Fundamentos de educación financiera en familias de clases media y baja en un contexto urbano (página 2)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

De acuerdo a la pirámide poblacional. El Alto tiene una población mayoritariamente joven, lo que genera mayores demandas por terrenos, servicios básicos, infraestructura educativa y en salud y recursos humanos.

Según el Instituto Nacional de Estadística el "72.9% de la población urbana vive en situación de pobreza, que representa la existencia de 58.822 unidades familiares sin acceso adecuado a servicios e insumos básicos, educación, salud y/o vivienda y de ella un 12% en indigencia" (Plan Regulador de El Alto,,2000)

La pobreza de la población se expresa por medio de los insuficientes ingresos, riesgos de desnutrición infantil, bajo rendimiento escolar, abandono temprano de la escuela, enfermedades no atendidas, trabajo infantil, etc. En 1988 El Alto adquirió el rango de CIUDAD y en 1991 a causa de sus múltiples problemas de infraestructura y servicios básicos, se la declara "ciudad en emergencia".

En 1997, se promulga el Decreto Supremo 24929, creando el Plan de Emergencia Para Combatir la Pobreza, se estructura la comisión impulsora de la lucha contra la pobreza, con el objetivo de lograr asentamientos humanos que expresen la superación de la pobreza en infraestructura básica, vivienda educación, salud, participación social, etc. para reducir la pobreza en la Ciudad de El Alto.

5.5.2 POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA

De acuerdo a la información elaborada por el INE y al conmemorarse su decimosexto aniversario de la Ciudad de El Alto se tiene la siguiente información, "en el primer trimestre de 1999, la población alteña en edad de trabajar (PET) llegó al 74.7% y la Población en edad de No trabajar (PENT) al 25.3% de la población total; La población económicamente activa (PEA) alcanzó al 55.4%; de ella el 94,5% representa a la Población Ocupada y el 5.5% a la Población desocupada; de esta última el 67.9% era cesante y 32.1% aspirante.

La Población Económica Inactiva (PEI) representó 44.6% de la población en edad de trabajar; de la cual, 21.0% era inactiva temporal y 79.0% inactiva permanente".

5.5.3 TASA DE FECUNDIDAD

La tasa de fecundidad es de 4.4.

5.5.4 TASA DE CRECIMIENTO INTERCENSAL

El crecimiento acelerado de la ciudad de El Alto en el periodo censal de 1976-1992, es del 9,23% a diferencia de la ciudad de La Paz que es el 1.78% demostrando así una diferencia marcada de ciudad a ciudad, expresión de la actual situación económica que vive el país.

La dimensión de pobreza del INE muestra que el 79,9% de la población urbana de la ciudad de El Alto vive en situación de pobreza, y el 12% en indigencia.

5.5.5 EDUCACIÓN

La ciudad de El Alto se caracteriza por tener una población joven con innumerables problemas en cuanto a educación, es así que la tasa de analfabetismo es de 11.61%, superando el promedio nacional de 6.7%, se observa mayor incidencia de analfabetismo en las mujeres del 18.9 % y hombre de 4.4% esta información fue obtenida de la Estrategia Social Municipal de 2006.

6. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

LA EDUCACIÓN FINANCIERA QUE RECIBIERON LAS FAMILIAS DE LA ZONA SANTIAGO II, DISTRITO II DE LA CIUDAD DE EL ALTO, ES INSUFICIENTE PARA QUE PLANIFIQUEN LA ADMINISTRACIÓN DE SUS RECURSOS MONETARIOS, GENERANDO LA INSATISFACCIÓN DE SUS NECESIDADES BÁSICAS.

Espacio de intervención

La delimitación espacial de la investigación está en función de una macro y micro localización. La macro localización se remite a la ciudad de El Alto, porque se considera que esta joven ciudad presenta una serie de características económicas, sociales y culturales que no son solo particularidades propias sino que se constituyen en común denominador en la mayoría de los centros urbanos del país. En efecto, males sociales tales como crisis urbana, pobreza, marginalidad, inseguridad, violencia y segregación espacial no solamente se presentan en El Alto sino con diferentes matices en la mayoría de las ciudades bolivianas.

En cambio, la micro localización gira en torno a la zona Santiago II en el Distrito II de la ciudad de El Alto que representa y refleja las marcadas diferencias demográficas, económicas, sociales y culturales que prevalecen en esta joven ciudad. Se deduce que esta diferenciación espacial determina también una clara diferenciación en los usos, hábitos y costumbres de los pobladores. En tal sentido, y con el propósito de establecer un análisis comparativo, las unidades de análisis están conformadas por las familias de la mencionada zona.

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• 3. CANDA, Fernando: Psicología y pedagogía. Editorial, Cultural, Madrid, España, 1999, Pág. 98.

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Autor:

Abraham Omonte Rivero

[1] http://finanzasybanca.blogspot.com/2007/12/el-pib-per-cpita-de-bolivia-es-el-ms.html. [2 de mayo de 2011]

[2] El Alto: radiograf?de una ciudad en emergencia, en: [2 de mayo de 2011]

[3] El Alto: radiograf?de una ciudad en emergencia, en: [2 de mayo de 2011]

[4] CANDA, Fernando: Psicolog?y pedagog? Edit. Cultural, Madrid, Espa? 1999, P? 98.

[5] MOLINA CH.: Educaci?y Desarrollo. EDU ?CO. Septiembre ?iciembre 1984. P? 55.

[6] KIYOSAKI, Robert, citado por MENDOZA DEL R?, Juan Pablo: [15 de junio de 2011].

[7] Marx Carlos, Critica de la Econom?Pol?ca, Editora Nacional, M?co, 1976, p 145

[8] Chayanov, Alexander V, La organizaci?de la unidad econ?ca Campesina, Ediciones Nueva Vision , Buenos Aires-Argentina 1974.

[9] .ASLAKSEN, Trabajo, econom?y familia, Ed. Limberg, Colombia, 1996, p. 122.

[10] BEUTLER, Econom?moderna, Ed. McGraw Hill, M?co, M?co DF.1989, p.113

[11] ibidem, 114

[12] BRYANT, Econom?y Empresa, Ed. McGraw Hill, M?co DF.,1990, p.291.

[13] idem.

[14] Ibidem, p.294.

[15] ibidem, p. 297.

[16] Fergusson, Mark, ?ndamentos de Econom?, Ed. Grimaldi, Buenos Aires, Argentina, 2001, p.87.