d. ELABORACION DEL ESQUEMA DE LA MONOGRAFIA.- Una vez que hayamos culminado el proceso del fichaje procedemos a bosquejar el primer plan de desarrollo como un borrador. Muchos consideran al esquema de la monografía como una hipótesis de trabajo, pues el índice definitivo del esquema se construirá al final del trabajo, constituyéndose el esquema al final del trabajo monográfico la que se completa con la adición de otras partes tales como el índice del documento, la introducción, las conclusiones y la bibliografía.
El esquema o plan monográfico nos servirá como un camino por la cual transitaremos, desde la introducción hasta las conclusiones. Llamamos esquemas o bosquejos porque está sometido a posibles cambios durante el proceso de investigación.
Posible puntos que debemos tener en cuenta durante la elaboración del bosquejo:
Considerar el posible título.
Introducción.
Contenido o cuerpo del trabajo de investigación.
Conclusiones.
Fuentes bibliográficas.
e. ORGANIZACIÓN E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS.- Es el proceso de revisión de los contenidos, clasificación de acuerdo a los temas y subtemas, apelando a teorías que postulan algunos investigadores, la misma que puede resaltar el investigador, con la finalidad de realizar una interpretación del tema investigado desde una óptica objetiva, algunos lo llaman el proceso problematizador, analizando sus variables y las dimensiones, precisando las ideas y las teorías, es centrarnos en el núcleo del objeto de estudio.
f. COMPOSICION Y REDACCION.- Proceso de componer el trabajo de investigación, considerando el orden lógico, es necesario en esta etapa realizar el primer borrador para luego someter a una rigurosa corrección.
g. DETERMINACION DE LAS CONCLUSIONES .- En esta etapa resaltamos las conclusiones a las que hemos arribado, generalmente citamos cuatro conclusiones, de manera directa, profunda, breve y siempre enumerada.
h. DETERMINACION DE LAS SUGERENCIAS.- Etapa que comprende plantear ciertos comentarios o sugerencias en forma breve y precisa, algunos investigadores sugieren un promedio de cuatro sugerencias dirigido a las instituciones, privadas y públicas, a las universidades y a aquellas personas o entidades involucradas en la investigación.
i. BIBLIOGRAFIA.- Ordenado de manera alfabética. En este caso podemos consultar el capítulo anterior, referente al aspecto de redacción de la bibliografía. Debemos tener en cuenta la citas virtuales, ejemplo: "Definición de la Literatura". Tomado de: http//www.cervantesvirtual.es. (Fecha consultada: 06/10/09). Pues las hemerográficas y las bibliográficas se trataron anteriormente.
j. ANEXOS: En esta sección se consideran algunos aspectos que no se pudieron presentarse por razones de espacio u otras restricciones, como fotografías, fichas, o simplemente estilo de presentación.
Posible estructura de una monografía
PORTADA | Se considera el nombre de la institución, la asignatura, del docente, del estudiante, la fecha de presentación. | ||
TITULO | Generalmente se escribe en el centro de la página y ésta ha de ser impactante, se escribe una vez finalizado el trabajo de investigación. | ||
DEDICATORIA | Reconocimiento a alguna institución o persona; suele escribirse en el centro o al extremo inferior derecho de la página, de forma precisa y breve. | ||
INDICE | Considera las partes de la monografía enumerándolos, a veces va después de la bibliografía. | ||
PROLOGO | Se coloca en el centro superior de la página subrayando. El prólogo generalmente es una presentación escrita por una persona conocedor del tema o algún especialista. | ||
INTRODUCCION | Se escribe en el centro superior de la página, debidamente subrayado y se considera lo siguiente:
| ||
CUERPO O ARGUMENTO TEORICO DE LA MONOGRAFIA (CAPITULOS Y SUBCAPITULOS) | El cuerpo del trabajo monográfico es en marco teórico de la monografía, en la relación de temas y subtemas relevantes recogidos a lo largo del trabajo de investigación. El desarrollo puede dividirse de distintas formas: en partes, capítulos y secciones/ en capítulos y secciones/ sólo en secciones, quedando a criterio del investigador, claro está, con sus respectivas citas al pie de página. | ||
CONCLUSIONES | El Título se escribe en la parte central superior de la página y luego las conclusiones precisa, de preferencia enumerada. | ||
SUGERENCIAS. | Enumeradas en correspondencia de las conclusiones. | ||
BIBLIOGRAFIA | Generalmente se considera: Apellidos en mayúsculas, el nombre en minúscula, punto. Nº de edición y editorial, punto. Lugar, punto. Año, punto. Y Nº de página, punto. | ||
ANEXOS O APENDICE | De existir la consideramos siguiendo las pautas tratada en el capítulo anterior. | ||
Algunas características de una buena redacción monográfica
Se recomienda tener en cuenta las siguientes pautas:
Claridad y coherencia lógica
Precisión evitando la vaguedad o la redundancia.
Consistencia y rigor lógico organizado.
La corrección, en la redacción es escribir con observaciones de las reglas gramaticales.
Escribir con pureza, adecuado uso del vocabulario.
Naturalidad y sencillez en la redacción.
Armado y ordenamiento del material.
Sometimiento del borrador a una supervisión .
Redacción definitiva del trabajo, siguiendo el esquema lógico desarrollado, del último borrador y copia en limpio.
Tipo de hoja: A4
Generalmente en Nº 12 de letra.
Interlineado a espacio y medio o doble espacio.
Márgenes: superior 3 .5 cm / inferior 2.5 cm / izquierdo 2,5 cm / derecho 2,5 cm (puede variar)
Las hojas se numeran desde la primera (si la carátula no está impresa sobre cartulina sino sobre una hoja común, también va numerada, aunque el número no se escribe en ella sino que queda tácito).
Las hojas se escriben de un solo lado.
Cada parte comienza en una página nueva, al igual que cada capítulo.
Generalmente se escribe en tercera persona del singular.
Locuciones latinas utilizadas durante el trabajo de investigación, que generalmente se plasman al pie de página
Durante el desarrollo de la investigación se requiere realizar notas y citas bibliográficas que dan fe de las teorías interpretadas, entre ellas las más comunes tenemos, la misma que hemos tratado anteriormente.
01 | Apud. | Indica que el citado texto se basa en la cita de: (citado por, apoyado en…) | |||||||||||||
02 | Circa, ca. | Cerca, aproximadamente. | |||||||||||||
03 | Confere, Cf. Of. | Cosúltese o compárase (cfr.Borges:111), es decir, compárase con la obra de Borges, pág. 111. | |||||||||||||
04 | Et alius, et allí, et.al. | Indica, otro y otros autores. | |||||||||||||
05 | Exempli gratia, E.g. | Por ejemplo. | |||||||||||||
06 | Ibídem, Ibíd, Idem. | Indica, lo mismo, esta locución latina la utilizamos cuando citamos reiteradas veces al mismo autor, sin intercalar citas de otros autores. | |||||||||||||
07 | Infra. | Indica, véase más abajo. | |||||||||||||
08 | Locus citatus, Loc. Cit. | Significa, lugar citado. | |||||||||||||
09 | Opus cítatum. | Indica, obra citada, utilizamos cuando nos referimos a un autor ya citado, después de haber intercalado citas de otros autores. | |||||||||||||
10 | Passim. | Significa, indistintamente; en cualquier lugar. | |||||||||||||
11 | Sic. | Indica así, es exactamente lo que dice el autor, así tenga errores. | |||||||||||||
12 | Supra. | Indica que se ha citado en los párrafos anteriores. | |||||||||||||
13 | Vid. | Significa. Véase o consulte tal o cual obra. | |||||||||||||
Fuente del presente gráfico. Roberto Hernández y otros, Metodología de la Investigación, citado por Sigfredo Chiroque y Sergio Rodríguez, Metodología, Bachillerato Peruano.
Bibliografía consultada
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_ COLECTIVO DE AUTORES. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCACIONAL: Desafíos y polémicas actuales. Edit. Félix Varela. La Habana, Cuba. 2003.
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_ HERNANDEZ, Roberto; FERNANDEZ, Carlos; BAPTISTA, Pilar.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Edit. Mc. Graw-Hill. 4ta. Edic. Mexico. DF. 2005.
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_ QUINTANA AVILA, Virginia. ESTUDIO UNIVERSITARIO Y ELEMENTOS DE INVESTIGACION CIENTFICA. 1ra. Edic. Fondo Editorial de la Universidad Ricardo Palma. Lima, Perú. 2002.
_ ROJAS, R. INVESTIGACION SOCIAL:TEORIA Y PRAXIS. Edit. Plaza Valdés. México. 1995.
_ SANDLER, Héctor. COMO HACER UNA MONOGRAFIA EN DERECHO.
Editado por la Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires. Argentina. 2003
_ TAMAYO Y TAMAYO, Mario. EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 4ta. Edic. Edit. Limusa. México. 2005.
_ TORRES BARDALES, C. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. Séptima Edic. Libros y Publicaciones. Lima, Perú. 2000.
Autor:
David Auris Villegas
DATOS DEL AUTOR.
Davidauris75[arroba]hotmail.com
W.David Auris Villegas, Perú (1975). Escritor, pedagogo, conferenciante y profesor universitario de Literatura y Ciencias Pedagógicas, licenciado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y magíster en educación Superior por la Universidad de La Habana de Cuba. En el 2005 publicó su libro de relatos, "Cuentos de medianoche", el mismo año fundó la Revista Cultural "Rickchari Llacta", en el 2006 publicó el poemario, "Mañana Cuando me vaya piensa en mí", además, ejerce la docencia en la Universidad Ricardo Palma, Alas Peruanas, San Juan Bautista, Uladech y Sergio Bernales, participando constantemente como conferencista en los campos de su competencia.
Perú
Lima
2010.
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