OTPOR y CANVAS: sedición y corrupción
Uno de los grupos que puso en práctica la instrumentalización político-militar de las tesis de Sharp-Helvey-Ackerman para el derrocamiento de gobiernos fue OTPOR (Resistencia) surgido en Serbia en el seno del Partido Demócrata (PD) de ese país, durante la lucha por el derrocamiento de Slobodan Milósevic. Luego OTPOR se separó del PD sin llegar nunca al divorcio. Una vez derrocado Milósevic, en el 2000, OTPOR decide ir solo a las elecciones. Su fracaso fue estrepitoso (2 % de los votos), debido a las denuncias sobre las oscuras vinculaciones de sus dirigentes con OTI-USAID, la NED y el IRI, Freedom House. Estas vinculaciones y los financiamientos habidos de por medio, han sido documentados y acreditados por los propios representantes de esas instituciones y se pueden revisar en internet y a través de la investigación del periodista Roger Cohen publicado en el New York Times.
En 2004, Srda Popovic y Slobodan Dinovic, dos de los máximos dirigentes de OTPOR, convencidos del lucrativo negocio que resultaría exportar su imagen e historia convertidas en ideología para la conspiración a nivel internacional con financiamiento norteamericano, crean el "Centro para la Acción y la Estrategia No Violenta Aplicada" (CANVAS, por sus siglas en inglés), conocida también como LONA.
En el 2006 esos dos ex-OTPOR más Andrej Milivolevic, otro ex-dirigente, publican Lucha no violenta: Los 50 puntos cruciales, "gracias al apoyo económico del "Instituto Norteamericano para la Paz", cuyos fondos provienen del Congreso Norteamericano. La traducción y adaptaciones las realizó el "Centro Internacional para el Conflicto No Violento" (ICNC) de Ackerman, quien para entonces ya manejaba los fondos de Freedom House. El libro aparece en Belgrado-Serbia, ese mismo año. Se convierte en la "Biblia" de los movimientos conspirativos, sediciosos y de terror en los países árabes ("Primavera árabe") y en América latina ("Manos Blancas"), tanto o más que los libros y manuales de Gene Sharp, Helvey, y Ackerman. Y es que a diferencia de éstos, el libro de CANVAS/LONA reúne las cualidades de un contenido didáctico incitador y una diagramación ágil, articulando imágenes, íconos, citas, casos, ejemplos con orientaciones que facilitan la absorción de un contenido ideologizado que predispone a la acción.
El libro ha introducido y sustentado el trabajo de LONA con activistas de más de 100 países, incluyendo Palestina, Arabia saudita, Omán, Sudán, Yemén, Irak, Zimbabwe, Birmania, Somalia, Marruecos Sahara Occidental, Papúa Occidental, Eritrea, Bielorrusia, Azerbaiyán, Tonga, Ucrania, Georgia, Túnez, Egipto, Libia, Siria, Irán, Venezuela, Bolivia, Ecuador, Argentina.
En todos estos países, y en los que faltan y se agregan cada hora que pasa, CANVAS está asegurando la reproducción de una mentalidad fundamentalista y sectaria asentada en la destrucción de la cultura, el terror y la muerte, los magnicidios, y la desinstitucionalización social y política que "abre brecha" a regímenes de transición para consolidar "Estados fallidos".
Formación y entrenamiento
1. La formación y el entrenamiento que proporciona CANVAS/LONA funciona en respuesta a "solicitudes de asistencia" de grupos "insurgentes", ONGs, gobiernos e instituciones inducidos por los organismos de asistencia internacional (BM, BID, USAID), la CIA, la DEA y por corporaciones transnacionales. De acuerdo con la magnitud de los propósitos que se tenga, CANVAS/LONA realiza "Análisis de la situación" orientados a proporcionar el entendimiento del conflicto y de las fuerzas concurrentes. Levantan una línea de base para prever los efectos e impactos en los sujetos y escenarios de la "lucha no violenta" y proceder a su planificación estratégica utilizando tácticas de guerra.
En el análisis sobre Venezuela en el 2010 se daba cuenta de los "potenciales aliados" de la oposición, citándose entre éstos a los partidos políticos opuestos a Chávez, los estudiantes, los gremios, sindicatos y asociaciones profesionales: periodistas, médicos, ingenieros, abogados, la federación campesina, la federación venezolana de maestros, Fedecámaras, Fedenagas, los actores de entretenimiento y culturales, las comunidades de inmigrantes, las asociaciones de vecinos, los colegios Fe y Alegría, el Club Rotario, los jugadores de béisbol en los EE.UU., la FIFA, los ex trabajadores petroleros y ejecutivos, la Iglesia Católica, el profesorado universitario, entre otros.
2. Otra modalidad de trabajo es la asesoría a movimientos en acción y la capacitación a líderes, previamente identificados y evaluados por ellos (como fue el caso de Henrique Capriles, Leopoldo López, Alexandra Belandria, Yon Goicochea, citados en el "Análisis de la situación de Venezuela-CANVAS- 2010".
El entrenamiento puede ser in-situ, en los centros e instituciones de las universidades norteamericanas y de Europa con las que CANVAS tiene convenios: (a) El John F. Kennedy School of Government de la Universidad de Harvard, por donde se dice pasó Leopoldo López, y donde Srdja Popovic y Slobodan Djinovic (los dos del OTPOR) dan clases sobre la aplicación estratégica de la "Acción no violenta", desde el 2011, integrando lectura, discusión y la elaboración de proyectos concretos. (b) El "Centro de Asuntos Internacionales de la Universidad de Harvard". (c) El "Programa sobre Sanciones No Violentas y Supervivencia" (PONSACS, por sus siglas en inglés) creada por Sharp y adscrita al Centro de Asuntos Internacionales de la Universidad de Harvard. (d) Los "Proyectos OEA/Harvard" que reúne al "Centro de Asuntos Internacionales de la Universidad de Harvard" con la "Unidad para la Promoción de Democracia de la OEA".
3. Otra modalidad son los viajes de "lideres" juveniles a Serbia, España, Italia, Polonia, Alemania, Noruega subvencionados por las instituciones ya mencionadas, la UE, la ONU, para recibir entrenamiento que luego es reproducido en sus lugares de origen a otros integrantes de grupos conspirativos (estudiantes de universidades, preferentemente católicas, y jóvenes "lumpen") a los que se les instruye en tácticas del ataque y fuga, fabricar y usar de explosivos caseros, manejar armas de fuego, quemar vehículos, obstruir el tránsito peatonal y vehicular, destruir la propiedad privada, asaltar instituciones, sabotaje, generar caos y zozobra, intimidar, saquear centros comerciales, hacer propaganda activa, desarrollar el modelo ARC (actúa, recluta, capacita). En el caso de Venezuela esto está documentado en los blogs de los grupos conspirativos (http://otporvzla.blogspot.com/), por testimonios de quienes han sido entrenados, http://www.youtube.com/watch, por investigaciones de la abogada y periodista Eva Gorlinger.
Autor:
Rubén Ramos
www.alizorojo.co
[1] La noción de “doctrina de dominación de espectro completo” aparece en trabajos de Ana Esther Ceceña, Coordinadora del Observatorio Latinoamericano de Geopolítica y miembro del Instituto de Investigaciones Económicas de la Universidad Nacional Autónoma de México.
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