Juan Gonzalo Rose (página 3)

El título del texto esta compuesto por: Sustantivo – preposición – Sustantivo; que conforman una proposición: "Ojo de sabio". Esta unidad oracional no explica directamente el tema que contiene el escrito poético. Sin embargo, en primera instancia, puede llevarnos a decodificar que, de acuerdo a la presencia del lexema: Ojo, como elemento que depende y forma parte de un objeto orgánico mayor, que se llama: Sabio, y de acuerdo a la función sensorial que cumple dicho órgano, nos induce a determinar que, alude a la idea donde el sujeto poético es un erudito, y por ende pensador, así, como un observador racional de los actos visibles y metafísicos que acontecen, circundando su entorno hasta el punto de interiorizarlos, y cobrar una significativa importancia en su experiencia cognitiva y emocional. De allí, deslindamos que, el titulo nos pueda referir a un acto sensorial con una carga analítica (por la connotación semántica del lexema "sabio"). La idea o las ideas que configura el poeta a través del título sugieren que la estructura del poema esta sujeta al soporte del lenguaje que se aprecia en el dinamismo de la situación comunicativa, la cual se desarrolla a través de la lectura del poema.

Una vez en el corpus lírico, el poema se inicia con la presentación de un recuento o inventario de acciones sensoriales y estados emocionales realizados y no realizados, lo cual nos lleva a pensar en una dicotomía, todo ello abarca la primera estrofa. La siguiente, comienza con una locución: Ya, adverbio de tiempo que, de acuerdo a la posición sintáctica que guarda y con el ritmo que se articula al activarse su emisión oral, nos lleva a registrar una imposición sobre si mismo, sobre su condición actual que lo distancia del objeto de su deseo (que es aquella alegría presentada como un primer tema que flota en el espacio del poema). Aquel verso numeró seis: Y ser niño. /, marca el destino: la infancia. Lugar que el sujeto poético propone como estancia temporal y sincrónica completamente distante del presente, en el pasado conseguirá las situaciones que le proporcionarán lo que nunca pudo fijar como realizable. La tercera estrofa es una contraposición entre el pasado y el presente como segunda dicotomía marcada. El verso siete justifica el comportamiento del sauce, metáfora que alude a diversos significados (como: libró, puesto que el autor sujeto lo presenta en la segunda estrofa como un árbol: …es hora de sentarme a la sombra / de un libro. Y el libro es quien simboliza el conocimiento que caracteriza a los individuos sapientes); pero la acción que realiza es contundente y emocional: esta llorando en todos los espejos de mi casa/, como consecuencia de la resolución del sujeto poético, de volver al pasado para poder obtener su deseo. Ello nos permite unir y fijar el tema del poema: El reconocimiento del hombre de su carencia emocional, como la alegría, desde el recuento racional que lo confronta con su presente y su papel otorgado por el conocimiento.

De los nueve versos que conforman el poema, 3 constan de 11 sílabas métricas, y 6 de ellos rompe la regularidad (2do., 3ro., 4to., 5to., 6to. y 8avo.). Los versos han sido cercenados de acuerdo a las necesidades del autor por conseguir la intensidad en el ritmo y encabalgamiento que ocurre en la articulación de las unidades oracionales. Las pausas encontradas obedecen a querer orientar la lectura del poema hacia la imposición de un ritmo cortado, que de por si, guarde el equilibrio interno de aquello que se esta activando en el plano de la significación. Este propósito operatorio esta estratificado en las tres estrofas, dosificadas hasta el punto final donde comienza la idea de que lo que se dice. La anáfora, La aliteración y la asonancia circundan el poema como recursos implícitos sobre la configuración lexical y gramatical para concebir el corpus lírico. Además podemos resaltar la reiteración de sonidos en el poema, como el fonema /s/ y /a/ que han sido utilizados en la primera y tercera estrofa. Todo ello nos proporciona ampliar la situación dinámica que se impone el sujeto poético, para presentar su argumento textual.

Al igual que en el poema La pregunta, los vocablos utilizados en este poema no ofrecen dificultad lexical. El poema se caracteriza por la utilización de vocablos que funcionan en cualquier situación comunicativa real. La utilización del artículo aparece a partir de la segunda estrofa con un determinante sobre el sustantivo sombra, acto seguido, aparece un indeterminado: un, de igual forma ocurre en la última estrofa, pero esta vez sobre los tres versos: det. – Indeter. – det. , y es precisamente en estas dos estrofas finales que se acentúa la dinámica del texto y la articulación de las consecuencias que aprecia el sujeto poético.

El acto de presentar los sustantivos está sometido a la ingeniería del enunciado comunicativo que se flexibiliza hasta convertirse en verso, de acuerdo a los propósitos concientes e intencionales del enunciador implícito y el orden como han ido apareciendo en el corpus lírico, podemos decir que se encuentran concatenados por el grado de importancia y evocación. Así, en el primer verso encontramos un sustantivo abstracto que esta sujeto por su condición y categoría a nombrar un acto u acción enraizada con el mecanismo de evocación que alude el sujeto. Luego la extensa y finita gama de sustantivos comunes nos retorna a la idea inicial que, el poema esta construido partiendo del modo convencional de comunicación oral, puesto que en dicho plano es más frecuente el uso de los sustantivos comunes. En la estrofa numero tres, octavo verso, esta el sustantivo propio sauce, nombre de los árboles y arbustos de un género de la familia de las Salicáceas. Se caracterizan por ser plantas unisexuales, con las flores, que carecen de sépalos y pétalos, agrupadas en inflorescencias erguidas. Se suelen encontrar en todo el hemisferio norte, en prados húmedos y en las orillas de los ríos, ya que necesitan mucha agua. Algunos, como los sauces enanos reticulados, han colonizado las regiones árticas. Pueden ser árboles de hasta 25 m de altura, como el sauce blanco, o matas de pocos centímetros, como los sauces enanos reticulados. Las hojas pueden ser lanceoladas, redondeadas. Las ramas jóvenes de algunas especies, los mimbres, se usan en cestería. La corteza, rica en salicina, se ha utilizado contra los dolores y fiebres. Son árboles de crecimiento rápido. El sauce blanco vive en Europa, Asia y norte de África. Posee hojas lanceoladas y flores que se reúnen en amentos. Las ramas jóvenes se emplean como mimbres. El sauce llorón, que alcanza los 12 m de altura, es una especie ornamental muy apreciada. Se caracteriza por sus ramas finas y colgantes y por sus hojas lanceoladas muy estrechas. La mimbrera o salgueiro puede alcanzar hasta 20 m de altura y tiene ramas largas que se rompen con facilidad, circunstancia a la que alude su nombre científico. Sus ramas se aprovechan como mimbre. Una de las especies más cultivadas para la obtención de mimbre es la mimbrera purpúrea o sargatillo. Es un arbusto de hasta 7 m de altura que también tiene ramas flexibles. Dentro de la clasificación científica: los sauces constituyen el género Salix de la familia Salicáceas (Salicaceae). El sauce blanco se clasifica como Salix alba, el enano reticulado como Salix reticulata, el sauce llorón como Salix babylonica, la mimbrera o salgueiro como Salix fragilis, y la mimbrera purpúrea o sargatillo como Salix purpurea. Aquí en el acto de habla, este sustantivo esta presente como símbolo: es humanizado, y como cualquier sujeto, capaz de ser visto no solo en sentido estricto si no también figurado. A esto se le atribuye el estado anímico: llorando… como producto de una larga ausencia. Que puede estar metaforizando: A partir del libro – el conocimiento – el tiempo, representado por el sauce.

En los pronombres apreciamos que aparecen en su estado enclítico que determina que la acción o estado recaerán sobre el mismo. Los adjetivos, sin embargo son calificativos salvo el ultimo, por ello este rasgo lexical nos proporciona la certificación de lo que esta ocurriendo con el mensaje que se produce a través de la escritura. Los verbos se encuentran solidificando los versos para que estos cumplan su rol enunciativo. Solo encontramos un adverbio que es de tiempo y los nexos en su mayoría son preposiciones actuando, como sabemos, de engranajes para dosificar las ideas particulares que encierra cada verso con otro y en conjunto cada estrofa según lo requieran.

Todo este conjunto de rasgos del habla están enmarcados en un acto comunicado individual, consigo mismo, es decir en un monologo que se activa a partir del recuento que hace de su actividades. Luego transcurre el poema ambientando y acondicionando la conducta posterior del sujeto poético hasta recurrir, como en el habla cotidiana en la metáfora y otros recursos sin volver denso y abrupto el lenguaje que se utiliza.