RESUMEN DE APLICACIONES PRÁCTICAS
S-Para Supervisores
E-Para Ejecutivos
C-Para Coordinadores de la Seguridad/Control de Pérdidas
S E C
1. | Emitir prácticas, procedimientos y políticas de investigación | X | |||||||||||||||||
2. | Comunicar, hacer cumplir y reforzar las prácticas, los procedimientos y las políticas de investigación. | X | X | X | |||||||||||||||
3. | Recomendar el mejoramiento de las prácticas, los procedimientos y las políticas de Investigación. | X | X | X | |||||||||||||||
4. | Asignar recursos adecuados (en tiempo, dinero y equipamiento) para realizar investigaciones efectivas. | X | |||||||||||||||||
5. | Instruir a los trabajadores en la importancia de la investigación y de la información de accidentes/incidentes. | X | X | X | |||||||||||||||
6. | Hacer que su propio comportamiento demuestre que usted cree que el informe y la investigación de accidentes/incidentes son realmente importantes. | X | X | X | |||||||||||||||
7. | Poner énfasis en la investigación en actividades como: orientación laboral, instrucción en el trabajo, reuniones de grupo, contactos personales, comentarios sobre el rendimiento y actividades de asesoría al trabajador. | X | |||||||||||||||||
8. | Mantener contacto con los servicios de emergencia como: el servicio médico, el paramédico, el departamento contra incendios, el departamento policial, los departamentos de servicios públicos, la central de neutralización de bombas y el centro de control de venenos. | X | X | ||||||||||||||||
9. | Cooperar en la realización de investigaciones efectivas. | X | X | X | |||||||||||||||
10. | Entregar información de los accidentes a los medios de comunicación. | X | X | ||||||||||||||||
11. | Coordinar las actividades de los "investigadores externos", que se requieran en algunas situaciones especiales. | X | X | ||||||||||||||||
12. | Garantizar una preparación adecuada como investigador, a todos los supervisores. | X | X | ||||||||||||||||
13. | Participar en el programa de entrenamiento en investigación de accidentes para supervisores y recomendar mejoras en el programa. | X | |||||||||||||||||
14. | Al decidir la cobertura que deberá tener una investigación, considerar no sólo la pérdida real ocurrida, sino también el potencial real de pérdida. | X | X | X | |||||||||||||||
15. | Usar un enfoque positivo para contrarrestrar las razones comunes por las que la gente no informa los accidentes y no coopera totalmente con las investigaciones. | X | X | X | |||||||||||||||
16. | Hacer que su propio comportamiento demuestre que usted cree que la investigación para determinar culpables. | X | X | X | |||||||||||||||
17. | Reconocer y estimular a aquéllos que hacen un buen trab ajo, al reportar accidentes y cuasi-accidentes y que cooperan activamente en las investigaciones. | X | X | X | |||||||||||||||
18. | Buscar detrás de las causas inmediatas para descubrir las causas básicas y las deficiencias en el sistema administrativo. | X | X | X | |||||||||||||||
19. | Proporcionar formularios adecuados, que sirvan de guía para las investigacines, que permitan resolver problemas. | X | X | ||||||||||||||||
20. | Completar los formularios de investigación y/o los informes, en forma adecuada | X | |||||||||||||||||
21. | Llevar a cabo un trabajo exhaustivo de análisis de los informes de investigación, hecho por los supervisores y sugerir medidas para optimizarlos. | X | X | ||||||||||||||||
22. | Practicar un seguimiento de los planes de puesta en marcha de las acciones correctivas. | X | X | X | |||||||||||||||
23. | Garantizar un sistema que mida la cantidad y la calidad de las investigaciones. | X | X | ||||||||||||||||
24. | Usar los resultados de la medición, como un medio de información para mejorar las investigaciones y los informes. | X | X | ||||||||||||||||
25. | Promover un sistema de seguimiento organizado, para garantizar que se tomen todas las acciones correctivas establecidas para todos los accidentes/incidentes graves o de alto potencial. | X | |||||||||||||||||
26. | Dirigir las reuniones de análisis de las investigaciones. | X | |||||||||||||||||
27. | Emitir anuncios de pérdidas graves, preparar boletines de información de pérdidas y realizar análisis de los incidentes grave. | X | |||||||||||||||||
28. | Dirigir el análisis de los datos o información de los incidentes. | X | X | ||||||||||||||||
29. | Practicar auditorías periódicas para evaluar la efectividad del programa de investigación y comunicar los resultados a todos los niveles de la administración. | X | |||||||||||||||||
30. | Emplear los resultados de las auditorías como modelo guía para mejorar el programa de investigación. | X | X | X |
Autor:
Elferes Berastegui Solano
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