Impacto de la universalización en estudiantes

1. Resumen
3. Misión
4. Estrategia específica
5. Desarrollo
6. Ejemplificación de un trabajo de tutoría en la sede
7. Conclusiones
8. Bibliografía

Impacto de la Universalización en estudiantes del Curso de Superación Integral para Jóvenes en la SUM Hermanos Saiz Montes de Oca de San Cristóbal.

Resumen

El trabajo consiste en validar el modelo de universalización en la SUM Hermanos Saiz Montes de Oca de San Cristóbal, tomando como fuente de referencia el Curso de Superación Integral para Jóvenes. A partir del diagnóstico de entrada, y la labor del tutor, así como las estrategias curriculares de las carreras, con acciones encaminadas a resolver las dificultades en el desarrollo de habilidades docentes intelectuales y comunicativas para elevar la calidad del futuro profesional; pretendemos demostrar cómo el modelo de universalización es válido y auténtico para lograr la calidad del futuro profesional desde la municipalización con entrega y dedicación.

Se utilizó el diagnóstico por parte de los tutores para hacer el Estudio de Caso y a través de los proyectos educativos ir valorando la transformación del estudiante, se tuvo en cuenta la estrategia metodológica central y las de las carreras, así como las estrategias de trabajo político ideológico, extensión universitaria y la que mide las transformaciones del estudiante para lograr la misión de la actual universidad cubana: formar un profesional cada día mas competente y preparado

INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta la misión de la universidad cubana, de garantizar la formación de un profesional cada día mas competente y preparado, la SUM Hermanos Saíz Montes de Oca de San Cristóbal, se da a la tarea de demostrar cómo se logra perfeccionar la labor educativa e instructiva de los jóvenes del Curso de Superación Integral que ingresan en la SUM en las diferentes carreras , partiendo de el diagnóstico inicial que se hace al estudiante con la ayuda del tutor donde se obtiene la información acerca de la preparación instructiva , volitiva , afectiva del estudiante y permite la realización del proyecto educativo del mismo y de su brigada para poder medir las transformaciones. Como parte del trabajo se realizaron encuestas a los estudiantes que permitieran comprobar el nivel de satisfacción con la labor educativa e instructiva en la SUM

El trabajo consiste en demostrar cómo el modelo de universalización, aplicado en su nivel ideal, transforma al joven del Curso de Superación Integral, lográndose un egresado con calidad en la SUM, a partir de el estudio de caso por parte de los tutores y el proyecto educativo de los estudiantes así como de la brigada, además de diseñar estrategias con acciones encaminadas a resolver las dificultades en el desarrollo de habilidades docentes, intelectuales y comunicativas para elevar la calidad del futuro profesional. Por lo que el problema de investigación consiste en que los estudiantes provenientes del Curso de Superación Integral para Jóvenes presentan un insuficiente desarrollo de habilidades, métodos de estudio, orientación vocacional y profesional y el objetivo que nos hemos trazado es Demostrar cómo el modelo de universalización, aplicado en su nivel ideal, transforma al joven del Curso de Superación Integral , lográndose un egresado con calidad en la SUM .

MISIÓN:

Contribuir a la formación integral de los profesionales del territorio con pertinencia, en el contexto de la actual batalla de ideas y los programas de la Revolución, con énfasis en el proceso de universalización de la Educación Superior

ESTRATEGIA ESPECÍFICA:

Dirigir el trabajo metodológico a la integración de las dimensiones de la vida universitaria y sus procesos , priorizando la educación a través de la instrucción con una concepción inter y multidisciplinaria ,’perfeccionando el trabajo metodológico de los profesores con énfasis en la gestión de la dimensión educativa del proceso formativo y especialmente de los profesores a tiempo parcial , tutores y consultantes de los programas de la universalización, para desarrollar el proceso de educación mediante la instrucción en un tipo de curso donde la docencia es menos presencial y partiendo de diagnósticos científicamente fundamentados.

DESARROLLO:

La batalla de ideas , generadora de los diferentes programas sociales priorizados de la Revolución , dirigidos fundamentalmente a la transformación irreversible de una sociedad compuesta de ciudadanos integrales , de elevada cultura general y con arraigados valores éticos y morales continuará desarrollando e impactando en particular con especial significación, el programa de Universalización de la Educación Superior por lo que continuarán desarrollándose los Cursos de Superación Integral para Jóvenes para el acceso a la Educación Superior.

El Curso de Superación Integral para Jóvenes iniciado el en año 2001 es uno de los programas de la Revolución que mayor impacto social ha tenido en los jóvenes, la familia y la comunidad brinda un oportunidad sin precedentes de tener el estudio como empleo par aquellos jóvenes desvinculados del estudio y el trabajo lo que les permite la posibilidad de ser útiles a partir de su crecimiento intelectual y profesional garantizándoles además la posibilidad de acceder a estudios superiores en el sistema de la universalización de la enseñanza

El proceso de universalización ha significado un enorme reto en cuanto a alcanzar niveles adecuados de calidad y elevar su contribución al desarrollo del territorio, con un mínimo de recursos materiales y financieros, por lo que el factor esencial radica en los recursos humanos, esencialmente en su formación ideológica y científico _ técnica la aplicación de nuevas formas de la enseñanza y la eficaz utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

SOLUCIÓN ESTRATÉGICA GENERAL:

Si somos capaces de aprovechar la oportunidad que nos brinda el prestigio internacional alcanzado por el sistema educacional cubano , la confianza en la SUM y potenciamos las fortalezas que nos da contar con recursos humanos con calidad, con alto sentido de pertenencia y espíritu triunfador, con reconocimiento profesional , comprometidos, con espíritu de sacrificio y capacidad para asumir los cambios con la favorable situación político, moral y de ambiente universitario y el incremento continuo de la captación de divisas y atenuamos las debilidades relacionadas con la infraestructura actual que no responde a las necesidades de crecimiento de las SUM, así como la plantilla aprobada no se corresponde con las necesidades del desarrollo actual, entonces estaremos en condiciones de garantizar un egresado de mayor calidad.