Propuestas de acciones metodológicas para la incorporación de personas discapacitadas a la práctica del ejercicio físico (página 2)
Enviado por Lic. Hir�n Marcelo Compte Ru�z
Al encuestar a los discapacitados y tras un análisis, se pudo comprobar como muy pobre la participación de los sujetos encuestados a la práctica del deporte o la vinculación con la actividad de forma pasiva, de 32 sujetos encuestados, solo 6 se vinculan a la actividad de una forma u otra, para un 15,4%.
En cuanto a las entrevistas realizadas a un grupo de 12 profesores, los cuales todos son habilitados, se pudo constatar que existe poco conocimiento de la actividad de forma general y no hay dominio metodológico de cómo incluir a los discapacitados como objeto de su trabajo.
Por último, al encuestar a 10 personas que ocupan cargos en organizaciones de masas, se pudo constatar que no hay dominio de la situación objeto de análisis y no existen proyecciones para revertir la situación. Por lo que podemos concluir que existen problemas a la hora de incorporar, retener e involucrar a los discapacitados a la vida deportiva de su comunidad.
Se hace necesario pues, realizar una revisión del trabajo y enfocar el mismo hacia el logro de resultados que eleven el nivel de vida de estas personas.
Se realizaron encuestas a:
Personas discapacitadas que no practicaban deportes en el momento de la investigación.
Entrevistas a presidentes de CDR, de zonas, FMC, dirigentes de FMC, así como a Trabajadores Sociales.
Entrevistas a profesores para determinar sus conocimientos del trabajo con los discapacitados.
Propuestas de actividades
1- Charlas, Conversatorios, Debates con personas que hayan participado en Paralímpicos Nacionales.
2- Vincular a los discapacitados a las Peñas Deportivas de esa zona.
3- Realizar un trabajo integrador entre FMC, Trabajadores Sociales, CDR, Salud y Educación.
4- Realizar Festivales Deportivos Recreativos con juegos pasivos fundamentalmente.
5- Invitarlos a los eventos competitivos.
6- Realizar visitas a sus casas con el objetivo de motivarlos.
7- Incorporarlos a las Casas del Ajedrez.
8- Planificar actividades metodológicas con los profesores con vista a la realización de actividades dirigidas a la incorporación y retención de los discapacitados a las actividades deportivas.
Conclusiones
Con el presente trabajo arrojamos a las siguientes conclusiones se Incrementó la autoestima de estas personas, logrando la incorporación de 8 personas a la práctica de actividades físicas con nuestros técnicos, los mismos se sienten que son parte de la actividad, dando sus criterios en peñas deportivas y a la vez incrementan su cultura general integral y deportiva, propiciando que nuestra labor sea más exigente ya que se han incrementado los practicantes, considerándose punto motivacional puesto que embullan a los demás a la práctica de actividades físicas.
Recomendaciones
1- Estructurar planes a nivel de Consejos Populares donde participen diferentes factores con vista a darle una mejor organización, operatividad, variedad y realización efectiva de actividades dirigidas a los discapacitados.
2- Incluir en los temas de autopreparación de los profesores al trabajo con los discapacitados y las metodológicas para el desarrollo del mismo.
3- Realizar Talleres donde se debata la incorporación y retención de los discapacitados a la práctica de actividades físicas.
4- Crear los Clubes Deportivos de barrios o Consejos Populares y dar seguimiento a los mismos, propagandizando los logros de los mismos y de sus miembros en festivales.
Anexos
ANEXO No.1
Guía de Observación:
Objetivo: Conocer en la práctica cómo se manifiesta la asistencia de los discapacitados a las actividades del deporte masivo que se realizan en la comunidad.
a) ¿Los discapacitados participan en las actividades que se realizan en la comunidad?
_____Siempre
_____Casi Nunca
_____Nunca
b) ¿Las actividades físicas que se realizan incitan a la participación de los discapacitados?
_____Siempre
_____Casi Nunca
_____Nunca
c) ¿En las actividades participan discapacitados de ambos sexos?
_____Siempre
_____Casi Nunca
_____Nunca
ANEXO No.2
Entrevista.
Objetivo: Conocer si las actividades que se realizan en el Consejo Popular Sansaricq están adecuadas para que en ella participen los discapacitados.
1- ¿Planifica usted las actividades de la cultura física y el deporte que se realizan en la comunidad?
2- ¿Para planificarlas tiene en cuenta las características de la población?
3- ¿Cuándo hace esta planificación tiene en cuenta a los discapacitados?
4- ¿Tiene en cuenta por igual a ambos sexos para la planificación?
5- ¿Tiene en cuenta el grado de discapacidad?
6- ¿Ha contactado a las organizaciones que atienden a estos sujetos?
ANEXO No.3
Encuesta: Permitirá constatar el grado de conformidad que manifiestan los discapacitados con la realización de ejercicios físicos
a) Existen las actividades necesarias para los discapacitados
___Si
___No
___A veces
b) La cantidad de actividades que se realizan para los discapacitados es suficiente
___Si
___No
___A veces
c) Las actividades satisfacen las expectativas de los discapacitados
___Si
___No
___A veces
ANEXO No.4
Encuesta:
1- ¿Conoce usted a todos los discapacitados de su zona?
___Si
___No
2- ¿Practican ellos actividades relacionadas con el deporte?
___Si
___No
___Quién
___Cuál
3- ¿Se proyecta usted hacia esta tarea?
___Si
___No
___Cómo
4- ¿Conoce usted al menos dos medallistas nacionales en Juegos Discapacitados?
___Si
___No
___Cuales
5- ¿Participa usted en reuniones o talleres relacionadas con la actividad en cuestión?
___Si
___No
ANEXO No.5
Organizaciones de Masas:
1- ¿Conoce usted el número de discapacitados que conviven en su área de trabajo?
___Si
___No
2- ¿Están los mismos incorporados a la práctica del deporte?
___Si
___No
De ser sí, diga cuáles y quiénes.
3- ¿Qué actividades realiza usted para promover esta forma de recreación en los discapacitados?
Bibliografía
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WWW. Sld. Cu/sitio/rehabilitación, Ejercicios Físicos Dra. Solangel Hernández Tapanes.
Autor:
Lic. Judy Oliva Nodarse
Lic. Caridad Carvajal Nápoles
dirección de deporte Yaguajay
Yaguajay 2009
"Año del 50 aniversario del triunfo de la revolución"
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