciará el desarrollo sociocultural de la comunidad Planta Asfalto del municipio Bartolomé Masó. Hipótesis:

Histórico – lógico Análisis – síntesis Inducción – deducción Para conocer la evolución histórica de la comunidad, desde sus antecedentes históricos, orígenes y elementos que la caracterizan y determinan. Permitió establecer un razonamiento coherente acerca de los elementos que sustentan este estudio. Posibilitó hacer una valoración de los conceptos y la toma de partido sobre el más acertado para la investigación. Métodos del nivel teórico:

Observación científica Necesidad de realizar, mediante una percepción planificada, una descripción minuciosa del fenómeno que se investiga, y dado su nivel de aplicabilidad en todas sus modalidades a sujetos de cualquier edad, sexo, raza, nivel cultural e intelectual, entre otras. Método del nivel empírico:

Entrevistas. Lluvia de ideas Cuestionarios. Técnicas:

Sistema de actividades. Comunidad. Estabilidad en el funcionamiento del Grupo de Trabajo. Desarrollo comunitario. Participación. Intervención Comunitaria. Trabajo Comunitario. Presupuestos teóricos de la investigación:

Comunidad: una agrupación organizada de personas que se perciben como una unidad social cuyos miembros participan de algún rasgo, interés, elemento o función común, con conciencia de pertenencia, situados en una determinada área geográfica en la cual la pluralidad de personas interactúan más intensamente entre sí que en otro contexto. Ezequiel Ander Egg

Desarrollo comunitario: proceso por el cual el propio pueblo participa en la planificación y en la realización de programas que se destinan a elevar su nivel de vida. Ezequiel Ander Egg

A mi juicio el desarrollo de la comunidad es un proceso dirigido a la transformación cualitativa y cuantitativa de las comunidades que se apoya en la participación activa y solidaria de sus miembros en todos los ámbitos de su desenvolvimiento (político, social, económico y cultural) y que precisa ser: -Autogenerado. -Multidireccional. -Integrador. -Permanente. -Participativo. -Plural.

Trabajo comunitario: conjunto de acciones teóricas (de proyección) y prácticas (de ejecución) dirigidas a las comunidades con el fin de estimular, impulsar y lograr un desarrollo social, por medio de un proceso continuo, permanente, complejo e integral de destrucción, conservación, cambio y creación a partir de la participación activa y consciente de sus comunitarios

Intervención comunitaria: representa la superación de una realidad humana actual, llevándola a otros niveles de perfeccionamiento y calidad de vida.Es fin y medio a la vez. Fin porque representa una situación ideal a la que queremos conducir a una comunidad, y medio porque a la vez denota una metodología para lograr alcanzar la meta.

Participación: uno de los autores que ha hecho reflexiones acertadas acerca de este tema es Carlos Núñez: La participación es tener capacidad de decidir, controlar, ejecutar y evaluar los procesos y su proyecto. (Cuando estos elementos están presente estamos en presencia de una autentica participación).

Consideramos que cuando hablamos de participar es algo más que asistir o estar presente, aunque estas sean condiciones necesarias para que se produzca la participación, es tomar parte , intervenir , implicarse , comprometerse en mayor o menor medida.

Actores sociales: factores o agentes presentes en la comunidad que pueden contribuir a su transformación y que constituyen punto importante para el logro de un verdadero trabajo comunitario (personas, grupos, asociación o institución que partiendo de un conocimiento del medio y de una consulta eficaz a los comunitarios se esfuerza por contribuir al desarrollo de la misma y satisfacer necesidades culturales).

Cultura: todo el quehacer del hombre, lo creado por éste, o como el conjunto de relaciones humanas que han trascendido en el tiempo y que le permite al hombre conservar, reproducir, crear nuevos conocimientos y valores para la transformación de su medio social y natural.

Animación sociocultural: proceso que se dirige a la organización de las personas para realizar proyectos e iniciativas desde la cultura y para el desarrollo cultural.

Sistema de acciones: sistema encaminado al desarrollo de una comunidad, un pueblo, una institución o una zona, mediante un plan de actividades.

Se logra la caracterización de la comunidad que se convierte en un instrumento de trabajo para el Grupo de Trabajo Comunitario y el CAM. Los miembros de la comunidad reconocen su realidad sociocultural, lo que les permite la toma de decisiones para su transformación, cumplimentado en una mayor organización de las estructuras sociopolíticas y el funcionamiento del Grupo de Trabajo Comunitario. Se incrementan los niveles de participación de los miembros de la comunidad visto a través de su implicación en las distintas acciones socioculturales que se realizan. Se revela un proceso incipiente de cambio en los modos de actuación de los miembros de la comunidad (apatía, desorden social, indiferencia ante los problemas). Resultados:

Disminuyeron discretamente los índices de delito y la violencia familiar, Mejora el ambiente físico-ambiental a partir del embellecimiento permanente de la comunidad. Creación y funcionamiento de la Cátedra del Adulto Mayor en la comunidad. Se logra el funcionamiento estable de las organizaciones políticas y de masas y del Grupo de Trabajo Comunitario.

Se crearon viveros particulares que contribuyen a las acciones de reforestación en la comunidad y las áreas de la Oficina Municipal de Guardabosques. Mejora de la higiene familiar y comunal dado por el proceso de construcción de letrinas sanitarias, recogida de desechos sólidos. Cambio en las relaciones sociales en el ámbito familiar y comunal.

Los resultados obtenidos se utilizan como experiencias en los contenidos de las asignaturas: MIS, Sociología y política Social Urbana y Rural, Geografía Regional, Demografía, Psicología Social.

Plan de acciones:

Plan de acciones:

La aplicación de un sistema de actividades contribuyó a potenciar el desarrollo sociocultural de la comunidad Planta de Asfalto. El funcionamiento estable del Grupo de Trabajo Comunitario y la implicación de los actores sociales municipales contribuyen a la participación de los miembros de la comunidad en los procesos de transformación sociocultural. Conclusiones:

Sub Generalizar la aplicación del sistema de actividades encaminado al desarrollo sociocultural en otras comunidades del territorio. Recomendaciones.

Colectivo de autores. “Antropología social. Selección de lecturas”. Editorial Félix Varela. La Habana, 2003. Colectivo de autores. “Metodología de la investigación social l. Selección de lecturas”. Editorial Félix Varela. La Habana, 2003. Colectivo de autores. “Metodología de la investigación social ll. Selección de lecturas”. Editorial Félix Varela. La Habana, 2003. Figueras Pérez, Luis. “Glosario para el trabajo cultural comunitario. Manual de autoayuda”. Editorial El mar y la montaña. Guantánamo, 2001. Hernández Sampier, Roberto. “Metodología de la investigación l”. Editorial Félix Varela. La Habana, 2004. Hernández Sampier, Roberto. “Metodología de la investigación ll”. Editorial Félix Varela. La Habana, 2004. Colectivo de Autores: “El cubano de hoy: un estudio psicosocial” Editorial Fundación Fernando Ortiz, 2003. Colectivo de autores: “Ética y cultura del desarrollo” Editorial Félix Varela, 1998. Colectivo de Autores: “Honda Revista de la Sociedad Cultural José Martí”. Editorial Sociedad Cultural José Martí, 2001. Colectivo de autores: “Revista Energía y tu” No. 11, 2000 Bibliografía:

Cuaderno Didáctico Digital para la formación de Trabajadores Sociales: Módulos III y IV. Curso 2006-2007. Delgado Díaz, Carlos Jesús: “Selección y compilación Científica: Cuba verde”. Editorial Félix Varela, 2002. Hernández Sampier, Roberto: “Metodología de la Investigación 1 y 2”. Editorial Félix Varela, 2004. Ibarra Martín, Francisco: “Metodología de la Investigación Social” Leal Spengler, Eusebio: “El desarrollo de la cultura, única certeza para un proyecto sostenible legítimo” Septiembre 2002. (Sin otros datos) Marín, Guillermo: “Manual Básico del Promotor Cultural”. 1994. Nordenflycht Concha, José: “Patrimonio y Desarrollo Local: una práctica social entre el saber y el poder”. (Sin otros datos). Poyato Díaz, Yanet. “Glosario de términos culturales. Editorial El mar y la montaña. Guantánamo, 2002. Rey, Germán: “Cultura y Desarrollo Humano”: Unas relaciones que se trasladan”. (Sin otros datos). Sitio GestioPolis.com. Revista electrónica: Potenciación comunitaria. Tejeda Del Prado, Lecsy: “Identidad y Crecimiento humano” Editorial Gente Nueva”, 1999.