Aplicación del medio auxiliar: Estimulador del recibo en el entrenamiento de voleibol
Enviado por Omar Enrique Mainegra Ciscal
Resumen
Este trabajo pretende demostrar en el plano práctico la efectividad del empleo de medios auxiliares en la unidad de entrenamiento en el voleibol, apoyado sobre bases teóricas científicamente argumentadas. El empleo de test pedagógicos para evaluar el rendimiento técnico, en condiciones de entrenamiento; creado por el Dr. Rafael Navelo Cabello, permitió a los investigadores recopilar informaciones reales acerca de los errores más comunes que se presentan en la etapa de aprendizaje en la categoría 11-12 y 13-14 años masculino en el municipio de Trinidad.
Se pudo comprobar que el error que más se presentaba en esas edades en el elemento técnico de la recepción del saque es la dificultad para dirigir los brazos hacia el área del pase en el momento del contacto con el balón; la cual está relacionada con la ubicación y posición del cuerpo en el momento de la ejecución del movimiento. Se escogió una muestra de 12 atletas, de ellos 6 de la categoría 11-12 años masculinos y 6 de la categoría 13-14 años masculinos, que representan el 56% de la población que practica voleibol en el municipio Trinidad en esas edades. Se utilizaron los métodos de observación a través de un modelo que recogió datos, durante la aplicación de las pruebas para posterior procesamiento y cálculos porcentuales para el análisis de los datos recopilados para de esta forma comparar y demostrar la efectividad del medio auxiliar empleado.
De los resultados arrojados en las pruebas aplicadas se obtuvo que el equipo en sentido general tuvo un aumento de + 1.5 y desde el punto de vista cualitativo se mejoró un 60% de los errores que existían en las fases de la estructura del movimiento de la recepción del saque, siendo la colocación del cuerpo y dirección de los brazos hacia el lugar del pase con un 32%, el de mayor porciento de incremento. A partir de los resultados alcanzados se llega a la conclusión de que el medio auxiliar empleado contribuye a mejorar la dirección de los brazos hacia el área del pase en el momento del contacto con el balón. Además queda demostrado la relación que existe entre calidad de movimientos y efectividad. Este trabajo reviste una gran importancia para el entrenamiento deportivo debido a la cientificidad de los datos aportados en las pruebas técnicas aplicadas.
Palabras claves: Medio auxiliar, Calidad de movimientos, Efectividad técnica.
Titulo: Aplicación del medio auxiliar: Estimulador del recibo en el entrenamiento de voleibol.
Introducción
El voleibol moderno ha sufrido muchos cambios en el reglamento; lo que ha traído como consecuencias que todo el sistema de entrenamiento ha variado en cuanto a estructura metodológica de la enseñanza de sus elementos técnicos. La recepción del saque, elemento vital para el juego de voleibol, ya que permite organizar acciones de ataque con calidad y expresividad de alto nivel técnico, no ha quedado fuera de estos cambios por lo que se hace necesario buscar soluciones desde edades tempranas.
Todo lo antes expuesto constituye una exigencia de primer orden para todos aquellos que de una forma u otra contribuyen con su modesta labor, a elevar la calidad y espectáculo del voleibol. Se hace necesario buscar nuevas vías, medios y métodos que de forma racional y lógica conduzcan a nuestros voleibolistas a lograr resultados esperados en un menor tiempo posible.
Este trabajo forma parte de esta dedicada labor que diariamente se perfecciona y busca niveles superiores de aplicación de la ciencia y la técnica, vinculada a la actividad deportiva. Para llevar a cabo esta investigación se vinculó el medio auxiliar: Estimulador del recibo con ejercicios empleados en la unidad de entrenamiento, destinados a la enseñanza de la técnica de la recepción del saque. El medio auxiliar surge por creación propia del Lic. Omar Enrique Mainegra Ciscal, debido a la necesidad de buscar solución a la realización de ejercicios que contribuyan a elevar la efectividad en la realización de la técnica de la recepción del saque (recibo) basado en deficiencias técnicas detectadas en los test pedagógicos aplicados en condiciones de entrenamiento para evaluar la calidad de ejecución técnica (Dr. Rafael Navelo Cabello). Entre las deficiencias detectadas resalta que no hay dirección de los brazos hacia la zona del pase, en el momento del contacto con el balón en la recepción del saque. Debido a que los resultados en los entrenamientos se hacían más lentos y no se correspondían con lo esperado en cada atleta, de acuerdo a los test técnicos iniciales. De todo lo antes expuesto nos surge una interrogante. Cómo mejorar la dificultad de dirigir los brazos en el momento del recibo hacia la zona del pase (3-2). Nos trazamos como objetivo general en este trabajo: demostrar la efectividad del uso de medios auxiliares en el entrenamiento de voleibol. Para esta investigación proponemos la siguiente hipótesis científica: el medio auxiliar: estimulador de recibo contribuye a mejorar la efectividad en la ejecución de la técnica del recibo.
Desarrollo
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