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Plan de actividad física-recreativa para contribuir a las habilidades de cálculo

Enviado por Eddy Duarte Pérez


Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Métodos a utilizar
  4. Bibliografía

Resumen

La recreación ha adquirido un reconocimiento y una importancia actual en la vida del hombre de hoy, es bueno ensayar un camino para llegar a los mejores resultados en la tarea de hacer llegar sus beneficios a todos los seres humanos, independientemente de sus antecedentes: históricos, sociales, económicos, educativos, artísticos y tecnológicos. Durante la marcha de la investigación se utilizaron los métodos teóricos: el histórico-lógico, el inductivo-deductivo, el análisis y síntesis, así como el enfoque de sistema. Los métodos empíricos y dentro de este los cuantitativos como la observación y la encuesta y en el cualitativo la entrevista. Todas estas reflexiones conducen al planteamiento de ¿cómo contribuir al desarrollo de las habilidades de cálculo en los alumnos de 4to grado?

Estas actividades recreativas deben comenzar a ejercer su influencia positiva en la formación de la personalidad del individuo en edades tempranas, comenzando su sistematicidad durante los estudios primarios para que vayan formándose dentro de un ámbito sano y alegre que conlleve a desarrollar mentes y cuerpos sanos que continuarán cultivándose a través de los estudiantes.

La importancia del trabajo está en la propuesta de actividades para mejorar estas habilidades de cálculo.

Palabras claves: Recreación, Habilidad, Cálculo.

Introducción

En nuestro país antes del triunfo de la revolución no se promovía el deporte, ni la recreación física, pero si el juego, las carreras de caballos, de perros, las que recibían amplia publicidad en la prensa, el billar, la ruleta, la lotería, las maquinas tragamonedas, los prostíbulos eran el tipo de actividades que promovían los capitalistas en Cuba.

La Educación Física no existía y el tiempo libre de nuestro pueblo lo dedicaban a los juegos viciosos y una vida corrompida. Por lo que tampoco en Cuba el deporte y la recreación eran masivos sino de figuras de alto nivel de vida y nuestros niños formaban parte de ese gran orbe en la que se veían atados, rodeados de ignorancia, poca atención, trabajo en edades tempranas no estudio y una formación, en su mayoría deficiente.

A partir del triunfo de la revolución nuestro gobierno y estado han prestado gran interés por las actividades físicas recreativas, ya que estas son actividades de gran importancia para la vida de todo ser humano porque permite la distracción mental y desarrolla diversas cualidades garantizando así la mejor utilización del tiempo libre en la recreación de todo el pueblo, que necesita cada día mas de estas actividades.

La política trazada por nuestro partido con la constitución de los órganos del poder popular y dentro del mismo con los consejos populares era propicio una estructura definida para perfeccionar la democracia socialista, asumiendo entre sus funciones la responsabilidad de favorecer el disfrute del pueblo trabajador en las actividades físicas recreativas fijando su papel y carácter a través de las estrechas relaciones entre las instituciones del poder popular con organismos y organizaciones de masa.

En diciembre de 1991, en el periodo de sesiones de la asamblea del poder popular se oriento generalizar la constitución de los consejos populares a las zonas rurales sobre la base de la experiencia de Ciudad Habana, adaptándose a las condiciones especificas de cada zona.

En general se trabajaría por dotar a la población residente en cada municipio de la posibilidad de satisfacer individual y familiarmente sus necesidades espirituales en un ambiente de sano esparcimiento.

A través de todos estos cambios administrativos, se introduce con más fuerza directa la recreación en los diferentes municipios y a la vez existiendo uno o más maestros de Educación física por cada escuela favoreciendo con esto que los estudiantes tengan derecho a participar en actividades física-recreativas libremente, como necesidad natural del hombre como base de su bienestar físico, mental y espiritual y como factor del desarrollo integral en todos los niveles de la sociedad.

Nuestro comandante en jefe, Fidel Castro Ruz que ha sido el principal promotor del desarrollo de la recreación, el deporte y la educación física en nuestro país. En la inauguración de la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte planteó: "Hablar de Educación física y Deportes no es hablar de campeones olímpicos y mundiales, es hablar de una ciencia universal. Es la antitesis de las drogas, el alcoholismo, es el remedio preventivo de numerosas enfermedades que matan.

Es hablar de calidad de vida".

Por lo que nuestra escuela como parte de todo este sistema debe ayudar mediante actividades física-recreativas a que sus alumnos obtengan cada vez mayores conocimientos y esto provocó en el autor la necesidad de ayudar mediante una propuesta de actividades a desarrollar las habilidades de cálculo en los alumnos de 4to grado.

Durante la revisión y estudio de tesis de maestría, así como las consultas bibliográficas que nos ocupa, podemos plantear que no existen antecedentes sobre a misma.

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