Proyecto de organización de un colectivo docente- metodológico en la residencia estudiantil

INTRODUCCION

La labor educativa exige proporcionar información creíble, donde se establezca una relación directa entre lo que se aprende o conoce con lo que se siente y se aspira, es preparar a cada uno de los ciudadanos en el "saber hacer" y en el "saber ser". Fidel Castro Ruz.

La misión de la educación superior está relacionada con la formación de profesionales con elevado nivel de excelencia académica, y al mismo tiempo comprometidos con los más altos valores revolucionarios como lo requiere la sociedad contemporánea, profesionales en los que se combine la formación académica con la laboral e investigativa, y sean portadores de actitudes y valores que se manifiestan en su comportamiento. Estas exigencias se hacen más pertinentes en la medida que respondan al nuevo paradigma para la economía cubana en el presente siglo: vivir de las producciones intelectuales y la aplicación del empleo mediante el desarrollo de los servicios.

Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido: es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive: es ponerlo a nivel de su tiempo, para que flote sobre el, y no dejarlo por debajo de su tiempo, con lo que no podría salir a flote; es preparar al hombre para la vida.

La sociedad cubana y sus universidades como instituciones generadoras de cultura por excelencia, se insertan en la llamada" sociedad del conocimiento "con la mira puesta en el desarrollo humano sostenible, sobre la base de la universalización del conocimiento a su más elevado nivel.

La posibilidad de participar en la economía del conocimiento exige un nuevo conjunto de habilidades: el individuo debe estar mucho más capacitado que antes y además, ha de demostrar un mayor grado de independencia intelectual, debe ser flexible y estar dispuesto a seguir estudiando mucho más allá de la edad en que ha sido tradicional hacerlo, imponiendo un cambio importante en la acción didáctica para la asimilación de esos nuevos conocimientos.

La labor educativa en los centros de educación superior constituye la principal prioridad en el proceso de formación, la cual debe desarrollarse utilizando un enfoque integral, que involucre a toda la comunidad universitaria con la participación activa de los estudiantes, profesores y trabajadores en general.

Se inicia una etapa caracterizada por un profundo proceso que reclama del profesorado de la universidad el fortalecimiento de la atención personalizada a los estudiantes como una importante vía para alcanzar resultados superiores en su proceso de formación y brindar respuestas a las nuevas demandas del desarrollo económico, social, cultural y político de nuestra sociedad.

La Dirección de Residencia Estudiantil de la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas, la más grande y multidisciplinaria del país, es una institución que se caracteriza por ser un espacio esencialmente educativo y con identidad propia que propicia un favorable ambiente educativo, de orden, control, y disciplina. La DRE tiene como misión prestar servicios de calidad a los becarios, garantizando una adecuada higiene y organización de las áreas de alojamiento, la preservación de todos los bienes materiales puestos a disposición de los becarios y el mejoramiento continuo de las condiciones materiales de las residencias, para contribuir a la formación integral de profesionales comprometidos con el proyecto social cubano.

Al mismo tiempo, la DRE es una Dirección profundamente identificada con la vida profesional, política, cultural y extensionista de la Universidad, con múltiples relaciones de trabajo con las facultades y demás dependencias y direcciones de la universidad, en la que sus recursos humanos deben distinguirse por su implicación laboral, la responsabilidad individual y el nivel de profesionalidad en el desempeño de sus funciones, hasta llevarla a un reconocimiento nacional propio de una institución de excelencia.

Nuestra residencia, es una de las más complejas de todos los centros subordinados al MES, en ella conviven actualmente más de 3000 mil becarios cubanos y extranjeros, ubicados en 8 edificios diferentes, distribuidos en un amplio campus universitario. Estas instalaciones se agrupan entre si, en cuanto a su ubicación física estado constructivo, mantenimiento técnico, características arquitectónicas y algo muy fundamental relacionado con las diferencias de carreras y especialidades de los estudiantes que conviven en ella.

En el trabajo de formación integral de los estudiantes que necesariamente tienen que pasar por la residencia, nos percatamos de que cada uno posee características que los distinguen y que lo hacen peculiar. Este hecho pone, indudablemente al nuevo instructor educativo, ante el reto de asumir la educación de cada uno de ellos que le permita ajustar su respuesta a la diversidad de necesidades educativas que estos presentan, teniendo como fin último, la formación integral de profesionales comprometidos con el proyecto social cubano.