La pedagogía y andragogía de las artes plásticas como acto de aprendizaje (página 7)

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Anexos

Estudiantes esperando al docente en la biblioteca de la escuela

Estudiantes en clase

Estudiantes en hora de descanso

Estudiantes y docente en horas de clases compartidas con el taller

Equipo de sonido en salón de clases

Estudiantes en asesorías con docente

Estudiantes de curso libre con docente suplente

Estudiantes y docente en hora de descanso

Estudiantes del 3er año de arte gráficas y arte puro en evaluación.

Docente leyendo un libro en medio de una evaluación.

Normas impuestas por del Instituto pegadas en la Puerta de Biblioteca.

Acercamiento las normas.

Docente de curso libre impartiendo clases.

Docente impartiendo clase.

Docente ausente en horas de clase

¿Realidad o ficción?

DEDICATORIA

Dedico este trabajo de grado a los estudiantes de la Escuela de Artes Visuales Rafael Monasterios, a los nuevos que vendrán, a docentes y amigos quienes me apoyaron en la creación de este trabajo de grado, no dejando a un lado a los que se opusieron también.

AGRADECIMIENTOS

Quiero empezar por agradecer a mi tutor Prof. Wilmer Hernández, gracias a él pude realizar este trabajo de grado con un tema tan controversial como lo es la Deserción Escolar, le agradezco de ante mano todo su esfuerzo, paciencia y dedicación.

Agradezco al Director Prof. Freddy Contreras por estar en esos momentos en los que uno necesita apoyo, siempre dispuesto a escuchar y ayudar, más que un profesor lo considero un amigo, de corazón gracias.

A Isaac Alvarado, por estar conmigo en las buenas y las malas sin importar los obstáculos, siempre estuvo allí para mí cuando más lo necesite, a mis mejores amigos Zenahir Alvarado y Abigail Lira, a mi abuela y a mis padres por preocuparse en tenderme la mano aun cuando el futuro era incierto.

También agradezco a todas aquellas personas que se impusieron ante este logro, pues ellas me enseñaron que no importa cuantas piedras estén en tu camino y te las tropieces, levántate, mira al frente y sigue adelante, que los envidiosos sean los que queden atrás.

Informe de Investigación como requisito primordial para aprobar la asignatura de Seminario y para optar el título de Técnico Medio de Arte, Mención Arte Puro.

Autor:

Sharon Espinoza

Tutor: Wilmer Hernández

Maracay, junio 2011

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE ARTES VISUALES RAFAEL MONASTERIOS

MARACAY – ESTADO ARAGUA

Enviado por:

Carmen Perez