Pero sabes quien esta detrás de ellas respaldando su inútil sistema de enseñanza, es simple, las empresas que quieren hormiguitas trabajadoras, que no piensen, solo que repitan, y cuando tengan que pensar, lo único que piensen es en hacer su trabajo bien hecho, para que ellos puedan ganar más dinero; pero no nos olvidemos de su colaborador, el Estado, exactamente, porque es el Estado quien a través de un Ministerio de Educación decide que institución se convierte en universidad y le autoriza a dar títulos profesionales, que luego van a ser requisitos para poder trabajar y sobrevivir.
Seguramente te estas preguntando, ¿Pero qué gana el Estado?. Este se beneficia al tener a sus hormiguitas trabajadoras generando riquezas y pagando impuestos, los cuales le sirven para sustentarse, además como estas personas están muy ocupadas y a la vez preocupadas por trabajar, no repararán en pensar como oponerse a sus autoridades.
¿POR QUÉ ESTUDIAS, POR DINERO O POR QUÉ TE GUSTA?
El proceso de aprendizaje es propio de todo ser vivo conciente de su existencia, pero el ser humano a diferencia de los animales ha perfeccionado el proceso de aprendizaje instintivo y precario, evolucionándolo hacia un aprendizaje conciente y metodológico.
¿Por qué estudias, por dinero o porque te gusta?
¿Por qué trabajas, por dinero o porque te gusta?
¿Por qué te vas de vacaciones, por dinero o porque te gusta?
¿Alguna vez te hiciste estas preguntas?, las personas estudian por 3 razones fundamentalmente; por necesidad, cuando esperas obtener una satisfacción personal; estudian por obligación, cuando tienes el compromiso y la responsabilidad de hacerlo; y estudian por placer, es decir, por distracción o por hobby.
Sería grandioso poder estudiar, trabajar, e irse de vacaciones porque uno quiere y disfruta haciéndolo, pero lo más grandioso del mundo sería que al mismo tiempo estemos ganando mucho dinero. Existen muchas personas que lo hacen, en la sociedad los llaman, ricos.
El dinero es una necesidad, por lo cual estudiar por dinero es aceptable, y de hecho debemos reconocer que cuando elegimos una carrera profesional pensamos tanto en que nos gusta y si podemos hacer dinero trabajando en esa profesión.
Te has puesto a pensar por qué los bebes tienden a aprender instintivamente, su instinto les lleva a experimentar con procesos de prueba y error, a percibir a través de sus sentidos y mediante la información transmitida por sus padres o gente que les rodea. Es necesario aprender a investigar, los bebes lo hacen instintivamente, en cambio los adultos son más encasillados en normas, pero la realidad es simple, hay que encontrar la fuente de qué, o donde encontrar el conocimiento, y someter dicha información a un proceso de validación y evaluación para formar un criterio propio sobre el tema.
A medida que el ser humano sale de su fase de bebé rumbo hacia su adultez, el común de la gente va cuestionando su capacidad para aprender autónomamente, apoyándose cada vez más en el conocimiento ajeno, es decir en el conocimiento transmitido por alguien que ya siguió el camino, lo cual coincidimos en que es un técnica muy acertada más no la adecuada, puesto que bloquea otras alternativas adicionales de incorporar información tales como la investigación científica, el razonamiento filosófico, experimentación y práctica, entre otros; los cuales tienen su base en la imaginación, creatividad, perseverancia, liderazgo y capacidad de emprendimiento.
Si analizas porque hay muy poca gente que tiene éxito en las actividades que realiza, nos toparemos con que esta gente posee un conocimiento superior y especializado por encima del común de los demás, conocimiento que fue adquirido gracias a la utilización de métodos adicionales o alternativos de aprendizaje, ellos no se conformaron con repetir algo ya estructurado, es más, hasta fueron estudiantes muy flojos.
Que podemos aprender de esta lección; que si encontramos cual es la fuerza que nos motiva a estudiar y trabajar, podremos dar con la clave para reprogramar nuestra mente para adquirir conocimientos más ricos y exclusivos, que nos permitan diferenciarnos del resto y conseguir el éxito buscado.
¿POR QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR, SI YO NO QUIERO?
Alguna vez te hiciste esta pregunta, ¿Por qué tengo que estudiar?, seguramente más de una vez te cuestionaste el tener que aprender algo que no te gustaba, pero dijiste, que más da, tengo que estudiar, y luego pensaste, pero a mi que me importa saber esto, el profesor es un loco, hacernos memorizar 20 hojas de un día para otro, y luego no falta el que te dice, pero que buen nivel de exigencia tiene tu universidad, deben salir buenos profesionales de ahí, las empresas se deben pelear por contratarlos, entonces tus ojos se iluminaron y pensaste, estudiar, trabajar en una buena empresa, más dinero, estudiar, trabajar en una buena empresa, más dinero, estudiar, trabajar en una buena empresa, más dinero; y quedaste programado para justificar el estudiar algo que no querías aprender.
Bueno; te cuento que hay tres razones fundamentales que impulsan al ser humano a estudiar; la necesidad, la curiosidad y la obligación de adquirir conocimientos.
Si nos enfocamos en la primera opción, es decir en la necesidad de adquirir información esta se sostiene en la necesidad de aprender algo para luego aplicarlo y con ello ganar dinero, o la necesidad de aprender algo con el fin de obtener satisfacción personal, es decir para alcanzar objetivos de superación personal. Como por ejemplo cuando estudiamos una maestría profesional.
Si nos enfocamos en la segunda opción, es decir la curiosidad por adquirir conocimientos, nos referimos a una educación enfocada a la recreación, en otras palabras por hobby. Como por ejemplo cuando tomamos una clase de yoga, canto, teatro o simplemente leemos una noticia en el diario.
Si nos enfocamos a la tercera opción, es decir la obligación de adquirir información, en este caso existirá una presión externa que nos obligará a sí o sí tener que aprender algo, de lo contrario algo malo sucederá en nuestra vida. Como por ejemplo cuando tenemos que rendir un examen que si no lo aprobamos repetiremos el curso, y por ende perderemos tiempo y dinero.
Dentro de estos tres puntos, la gente se comporta de manera diferente frente al grado de presión con el que se encuentre, seguramente a una persona que se sienta presionada para estudiar va a darle mayor dedicación y por ende obtener mejores resultados, pero también puede suceder todo lo contrario con otra persona que simplemente se bloquee y colapse frente al stress.
Para dejártelo más claro te voy a narrar la historia de Pedro.
Pedro cuando todavía era un niño ya sabía lo que quería ser de grande, amaba el fútbol y quería ser un jugador profesional, sus padres lo apoyaron en todo momento, lo inscribieron en una escuela para que perfeccione su forma de jugar, a muy temprana edad ya era considerado en la selección nacional para representar a su país en torneos de menores, todo el esfuerzo que Pedro dedicó a aprender y perfeccionar su juego se estaba viendo recompensando.
Pedro empezó a ganar dinero y era conciente que su profesión de futbolista no le duraría toda la vida, como persona sabia que era, vio la necesidad de aprender a administrar su dinero , así que se inscribió en un curso sobre inversiones en la bolsa de valores y se dedicó a estudiar en su tiempo libre. Como puedes apreciar una necesidad en la vida tanto personal como laboral te puede llevar a estudiar de muy buen animo, con mucha voluntad y perseverancia, porque eres conciente que lo necesitas y que es un objetivo a cumplir que te va a otorgar una gran satisfacción personal, lo cual te impulsa a seguir adelante por más complicado que parezca.
Pedro empezó a invertir en la bolsa y a ganar más dinero que antes, por lo que sus colegas futbolistas también le confiaron su dinero para que invierta por ellos a cambio de una comisión, Pedro se sintió importante y aceptó de buena gana. Luego sintió el peso de la responsabilidad sobre sus hombros y sintió ya no la necesidad sino la obligación de aprender, no quería quedar mal con sus amigos y se quedaba estudiando hasta altas horas de la noche, iba a cursos los fines de semana y trataba de aprender todo lo que pudiese, sin discernir correctamente si era importante, útil, o necesario lo que estaba aprendiendo. Como puedes apreciar la presión por tener que aprender genera un stress que bloquea el razonamiento y nos lleva a repetir acciones mecánicamente, en este caso la acción que emprendió Pedro era estudiar sin parar, descuidando un aspecto importante cuando se invierte en la bolsa, lo cual es analizar las circunstancias que nos rodean.
Lo que antes le divertía ahora lo estresaba, lo que antes le otorgaba beneficios ahora era una carga pesada, Pedro descuidó sus entrenamientos y bajo su rendimiento, por lo que fue despedido del club donde jugaba, así mismo tomo malas decisiones en la bolsa y perdió todo su dinero además del dinero ajeno, quedando endeudado por el resto de su vida.
Pedro se sintió desmoralizado y rencoroso de su ex-club de fútbol, por lo que se dedicó a criticar lo mal que entrenaba físicamente a sus jugadores, leía artículos y noticias de nutrición, anatomía, fisioterapia, asistía a cursos para aprender más y poder opinar con más criterio, cada vez investigaba más y más para poder sacar sus propias conclusiones.
Antes de darse cuenta se había convertido en un experto consultor en preparación física por lo que sus servicios eran muy requeridos y sumamente cotizados. Pedro salió de sus deudas, obtuvo mucha mayor fama y reconocimiento de la que tuvo jamás, y dentro de una profesión que le duraría muchos más años que su carrera de futbolista y que además iría en constante ascenso.
Como puedes apreciar en el caso de Pedro, aprender algo por el que sentía interés y curiosidad fue lo mejor que le pudo pasar, no tenía la necesidad ni la obligación de aprender, solo el deseo, lo cual fue más fuerte que cualquier otro impulso.
Para finalizar este relato, te recomiendo hacer un auto-análisis y replanteo de tu vida, examina y date cuenta cuales son tus motivaciones para estudiar y si realmente lo estas haciendo porque sientes el deseo de hacerlo.
Educación a Distancia y Aprendizaje Autodidacta
¿Que es el aprendizaje autodidacta?
Cuando hablamos de aprendizaje nos referimos a la capacidad que tiene el ser humano para adquirir nuevos conocimientos y dejarlos registrados en su memoria, para luego conformar una base de datos mental.
En un proceso de "educación convencional" se nos comunica que información debemos adquirir y se nos evalúa en torno al procesamiento de dicha información, asintiendo de ante mano que toda dicha información es de importancia.
Cuando hablamos de educación autodidacta o autoaprendizaje nos referimos al proceso de incorporar nuevos conocimientos donde uno mismo selecciona la información y se evalúa así mismo haciendo prácticas o experimentos.
El autoaprendizaje forma parte del instinto del ser humano, este se empieza a desarrollar desde muy temprana edad mediante los juegos, lo cual tiene la función principal de descubrir y aprender nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen.
¿Cuáles son las ventajas de la educación autodidáctica?
Algunas ventajas y beneficios de la metodología autodidacta son:
Uno mismo se puede plantear problemas y evaluar alternativas de solución.
La persona aprende a investigar e innovar por sí mismo.
Permite aprende a discernir entre lo principal y lo complementario.
Crea un sentido de responsabilidad y no de obligación.
Fomenta la curiosidad y la autodisciplina.
Mucha gente que auto-aprende comenta que esa tarea, no solo le ha enseñado esa habilidad, sino que también ha ayudado a formar su personalidad de forma positiva.
Al no tener que seguir el ritmo de un grupo, se puede dedicar más tiempo en lo que se tiene. dificultades y menos a lo que resulta más fácil.
Mucha gente siente que se divierte investigando y experimentando, sin embargo se aburre en la escuela.
¿Cuáles son las desventajas de la educación tradicional?
Algunas desventajas e inconvenientes de seguir la metodología tradicional son:
Al no tomar en cuenta las capacidades y habilidades particulares de cada alumno este sistema puede hacer que el estudiante pierda el interés en seguir estudiando.
Las evaluaciones exigen al alumno que tenga suficiente información memorizada, dejando de lado las capacidades para investigar, razonar y llegar a sus propias conclusiones.
La organización del aprendizaje está basado en la premisa de que existe un orden en la información y que los conocimientos pueden ser divididos en asignaturas, sin posibilidad de interrelación.
El instructor debe atender los diferentes ritmos de aprendizaje y el estudiante debe ajustarse al ritmo de estudio del grupo.
Las calificaciones no reflejan realmente el procesamiento correcto de la información, sino refleja la aptitud para repetir información tal cual lo dictaminó el instructor.
La información no se obtiene por medio del conocimiento aplicado, sino a partir de la repetición y la teoría.
Por lo general el estudiante no fija los horarios y no dispone de su tiempo para intercalar con otras ocupaciones.
¿Por qué capacitarse mediante un programa a distancia?
Basados en el concepto de que la Educación a Distancia es una modalidad mediante la cual se transfieren informaciones cognoscitivas y mensajes formativos a través de vías que no requieren una relación de contigüidad presencial en una locación determinada, podemos ver realzados los beneficios del método de educación autodidacta, sumado a la libertad (en tiempo y espacio) de cada estudiante.
Además:
Permite reducir costos originados por alquiler de locaciones, acondicionamiento de instalaciones, traslados y alojamiento de los participantes.
Una misma sesión de trabajo puede aplicarse a distintos participantes superando la barrera de las distancias y en cualquier período de tiempo convenido.
Permite trasladar conocimientos y compartir información rápidamente.
Facilita la incorporación de modernas técnicas de presentación del material de estudio.
¿Porque seguir una Capacitación Autodidacta a Distancia?
Normalmente en el aprendizaje presencial el instructor brinda información y el alumno la memoriza, en cambio cuando una persona se enfrenta al reto de seleccionar la información que quiere procesar en base a sus propios objetivos y no a los de un grupo o institución, estará desarrollando su capacidad de aprender sin depender de otros, cualidad muy valorada por los buscadores de talentos en las empresas.
Hay quienes se oponen al autoaprendizaje porque afirman que no todas las personas tienen las herramientas necesarias para juzgar si la información que están obteniendo es fiable o si es objetiva, por ello es necesario que un tutor se compromete en guiar el proceso de aprendizaje, sugiriendo, asesorando, complementando información, pero nunca interfiriendo en los objetivos planteados por cada estudiante, además brinde el "aval social" mediante una certificación oficial del programa de capacitación, con su consecuente validez en el ámbito laboral y académico.
Las nuevas tendencias del mercado laboral buscan saber lo que la persona está haciendo actualmente, quieren saber lo que ella puede ser a partir de lo que pretende (de sus objetivos) y no lo que ella es como continuidad de lo que fue (de la repetición de su pasado), entonces lo que es necesario evaluar es su capacidad para aprender nuevas materias, investigar y resolver problemas diferentes cada vez.
¿Cuál será el futuro de las Metodologías de Enseñanza?
Sin lugar a duda la educación tradicional pasará lentamente a un segundo plano desplazada por métodos cada vez más modernos de enseñanza proporcionados por efectos del adelanto tecnológico en la sociedad.
El concepto de Información Libre se va difundiendo cada vez más y va ganando más adeptos por lo que un gran volumen creciente de información está disponible para ser utilizado, entonces la clave de aquellas personas que progresen estará basado en desarrollar su intelecto no para absorber la mayor cantidad de información sino desarrollar su intelecto para saber como y donde poder acceder a la información, así como por su capacidad analítica, investigadora y solucionadora de problemas.
Dirección Académica
Derkra College
Autor:
Derkra College
Institución educativa, brinda cursos y especializaciones, presencial y a distancia; programas de capacitación personalizables y servicios de certificación o acreditación.
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