- La gramática y su campo de estudio
- El sintagma nominal (sn), núcleo y complementos
- El sintagma verbal
- Oración y enunciado
- Bibliografía
RESUMEN
El presente trabajo es un Folleto de Gramática Española para la Universalización que recoge cuatro temas: Tema I: La gramática y su campo de estudio.La oración y el sintagma. Clase de oraciones atendiendo a su estructura bimembre y unimembres. SN sujeto y SV predicado. Tipos de sujeto y predicado. Tema II El sintagma nominal (SN), núcleo y complementos. El sustantivo y el adjetivo. Concordancia. Los pronombres como determinantes en el sintagma nominal sujeto (SNs). Funciones que desempeñan. Tema III El sintagma verbal.Unidades que lo integran. Conjugación verbal. Verbos regulares e irregulares. Uso de los tiempos y modos de los verbos. Las formas no personales del verbo. Estructuras en que aparecen. El adverbio como adjetivo verbal. Completos verbales Tema IV Oración y enunciado. Oración simple o compuesta. Las formas de relaciones interoracionales: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Al finalizar cada tema aparece un sistema de ejercicios que incluyen además actividades ortográficas, y un resumen de ortografía escrito por el Dr. Osvaldo Balmaceda Neyra. El objetivo de agruparlos es mostrar las ventajas de su utilización: lograr análisis de diferentes textos, estimular la creatividad del alumno en la construcción de textos, profundizar en el conocimiento de las diferentes temáticas y aplicar reglas ortográficas. Todos los ejercicios que ofrecemos para la ejercitación no son producto de la creación de la autora del Folleto; quien los fue encontrando en diferentes materiales.
Tema I: La gramática y su campo de estudio
· La oración y el sintagma.
· Clase de oraciones atendiendo a su estructura bimembre y unimembres.
· SN sujeto y SV predicado. Tipos de sujeto y predicado. Clasificación de la oración por la actitud del hablante Ejercicios de análisis.
La asignatura Gramática Española tiene como propósito sistematizar un conjunto de conocimientos que permiten al estudiante interpretar y construir (redactar) oraciones de diverso grado de complejidad. Cada uno de los temas en que se estructura el programa está encaminado a ofrecer información para el análisis de oraciones simples y compuestas. El punto de partida y de llegada es la oración.
Cada tema proporciona una serie de habilidades para ascender a un escalón superior en el terreno de análisis sintáctico.
La asignatura dispone de un texto básico: se trata de los Manuales de Gramática Española I y II de Otilia de la Cueva. En ellos encontrarán explicaciones teóricas para poder realizar los ejercicios.
En este tipo de curso se insistirá en las funciones que desempeñan las entidades o elementos del SN y del SV en la oración.
Bibliografía de consulta
· Manual de gramática Española Parte I y II de Otilia de la Cueva que será su texto básico.
· Otros que se utilicen en el nivel superior como Sintaxis del Español Contemporáneo. Migdalia Porro.
· Gramática del Español. Delfina García Pers.
La gramática y su campo de estudio (L/T Gramática Española. Otilia de la Cueva p .11) Parte I
Los lingüistas que han utilizado el término desde hace mucho tiempo le han señalado a la Gramática campos de estudio, desde el más amplio: estudio del sistema lingüístico en su conjunto: fonología, Morfología, Lexicología y sintaxis; hasta el más estrecho, que coincide con la morfosintaxis.
Este último criterio ha sido rebatido, entre otros por Saussure, quien destaca la interpretación de la morfología, la sintaxis y la lexicología en los estudios gramaticales.
Se entiende por Gramática la disciplina que realiza el estudio sincrónico de las entidades del nivel morfológico y sus reglas de combinación para formar palabras; la integración de estas en sintagmas y de estas a su vez en oraciones.
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