El aquafitness en las cajas de compensación CAFAM, Colsubsidio y Compensar en la ciudad de Bogotá (página 3)
Enviado por angee suarez
Análisis: aunque es muy bajo el porcentaje hay que resaltar la importancia de esta caracterización, ya que es muy poca la información que se encuentra sobre el aquafitness de una forma asequible, los sujetos que resaltan esta problemática son el sujeto 3 y sujeto 7.
Descripción de la gráfica: se observa en la gráfica el consolidado de la primera variable que es la problemática y sus respectiva caracterización que en general son siete, en la primera se encuentra la falta de profesional especializado con un porcentaje del 22%, la segunda caracterización es no hay instalaciones suficientes con un porcentaje del 11%, la tercera es la falta de cultura con un porcentaje del 8%, cuarta caracterización la falta de iniciativa de la administración con un porcentaje del 15%, quinta caracterización es capacitación con un porcentaje del 11%, sexta caracterización es que no hay conocimiento del tema con un porcentaje del 26% y la séptima y última caracterización es la falta por escribir con un porcentaje del 7%.
Análisis: se observa que la mayor problemática según los entrevistados para no avalar un programa serio de aquafitness en las cajas de compensación Cafam, Colsubsidio y Compensar de Bogotá, es que no hay conocimiento suficiente del tema por parte de los funcionarios y por ende de los usuarios, con un porcentaje del 26%, la segunda respuesta más frecuente es la falta de profesionales especializados en el desarrollo de clases grupales musicalizadas dentro del agua que es lo que desglosada mente es el aquafitness, con un porcentaje del 22%, siguiendo de forma descendente la tercera respuesta con mayor porcentaje es la poca iniciativa de la parte administrativa con un porcentaje 15%, para algunos de los entrevistados la última palabra para desarrollar cualquier actividad nueva es de la administración, en la cuarta posición se encuentran dos porcentajes similares que corresponden a la falta de instalaciones y la falta de capacitaciones con un porcentaje del 11%, en cuanto a la falta de instalaciones los entrevistados recalca que los espacios pueden haberlos, pero se verían enfrentados en una gran problemática, la cual es la masificación del aquafitness, en dicho caso se cruzaría con las horas pico de las escuelas deportivas y practica libre, donde cada caja de compensación se vería en la tarea de tener que buscar nuevos recursos. En cuanto a la capacitación de esta actividad, no se encuentra una empresa que ofrezca este tipo de servicio hasta la actualidad "mayo del 2012" en la ciudad de Bogotá, lo que impide crear profesionales íntegros con toda la estructura académica y pedagógica para direccionar una clase de aquafitness, la siguiente caracterización es la falta de cultura con un porcentaje del 8%, donde los entrevistados manifiestan el poco habito de vida saludable por parte de todos los ciudadanos de la capital, por último la respuesta con el porcentaje más bajo del 7% es la falta por escribir sobre el aquafitness, siendo una práctica que no se ha desarrollado con gran fuerza en Bogotá, se debería tomar la iniciativa por parte de los profesionales afines a la salud, para realizar investigaciones y estudios prácticos del tema y poder aportar y consolidar la información, según los entrevistados.
31.2 VARIABLE "IMPACTO"
1.
Descripción de la gráfica: se observa en la gráfica que la reacción positiva corresponde al 56% identificada con un color verde oscuro, el 44% restante corresponde a otro tipo de respuesta con un color verde claro.
Análisis: la reacción positiva sobre el tema del aquafitness corresponde al sujeto 1, sujeto 2, sujeto 3, sujeto 4, sujeto 5, sujeto 6, sujeto 7, sujeto 8, sujeto 11 y sujeto 12, cuando a los entrevistados se les hablo sobre el aquafitness así solo tuvieran la noción del tema, la reacción frente a este tipo de actividad fue totalmente positiva, tanto para la realización como para la práctica.
2.
Descripción de la gráfica: se observa que el 28% corresponde a la buena acogida, identificada con un color verde oscuro, el restante con un 72% corresponde a otro tipo de respuesta, se diferencia con un color verde claro.
Análisis: las respuestas del sujeto 1, sujeto 5, sujeto 7, sujeto 9 y sujeto 10, expresan que el aquafitness tendría una buena acogida por los usuarios dentro de las cajas de compensación Cafam, Colsubsidio y Compensar.
3.
Descripción de la gráfica: como se puede ver en la gráfica corresponde un porcentaje del 17% a un programa innovador dentro del impacto, referenciado con un color verde oscuro, el restante con un porcentaje del 83% corresponde a otro tipo de respuesta, referenciado con un color verde claro.
Análisis: el sujeto 3, sujeto 10 y sujeto 11 manifiesta que dentro del impacto que genera el aquafitness, les parece una actividad innovadora para realizarla en las cajas de compensación, la cual da buena expectativa sobre el tema investigado.
Descripción de la gráfica: se puede ver en la gráfica el consolidado del impacto, la cual está divido porcentualmente por tres partes, una corresponde a la reacción positiva con un porcentaje del 55% de color azul, la siguiente es la buena acogida con un porcentaje del 28% y por ultimo está el innovador con un porcentaje del 17%.
Análisis: cuando se Indago entre los funcionarios y usuarios el impacto positivo y negativo del aquafitness, no se tuvo ningún aporte negativo en cuanto al tema, con la gráfica del consolidado se puede observar las respuestas cualitativas más frecuentes, en primera instancia se encuentra la reacción positiva tanto para funcionarios como para usuarios con un porcentaje del 55%, por ser una actividad que les genera un enorme agrado, de una forma descendente se encuentra una buna acogida con un porcentaje del 28%, según los entrevistados cuando en alguna ocasión se realizó una clase de aquafitness los usuarios que la practicaron tuvieron una buena acogida. Por ultimo esta la última caracterización de esta variable que corresponde a una actividad innovadora tanto para los funcionario como para los usuarios de las cajas de compensación Cafam Colsubsidio y Compensar.
31.3VARIABLE "MASIFICACION"
1.
Descripción de la gráfica: en la gráfica se observa que la voz a voz ocupa el 15% de la masificación, con un color naranja oscuro, el restante con porcentaje del 85% hace referente a otro tipo de respuesta, con un color naranja claro.
Análisis: el sujeto 4 y el sujeto 7 manifiesta que el voz a voz es un punto clave para que el aquafitness se reconozca por todos los funcionarios afines al medio acuático y las clases grupales, de igual menara para los usuarios de dichas cajas de compensación.
2.
Descripción de la gráfica: se puede ver en la gráfica que el porcentaje de la la información ocupa un 38% de la masificación, resaltado con un color naranja oscura, el 62% restante hace relación a otro tipo de respuesta, con un color naranja claro.
Análisis: los entrevistados que hacen referencia a esta respuesta son el sujeto 5, sujeto 6, sujeto 7, sujeto 8, y el sujeto 10, los cuales expresan que la falta de información es uno de los razones por los cuales no se ha masificado el aquafitness en las cajas de compensación de la ciudad de Bogotá.
3.
Descripción de la gráfica: en la gráfica se puede observar que el porcentaje que ocupa la publicidad dentro de la masificación es de un 31%, con un color naranja oscuro, el restante con un porcentaje del 69% hace referente a otro tipo de respuesta con un color naranja claro.
Análisis: el sujeto 4, sujeto 8, sujeto 9 y sujeto 11 opinan que la falta de publicidad es un factor para que el aquafitness no se masifique en las cajas de compensación, siendo este medio determinante para generar amplio conocimiento del tema y lograr mayor acogida.
4.
Descripción de la gráfica: se observa en la gráfica que el 15% corresponde a autosostenible dentro de la masificación, resaltada con un color naranja oscuro, el 85% restante corresponde a otro tipo de respuesta, representado con un color naranja claro
Análisis: el sujeto 1 y el sujeto 8 manifiestan que para que el aquafitness se logre masificar en las cajas de compensación debe ser un programa autosostenible para que posesione.
4.
Descripción de la gráfica: en la gráfica se puede ver con un porcentaje del 15% del voz a voz con un color azul, el siguiente es la información con un porcentaje del 39% demarcado con un color rojo, luego de este se encuentra la publicidad con un porcentaje del 31% referenciado con un color verde y por último se observa el autosostenible con un porcentaje del 15% de un color purpura.
Análisis: lo que se quiso investigar con esta variable es como se podría masificar el aquafitness en las cajas de compensación, la caracterización con el porcentaje más alto es la información del tema tanto para los funcionarios como para los usuarios, esto lograría que las personas se enteren de las nuevas tendencias y sus beneficios aumentado allí la masificación. De forma descendente se encuentra la publicidad, por medio de esta se tendría más percepción visual dentro de las instalaciones de las cajas de compensación, la tercera y cuarta caracterización se encuentra con un porcentaje paralelo y corresponde al voz a voz y a un programa autosostenible, de igual manera las dos tienen la misma importancia para la masificación en un futuro del aquafitness. El voz a voz es uno de las herramientas que ayudan a dar objetividad a las necesidades de cada uno de los usuarios, por último, que sea un programa autosostenible puede dar la seguridad a los administrativos de que el aquafitness puede solidificarse y mantenerse dentro de las cajas de compensación.
Conclusiones
La mayor problemática de las tres cajas de compensación es el déficit de conocimiento sobre el tema del aquafitness, desde los coordinadores deportivos, funcionarios y usuarios, no manejan las temáticas fundamentales de esta practica, esto conlleva a que no sepan dónde encontrar profesionales especializados en esta aérea o donde puedan adquirir una capacitación para los mismos funcionarios de estas cajas de compensación.
La falta de cultura desde la práctica por parte de los funcionarios y usuarios, y el poco interés por escribir desde los especialistas en deportes, es otro de los grandes problemas que se han presentado para que el aquafitness no sea reconocido e implementado en los diferentes escenarios que tienen las sedes de las cajas de compensación.
La falta de iniciativa desde la parte administrativa es uno de los impedimentos para no avalar un programa de aquafitness en las cajas de compensación, esto se debe al poco conocimiento que tienen los funcionarios sobre nuevas actividades que se practican dentro del medio acuático.
Las instalaciones de cada caja de compensación suplen la necesidad de sus usuarios, pero en el caso de aquafitness se verían en la obligación de alquilar o construir centros especializados en medios acuáticos con las medidas específicas, a razón de las horas pico.
En la investigación, algunos de los entrevistados tenían un conocimiento del tema, y los otros solo con la relación del nombre daban una breve noción de la práctica del aquafitness, se observa que la gran mayoría muestran una reacción positiva independientemente que sean funcionarios o usuarios.
Cuando se realizó algunas clases en las cajas de compensación hubo una buena acogida y asistencia, por otro lado los usuarios entrevistados que nunca han tomado una clase de aquafitness manifestaron que si asistirían a este tipo de actividad por ser algo novedoso para todos. no se obtuvo ningún tipo de impacto negativo.
Los entrevistados afirman que para que el aquafitness se pueda masificar como un programa dentro de las cajas de compensación debe ser autosostenible para poder cubrir los recursos necesarios que se necesita para la práctica, de igual manera debe ir acompañado de bastante información dentro de las sedes, explicando los beneficios que esta actividad generara.
Se pudo concluir que la publicidad de tipo visual es uno de los medios masivos de comunicación. Se pueden utilizar leyendas, inscripciones, dibujos, fotografías. Con este tipo de publicidad se podría masificar la práctica del aquafitness en la sedes de cada caja de compensación de la ciudad de Bogotá. Una vez implementado el voz a voz ayudaría en la credibilidad de la actividad, porque un cliente satisfecho vale por dos.
Producto de la entrevista numero 1 al señor Holdman Rojas León productor de recreación y deportes del club campestre bella vista Colsubsidio, surgió la inquietud de subsanar el problema, me ha propuesto realiza unas pruebas pilotos del aquafitness para los usuarios la cual si llega a tener buena acogida se comenzara a ver las opciones para convertirlo en un programa de actividad física, de hecho ya manifiesta la importancia de este trabajo.
Al estar investigando sobre el tema del aquafitness ya se determina la sensibilidad de las cajas de compensación, Cafam y Colsubsidio de subsanar el vacío que ha generado esta actividad, para el currículo de servicios en las sedes de la ciudad de Bogotá.
Sugerencias
Para que el aquafitness se pueda implementar dentro de las cajas de compensación u otros de una forma sólida, se debe unir el conocimiento de dos especialidades las cuales son los profesionales afines a las prácticas acuáticas y los profesionales en clases grupales para que entrelacen sus conocimientos y se puedan realizar propuestas nuevas, fundamentadas y bien dirigidas.
El aquafitness es una actividad novedosa donde fácilmente tendría una gran acogida, no solamente dentro de las cajas de compensación si no en conjunto residenciales u otros, donde no les interesa aprender a nadar, el simple hecho de ejercitarse y explorar un medio con diferente uso conlleva a que tenga una buena acogida y podamos aprovechar al máximo estos espacios.
Respetuosamente sugiero que la universidad de Cundinamarca contemplara la opción de abrir un espacio en su currículum académico, donde se pueda estudiar y llevar a la práctica las clases grupales musicalizadas en medio terrestre y medio acuático, este tipo de actividades tiene la misma importancia que los deportes vistos en toda la carrera, ya que en el medio laboral se encuentra bastantes centros especializados en actividad física que requieren de profesionales con experiencia y excelente preparación para dirigir este tipo de sesiones, hace falta más compromiso desde la preparación académica y vivencial la cual la universidad podría ayudar a formar, se debe tener en cuenta sus componentes, materiales y derivados. Sería beneficioso para los futuros graduados de ciencias del deporte y la educación física en su crecimiento personal, laboral y profesional.
Por ultimo hago un llamado a mis compañeros de carrera y a los ya graduados para que vean la opción de estudiar nuevos campos que faltan por explorar en nuestro país, donde podríamos ser pioneros en prestar el servicio de aquafitness en la ciudad de Bogotá, buscando y expandiendo el campo laboral que día a día está creciendo cada vez más.
Bibliografía
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www.guiafitnes.com. (2008). www.guiafitnes.com.
Anexos
1.
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3.
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DEDICATORIA
El presente proyecto se lo dedico a Dios, puesto que me brindo la sabiduría, amor y paciencia suficiente para no rendirme en el camino, a mi familia que gracias a sus concejos y palabras de aliento crecí como persona, a mis abuelos los cuales depositaron todo su amor y confianza, a mi madre la cual es la que ha luchado para sacarme adelante durante estos 24 años de vida, mi hermana por su apoyo y confianza, a mi novio que ha estado siempre a mi lado ayudándome a sobrellevar los momentos buenos y malos durante mi carrera y por su amor incondicional. También dedico a mi tutor de proyecto Freddy Amazo quien me brindo la sabiduría para la elaboración total de mi proyecto haciendo así posible el desarrollo totalmente de este. A todos les doy gracias por ayudarme a cumplir uno de mis objetivos más grandes.
AGRADECIMIENTOS
Primordialmente agradezco a la institución ya que me brindo conocimientos que me ayudaron para el desarrollo del proyecto y elaboración final de este.A los profesores que me brindaron su sabiduría en varios campos del conocimiento ayudándome así en varios aspectos que requerí para el desarrollo del proyecto.
Por ultimo también agradezco a mis compañeros de clase que siempre estuvieron acompañándome y ayudándome en los momentos donde más lo requería, por compartir conocimiento, vivencias y darme alegrías y cariño que me dejaron muchas enseñanzas y experiencias.
Autor:
Angee Milena Suarez Orjuela
Para Optar Al Título De Profesional En Ciencias Del Deporte Y La Educación Física.
Asesor
FRWDDY AMAZO
Docente Académico
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCAFACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICAPROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICASOACHA, JUNIO DEL 2012
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