Mientras mayor sea el nivel de conocimiento humano acumulado será más rápido el progreso técnico en estos modelos, por lo que el aumento del ingreso tendera en su mayoría a ser más veloz, si:
Se tiene un stock de capital relativamente grande.
Se tiene una gran magnitud de población educada.
Se cuenta con un ambiente económico que es favorable para la acumulación de conocimiento humano.
Estos factores condicionan que la segunda derivada del Producto Marginal del Capital sea igual o mayor que cero, estableciendo rendimientos constantes a escala, situación contraria a los modelos de Solow – Swam, en donde la segunda derivada es menor a cero. En el modelo de crecimiento endógeno, se obtiene la condición Inada que el límite del capital cuando tiende a infinito de la primera derivada del capital es igual a cero.
El modelo matemático que describe estos factores, asumiendo que la producción está en función de los factores de producción capital y trabajo y que existen rendimientos constantes a escala, será:
Determinando con esta condición a, H/K= constante
Se puede decir con propiedad que existe una relación entre el aumento de la inversión productiva con el conocimiento, de acuerdo a las hipótesis realizadas en cuanto al crecimiento endógeno. Acotando mayor eficiencia en una firma que maximiza sus competencias laborales. Por lo que este fenómeno se puede denominar aprender invirtiendo en este caso de experiencia en productividad.
Se dice que La ciencia económica no ha logrado la construcción de una teoría de crecimiento que incluya dimensiones asociadas a la comprensión de fenómenos y la aclaración de las causas que han conducido a la simultaneidad del estancamiento en la actividad económica y la inflación.
Los altos niveles de endeudamiento externo; la estructura actual del Estado y otros muchos más han sido objeto de estudio por los economistas, pero los frutos son pocos, tanto teórica como empíricamente. Se explica porque la convergencia hacia el crecimiento económico es un juego de oferta y de demanda y se basa en la interacción y en la combinación eficiente de distintas variables y diferentes agentes dentro de un mercado que tiene contexto territorial y sectorial.
Se evidencia que ha sido parte fundamental del análisis del crecimiento las dimensiones macro y microeconómico, por los aportes desde procesos de acumulación inestables y la heterogeneidad estructural, productiva y territorial.
Tanto la formación social local, como factores que atañen a la estructura productiva son fundamentales para lograr la convergencia económica. Para esto se debe tener en cuenta: 1) Una articulación social pronunciada, que facilita la movilidad social; 2) El nacimiento de un nuevo empresariado; 3) El consenso social; 4) competencias laborales difundidas en el ambiente, resultante de la sedimentación histórica de conocimientos referentes al ciclo productivo y a las técnicas utilizadas; y 5) La flexibilidad del trabajo.
Kaldor, muestra una teoría de la distribución alternativa a la keynesiana, que sirve además de pieza fundamental a la hora de desarrollar su modelo de crecimiento.
En los planteamientos de Kaldor (1963), se enumera un grupo de factores que especifican el proceso que conllevan al crecimiento económico: 1) El crecimiento sostenido en el largo plazo del ingreso per cápita; 2) El crecimiento del capital físico por trabajador; 3) El hecho que la tasa de retorno del capital sea constante; 4) El aprovechamiento de las ventajas comparativas y el equilibrio dinámico; 5) La acumulación de capital físico y social; 6) El progreso tecnológico, la especialización del trabajo y el descubrimiento de nuevos métodos de producción.
Keynes afirmó que los postulados de la teoría clásica sólo son aplicables a un caso especial y no al caso general. Más aún. Los postulados de cada teoría del crecimiento sólo es aplicable a casos específicos y no al cuestionamiento general de la convergencia en el crecimiento económico.
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Autor:
Hernández, Alexis Martínez, Clariomar
Prieto, Raquel Manuel, Ramirez
Rey, Jairelis
Enviado por:
Asesor Académico:
MSc. Ing. Iván J. Turmero Astros
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular para la Educación Universitaria.
Ciencias y Tecnología.Universidad Nacional Experimental Politécnica"Antonio José de Sucre"
Vice-Rectorado Puerto Ordaz
Departamento de Ingeniería Industrial
INGENIERÍA FINANCIERA
PUERTO ORDAZ, JUNIO DE 2017
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