Estrategia físico-recreativa para ocupar el tiempo libre de adolecentes (página 3)

• 42. VALDEZ Canal, H. Introducción de la investigación aplicada a la Educación Fisica y el Deporte, Editorial, Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 1997.

• 43. WAICHMAN Pablo. Tiempo libre y recreación un desafío pedagógico. Buenos Aires, Editorial P.W, 1995.

• 44. ZAMORA, R y García, M. Sociología del tiempo libre y los estudios de consumo de la población. La Habana: Editorial Ciencias Sociales. 1986.

• 45. ZHUKOVSKALA R, I: El juego y su importancia pedagógica, Editorial pueblo y educación, 1982.

Anexos

Anexo # 1

Guía de Observación:

Lugar de observación:

Tiempo de observación:

Objeto de observación:

Formas de observación:

Medios empleados:

1-Se realizan actividades acordes a las características de los adolescentes pertenecientes a una comunidad rural.

Si ______ No______ En ocasiones_________

2-Se realizan actividades físicas – recreativas en el aprovechamiento de las potencialidades de la naturaleza, social y económico de los alrededores de la comunidad.

Si ______ No______ En ocasiones_________

3- Las actividades planificadas se ejecutan en el tiempo libre de cada adolescente.

Si ______ No______ En ocasiones_________

4- Existe variedad y sistematicidad de las actividades planificadas.

Si ______ No______ En ocasiones_________

5- Como se comporta la participación de los adolescentes a las actividades Físicas – recreativas planificadas.

Buena ______ Regular ________ Mala________

Anexo # 2

Encuesta

Compañeros:

La presente encuesta tiene gran utilidad en el perfeccionamiento de la Recreación Física a nivel de Comunidad de la seriedad de la respuesta depende el éxito de nuestro trabajo, por lo que rogamos su mayor cooperación, no necesariamente debes mencionar nombre, sólo el número que orienta el encuestador.

Su número de encuesta_______

Su encuestador_________________________________________

Grupos de Edades:

Sexo:

Nivel Escolar______________________

Ocupación: _________________________

1- ¿Considera usted la recreación física como una actividad de importancia para la Comunidad?

Si ____ No ____

Argumente

2-¿Le gustaría a usted la realización de actividades físicas-recreativas en los diferentes lugares que rodean la Comunidad?. (Cuevas, bosque fósil etc)

Si_____ No______

De ser positiva su respuesta argumente:

__________________________________________________

3 – De las actividades que aparecen a continuación, cuáles les gustan, cuáles realizan, cuáles prefieren y con qué frecuencia.

4 – Después de haber cumplido con sus obligaciones ¿a qué dedica su tiempo libre en la semana? marque con una X.

____ Lectura de libros. ____ Recibir invitados y hacer

____ Asistencia a conferencias. Visitas ____ juegos de mesa

____ Práctica de deportes. ____ Ingerir bebidas alcohólicas.

____ Audición de transmisiones radiales. ____ Descanso inactivo.

____ Ver programas televisivos. ____ Ir a la sala de video.

____ Fumar.

____ Pasear.

5 -De las causas que ofrecen a continuación cuáles considera de mayor influencia en la no participación en su tiempo libre en las actividades físicas recreativas.

• a) Falta de tiempo ____.

• b) No se realizan actividades ____.

• c) Escasa o ninguna divulgación de las actividades____.

• d) No gestionan las actividades _____.

• e) No conocimiento de las áreas donde se practican actividades de la recreación física______.

• f) No existe un técnico del INDER que atienda su comunidad ____.

• g) Poca variedad y sistematicidad de actividades_______

• h) No se realizan en el tiempo adecuado_______

6- De realizar actividades físicas recreativas, en que horario de su tiempo libre, después de haber realizado sus obligaciones lo preferiría, marque con una X y mencione de que hora a que hora:

Días entre semanas:(de lunes a viernes)

• Por las mañana_____ De_____ a _____

• Por la tarde_______ De _____ a _____

• Por la noche_______ De _____ a _____

Los fines de semana (sábado y domingo)

• Por las mañana_____ De_____ a _____

• Por la tarde_______ De _____ a _____

• Por la noche_______ De _____ a _____

7-De realizar actividades físicas – recreativas en tu tiempo libre; prefieres hacerlas de:

Marque con una X la opción que usted prefiera.

堆orma Organizada por profesores ________ Individualmente entre adolescentes_____ de forma individual_________

Anexo # 3

Tabla # 1

Anexo # 4

Tabla # 2

Anexo # 5

Tabla # 3

Anexo # 6

Tabla # 4

Anexo # 7

Tabla # 5

Anexo # 8

Tabla # 6

Anexo # 9

Entrevista: Para lideres formales y no formales de la comunidad y adolescentes.

Objetivo: Valorar la repercusión de la estrategia Físico-recreativa para los adolescentes de la comunidad Vista el Príncipe en Jimaguayú.

Posibles Temas:

• 1- ¿Cómo valora usted la aplicación de la estrategia Físico-recreativa? Argumente su respuesta.

• 2- ¿Qué actividades considera que influyeron de forma positiva en la participación de los adolescentes de la comunidad en las actividades recreativas?

• 3- ¿Cómo evalúa las coordinaciones establecidas para realizar las actividades físico-recreativas en su comunidad?

• 4- ¿Cómo considera que se pueden mejorar la estrategia físico-recreativo aplicada?

Anexo # 10

Encuesta a posibles Expertos:

Compañero profesor, se necesita su colaboración con vistas a determinar su condición de experto en recreación con el fin de que valore una propuesta de estrategia Física –recreativa para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes de la comunidad Vista el Príncipe del Municipio Jimaguayú.

Nombre y apellidos________________________________________________

Centro de trabajo_________________________________________________

Calificación profesional

Licenciado en Cultura Física_______

Categoría docente: ______

Experiencia laboral

En la rama de la recreación:_____

1. Marque con una (X) el grado de conocimientos que usted posee sobre estrategias físicas – recreativa.( Considere el cero, como la carencia total de conocimientos, y el diez como el mayor grado)

0 1 3 4 5 6 8 9 10

2. ¿Cuáles son las fuentes que han influido en su conocimiento de la temática?

Marque con una (X) en la casilla que corresponda.

Grado de influencia de cada una de las fuentes

Anexo # 11

Encuesta a expertos

Compañero profesionales, con vistas a mejorar la ocupación del tiempo libre de los adolescentes de la comunidad Vista el Príncipe en Jimaguayú, se realiza esta propuesta de estrategia Física-Recreativa, que se somete a su consideración en su condición de experto en el tema tratado, para ello es necesario que usted valore cada uno de los aspectos que se contempla en la estrategia y emita su criterio expresado en un rango de 0 a 4.

Considero que la estrategia:

1. Responde al diagnóstico realizado a los adolescentes de la comunidad Vista el Príncipe del Municipio Jimaguayú, en cuanto a sus gustos y preferencias.

0 1 2 3 4

2. Responde atendiendo a las actividades planificadas a las características de pobladores pertenecientes a una comunidad rural.

0 1 2 3 4

• 3. ¿Reflejan las diferentes actividades que se proponen en la estrategia carácter integral para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes según el resultado obtenido en el diagnóstico en cuanto a este aspecto?

0 1 2 3 4

4. Responde por la forma en que se adaptan las actividades atendiendo a las características de los lugares atendiendo a los recursos disponibles.

0 1 2 3 4

5. Considera que el aprovechamiento del entorno que nos brinda los alrededores de la comunidad (natural, económico, social) es efectivo.

0 1 2 3 4

6. ¿Qué sugerencias puede usted brindar con el objetivo de mejorar la propuesta?

Autor:

Aliuva Arocha