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Estrategia comunitaria para adolescentes del Consejo Popular San Joaquín (página 2)


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Estrategia comunitaria recreativa física del Consejo Popular San Joaquín.

VISIÓN: Esta investigación será el punto de partida en la toma de decisiones para satisfacer las necesidades recreativas físicas de la circunscripción 58, será un documento de obligada consulta, para las investigaciones que se realicen respecto a las estrategias comunitarias de recreación física para adolescentes.

MISIÓN: Ofrecer las herramientas para la toma de decisiones en el las actividades recreativas físicas en los adolescentes de la circunscripción 58 del consejo popular de San Joaquín

Después del diseño de la Visión y la formulación de la Misión se impone la formulación de los Objetivos.

Figura II. Etapa I: De diagnóstico

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En esta etapa se lleva a cabo la caracterización y detección de los intereses y preferencias del grupo etáreo de 13 – 16 años de la circunscripción No.18 del concejo popular Vegas, así como las características y condiciones físicas que presenta el medio con que vamos a interactuar, Por ello, el diagnóstico prevé la información caracterizadora que se necesita para definir las acciones que deben llevarse a cabo.

Figura III. Esquema que muestra la etapa 2 de la estrategia

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Acciones para la incorporación de los adolescentes a la práctica de actividades físicas recreativas.

  • Capacitación popular a adolescentes para las actividades físicas.

  • Propaganda sobre la importancia de los ejercicios físicos.

  • Campaña de promoción.

  • Rescatar la práctica de juegos tradicionales.

  • Creación de áreas rusticas según las necesidades.

  • Crear competencias inter – barrio

A continuación se expone un gráfico en el que se esquematiza la etapa 3 de la estrategia comunitaria:

Figura IV. Esquema que muestra la etapa 3 de la estrategia.

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En esta etapa es donde se desarrollan, y se pone en práctica la estrategia recreativa propuesta, esta etapa incluye dos fases:

1) Familiarización.

2) Sistematización.

A continuación se expone un gráfico en el que se esquematiza la etapa 4 de la estrategia:

Figura 4. Esquema que muestra la etapa 4 de la estrategia

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Etapa 4. De Evaluación

Esta etapa tiene como objetivo tomar las decisiones más acertadas relacionadas con la estrategia comunitaria en los adolescentes de la circunscripción objeto de estudio,

Conclusiones

La revisión bibliografía sistemática permitió determinar los fundamentos teóricos metodológicos que existen sobre las actividades recreativas físicas, sustentando así la estrategia comunitaria según el modelo de desarrollo endógeno. El diagnóstico realizado a la muestra investigada, así como a directivos entrevistados, determinaron las limitaciones existentes en la realidad comunitaria objeto de estudio respecto a las actividades recreativas físicas para adolescentes de 13 – 16 años, potencializando las acciones a planificar para la nueva oferta en función de satisfacer la demanda, teniendo en cuenta sus intereses y preferencias individuales y colectivas. La estrategia comunitaria encaminada a lograr la participación masiva de los adolescentes de 13 – 16 años en las actividades recreativas físicas propicia la práctica sistemática de estas que se programaron para la circunscripción objeto de estudio.

Recomendaciones

Luego de haber analizado los resultados de la investigación entendemos que es necesario:

  • 1. A partir de las potencialidades que ofrece la estrategia comunitaria de actividades recreativas físicas, capacitar a los profesores de recreación del Combinado Deportivo Vegas y sus activitas, en la planificación y ejecución de los diagnósticos para emplear el tiempo libre de los adolescentes de 13 -16 años.

  • 2. Implementar la estrategia comunitaria de actividades recreativas físicas para adolescentes, en las demás circunscripciones que pertenecen al Combinado Deportivo San Joaquín teniendo en cuenta las particularidades de cada una de ellas.

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7-Rubalcaba O.L y Canetti F.S(1989). Salud vs sedentarismo. Editorial Pueblo y Educación C Habana.

 

 

Autor:

Lic. Lázaro Ibáñez Rivera

Lic. Plácido Leonel Castillo Matheu

EPEF Calixto García Iñiguez

Carretera Puesto de Mando

,Torriente, Jagüey Grande, Matanzas, Cuba

Enviado por:

Ana Marìa Fernàndez Espinosa

 

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[2] Ramos, A. y et al. (2005). Tiempo Libre y Recreación en el Desarrollo Local. Monografía del Centro de Estudios de Desarrollo Agrario y Rural. La Habana. Publicaciones Mercurio. p 13

[3] _________(2005). Tiempo Libre y Recreación en el Desarrollo Local. Monografía del Centro de Estudios de Desarrollo Agrario y Rural. La Habana. Publicaciones Mercurio. p 42

[4] Ramos, A. et al. Modelo endógeno comunitario para las actividades físicas. [s.i]. [s.n]. [2006] Pág.11

[5] Ramos, A. et al. Modelo endógeno comunitario para las actividades físicas. Centro de estudio y desarrollo, agrario y rural. CEDAR. [s.i]. [s.n]. [2006]. p12

[6] Ossorio, A. (2003), libro planeamiento Estratégico p 17

[7] Ramos Rodríguez, A. E. (2006). Planeamiento estratégico, curso gerencia de proyectos p4

[8] _______________ (2006) Planeamiento estratégico, curso gerencia de proyectos p4

[9] W Shaw. (1990), en “Debate on the concept of strategy”. Sociology. Vol24 (b) pág. 472.

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