Problemas de falta de atención a la Ortografía en el proceso Educativo
Enviado por Ludyn Victoria Cruz Leiva
- Justificación
- Antecedentes
- Hipótesis
- Problemática
- Marco teórico
- La ortografía en el aula
- ¿Qué podrían resolver en los primeros años de la secundaria?
- Metodología
- Análisis de los resultados
- Conclusiones y recomendaciones
- Anexos
"Enseñar no es una función vital, porque no tiene el fin en sí misma; la función vital es aprender".
Nery García
OBJETIVOS
General
Identificar las causas y consecuencias que conllevan los problemas de falta de atención a la ortografía durante el proceso educativo.
Específicos
1. Investigar las causas que provocan falta de atención a la ortografía en los estudiantes durante el proceso educativo.
2. Mencionarla la Importancia de la Ortografía a fin de que se Valoren las consecuencias que ocasiona la falta de ortografía en el desarrollo profesional del individuo.
3. Proponer alternativas para combatir la falta de atención a los problemas ortográficos durante el proceso educativo.
JUSTIFICACIÓN
Año con año, grandes cantidades de alumnos egresan de la educación secundaria, la mayoría de ellos con grandes dificultades en la escritura, redacción y pronunciación del español. Creemos que este es un problema afectará su desempeño profesional y ante ello pretendemos proponer alternativas de solución.
El Ministerio de Educación (MINED) no cuenta con un estudio de los índices ortográficos en la comunidad educativa o a cerca de medidas a tomar ante la falta de atención a los problemas ortográficos.
Conscientes de que el esfuerzo y la dedicación son las garantías del éxito en nuestra investigación y así podremos finalizar este trabajo convencidas del contenido del mismo; esperamos que esta sea útil al conocimiento y pueda dar un aporte valioso a la educación.
ANTECEDENTES
LA ESCRITURA
—————-LOS INICIOS DE LA ESCRITURA—————-
En la Frontera entre el arte y la técnica esta La Escritura y lo que la rodea. La Escritura fué un invento que transformó nuestro mundo y su importancia destaca en que fué el primer medio de comunicación que descubre el hombre después del idioma.
La historia de la escritura se remonta muchos millones de años atrás. Las primeras escrituras, son de la prehistoria, cuando aún existían los dinosaurios. Entonces por aquellas fechas, se escribía sobre piedra. Los seres humanos de aquella época, cogían algo que sirviera para golpear, a un palo duro que era el que dejaba marcada su escritura. El hombre primitivo, recurrió a los más diversos signos de expresión, tanto oral como de gestos, o bien materiales, como nudos, i finalmente dibujos. Estos dibujos, son los que se conocen como las pinturas rupestres. La mayoría de estos, desgraciadamente, no se ha podido encontrar el significado, dada su larga vida.
Hay básicamente, tres grandes sistemas de escrituras diferentes: Las escrituras sintéticas, que expresan ideas o frases, con un número ilimitado de signos. No tienen posibilidad de combinación. Estas escrituras, se han nombrado las "pre escrituras". También están las escrituras analíticas, que representan una palabra o un morfema, y que admiten posibilidades de combinación.
Ya por último, están las escrituras fonéticas, que representan sonidos de una determinada palabra. Esto permite una considerable reducción de los signos. Se pueden combinar muy fácilmente.
El primer escrito, más o menos, serio es anterior al 3000 a.C. Se atribuye a los sumerios de Mesopotamia, en la actual Asia. Como está escrito con caracteres ideográficos, su lectura se presta a la ambigüedad. Unos años más tarde, vino la cultura egipcia. Los egipcios una nueva forma de escritura. Utilizaban unos pictogramas llamados jeroglíficos. También escribían sobre rollos, hechos del tallo del papiro. En general , la escritura egipcia, es una escritura muy importante para la historia. Se conservan bastantes documentos escritos de los egipcios.
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