- Resumen
- Diagnóstico psicológico a atletas
- Demandas psicológicas de los grupos de deportes
- Componentes del plan de preparación psicológica en las etapas del macrociclo de entrenamiento
- Bibliografía
Aborda generalidades del diagnóstico psicológico y las especificidades que permiten su empleo en el mundo del deporte, las demandas psicológicas que tiene cada grupo de deportes, así como los componentes del plan de preparación psicológica de los/as deportistas. Se consideró positivo presentar dos test psicológicos, y ejemplos sobre la observación y la entrevista, con el objetivo de que puedan ser utilizados por los entrenadores y entrenadoras.
Palabras clave:
Diagnóstico psicológico, test psicológico, demandas psicológicas, entrevista, guía de observación.
Consideraciones sobre el diagnóstico psicológico.
El diagnóstico psicológico es un medio para valorar al deportista y la deportista, y estudiar su personalidad, no es un fin en sí mismo es un medio para la realización de actividades preventivas, educativas, rehabilitatorias, entre otras; no debe limitarse a llegar a explicaciones externas, debe llegar a la causa de los problemas y situaciones; tiene un valor predictivo. Es necesario atender el principio de la individualización y una visión dinámica e integral de la personalidad; hay que evitar reduccionismos y mecanicismos, no se pueden simplificar los resultados y hay evitar absolutizarlos a una prueba.
Los/as especialistas no pueden convertirse en "aplicadores/as de pruebas", es necesario valorar, interpretar, integrar todos los datos sobre la personalidad y situación en la que se encuentra el atleta. Debe existir exactitud en la impresión y calificación de los tests así como precisión en las instrucciones, no se puede olvidar el aspecto cualitativo a través de la observación y la entrevista.
Para la selección y aplicación de los métodos de diagnóstico psicológico los/as especialistas deben tener en cuenta los siguientes criterios:
– Características del deporte.
– Edad de los/as atletas.
– Sexo.
– Propósito y tipo de estudio que quiere realizarse.
– Momento de la aplicación: etapa de la preparación del deportista.
– Preparación previa del atleta: explicar, convencer y movilizar su disposición.
– Lugar de la aplicación: privacidad, iluminación, comodidad.
– Establecimiento de una relación empática.
– Características del examinador y su ética.
Los entrenadores/as deben conocer la importancia del diagnóstico psicológico para el conocimiento del atleta, en la identificación de sus características, cualidades, capacidades, identificación de problemas etc., es arma valiosa en las manos del entrenador pero un medio, nunca un fin en si mismo.
Al realizar la evaluación psicológica, es importante la ética del investigador/a pues el atleta no está enfermo, no desea ser investigado ni curado, de ahí la importancia de la confiabilidad de la información y la adecuación en su manejo.
A la hora de aplicar cualquier test psicológico hay que tener en cuenta:
Objetivos del test: ¿qué?
Sujetos a los cuales se les va aplicar: ¿A quién?
Forma de aplicación: ¿Cómo?
Momento de aplicación: ¿Cuándo?
Observaciones especificas para su aplicación.
Demandas psicológicas de los grupos de deportes
Para realizar un diagnóstico a los/as deportistas se deben dominar las demandas psicológicas de cada grupos de deportes:
Deportes colectivos de Juegos con pelota:
Elevado desarrollo del colectivismo. Sus acciones se producen en condiciones de interrelación e interdependencia, se necesita de una interacción y colaboración estrecha para poder culminar las acciones de juego con éxito.
Elevado volumen de conocimientos tácticos, nivel de razonamiento táctico. Carácter eminentemente táctico. Esta característica hace que estos deportes se apoyen en determinados sistemas de juego, en estrategias a la defensiva y a la ofensiva, en complejos sistemas de comunicación táctica entre los jugadores, entre entrenador y jugadores, etc.; es sobre todo una táctica colectiva, de grupo, táctica de equipo, es esto lo que le da uno de los caracteres distintivos a estos deportes.
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