Análisis del cuento “Se rompió al caer la noche” de David Auris Villlegas (página 2)
Enviado por Luisa María Tapia Verme
2000: Ejerce su profesión de profesor-Luego de 50 años, se reanuda en el Vaticano, la causa de beatificación de la peruana Luisa de la Torre, conocida por sus devotos como La Beatita de Humay
2005: Ejerce la cátedra universitaria y publica sus dos libros a los que los tituló: "Cuentos de medianoche" y "Rikchari Llacta" -Se descubre el gen que desencadena en el cerebro el inicio de la pubertad.
2010: Continúa la cátedra Universitaria y sus conferencias-el joven jugador de ajedrez noruego Magnus Carlsen logra clasificarse como número uno del mundo a la edad de diecinueve años y un mes, y ser el jugador más joven en alcanzar dicha posición.
AURIS Y LA LITERATURA.-
Auris, inicia su carrera literaria tardíamente, alejado del bullicio, y escribe a la sombra de árboles e inacabables montañas, refugiado en su extraña soledad, leyendo a Borges, Cortázar, Whitman, Baudelaire, García Márquez, Joyce, Ribeyro; escuchando la Traviata de Verdi, sin pedir que lean sus libros.
1.4.- Auris y la Literatura.-
Sus cuentos y poemas no son de fácil lectura, invitándonos darles otros finales.
a).- Cuentos.- Aquí un trozo de historia del cuento, Una noche en la vida de Bet.
"cierto día amaneció muerto en el jardín de su casa de Ancón, a orillas de La Maja desnuda de Goya, escuchando la traviata de Verdi, su música favorita, informaban los noticieros de la madrugada, embadurnado en el gran charco de sangre con los ojos abiertos escudriñando el horizonte, yacía el cadáver frío e inerte, por cuyo labio filtraba una fina secuencia de sangre de color oscuro, Bet dibujaba figuras en su cama, temblorosa y aterrada, cavilando si todo esto era solamente un sueño, envejecer tanto en una noche, empapada de un sudor viscoso y amargo, miró a todas partes, intentando recordar algo, solamente un vago sueño, rompió a llorar, buscaría a Nicolás, su carne sabía a sangre, no dijo nada, desnuda cogió el auricular para llamar por vez primera, una voz apagada y sollozante de anciana contestó al otro lado del teléfono, Nicolás había muerto en medio de sus libros donde alguna vez habitó, estupefacta, recordando las enigmáticas palabras de aquel noctámbulo que nunca llegaría a los cuarenta, ¡todo era un sueño!, un oscuro viaje por las guaridas de lo absurdo, se vistió de negro para los funerales, nunca más volvió a verlo, fue incinerado su breve cuerpecito hecho de fangos".b).- Poesía.- Aquí un trozo de poema de, Siempre habrá un mañana.
"Cuando se marcha la afable amada,abandonando su dulce morada,a crear otros nidos en losárboles que cantan sobre trigales de golondrinas muertas en veranos de heridas ymundos de hombres solos,aparecerá el hada madrinade la pobre Cenicienta y habrá otros helados, otros parques, otras casas, y nada estará perdido.Siempre habrá un mañana"
AURIS Y LA POLÍTICA
Descree de la política y escéptico no cree que puede salvar al mundo o a cualquier país lejano o algún pueblito desconocido, pues la corrupción se ha enquistado en ella.
AURIS Y AL EDUCACIÓN
Educador convencido que la única manera de desarrollarnos sostenidamente, es en base a una pedagogía revolucionaria, una educación solidaria, concientizadora, compartiendo los ideales de Cristo, Paulo Freire, Car Rogers y Claudio Naranjo.
OBRAS
Entre las pocas obras que ha publicado figura sólo tres, ya que desconocemos sus demás publicaciones, considerándolo por el momento una especie de "escritor anónimo y marginal"
– Cuentos de medianoche (relatos)
– Mañana cuando me vaya piensa en mí. (poemario)
– Rikchari Llacta (Revista)
– Estrategias de estudios y metodología de investigación universitaria. (ensayo)
– Comprensión lectora y creatividad de textos para la vida. (ensayo)
1.8. ENLACES EN INTERNET
– http://davidaurisvillegas21.blogspot.com/
– http://davidaurisvillegas75.blogspot.com/
– http://www.monografias.com/usuario/perfiles/wilfredo_david_auris_villegas
– En google: David Auris Villegas
Aspectos estructurales de la obra
2.1 ARGUMENTO
Gira en torno a un hombre enamorado quien sufre silenciosamente por una mujer, quien no sabe como manifestarle sus sentimientos porque teme al rechazo, quien ve partir sus ilusiones al verla en brazos de otro hombre y quien no se resigna.
ESCENARIO
Los escenarios que intervienen en este poema son:
París
Arroyos de Camboya
Orillas del Sena
Bruselas
Campos Elíseos
Madrid
PERSONAJES
A Personajes Principales
Hombre I.-Es quien cuenta que es un hombre enamorado, llevando en le alma una profunda tristeza por que ama silenciosamente y no tiene el valor para manifestarle sus sentimientos a la mujer que tanto le roba los pensamientos
Mujer.- Es ella una mujer atractiva, siendo amada con locura por el personaje principal de la obra, sin embargo ella tiene una relación con otro hombre del cual no se describe mucho pues entablaron una relación sin apenas conocerse además podemos deducir que es una persona que toma el amor a la ligera sin pensar por un momento en la profundidad de este sentimiento.
B Personajes Secundarios
Hombre II.- Quien es descrito por el autor como un personaje que jamás llegará amarla como él lo pudo hacer
TRAMA
La gran desilusión del personaje principal quien cuenta en el poema la profunda melancolía al ver a la mujer que ama en brazos de un hombre que pudo haber sido él, quien la pudo colmar de besos y frases que empiecen con un "te quiero" y terminen con un "te amo"
TEMA
La desilusión, la tristeza de un hombre al amar silenciosamente a una mujer a quien la considera su felicidad, viéndola partir y no poder detenerla
HECHOS O EPISODIOS
HECHOS PRINCIPALES:
Narración del profundo amor que siente él protagonista principal por aquella mujer
HECHOS SECUNDARIOS:
Al ver a la mujer que le profesa amor en brazos de un hombre que pudo haber sido él
DESENLACE O FINAL:
Tal vez cuando la mujer protagonista descubra quien la quiso verdaderamente ya habrá sido demasiado tarde.
TIPO DE TEXTO
Verso(poema)
Componentes sicosociológicos
3.1 REALIDAD AMBIENTAL, MORAL, CULTURAL, CON REFERENCIA AL ESPACIO Y TIEMPO:
En los valores éticos que podemos resaltar en el poema resalta la fidelidad dándose en el personaje quien cuenta la historia principalmente, el amor, asegurando el personaje principal que sus sentimientos eran puros, pues que él sería el único que la amaría y que la hubiese hecho feliz; dentro de los antivalores encontramos a la desconfianza, resaltándolo cuando el mismo personaje solo se dedicó a la suposición, sin detenerse a pensar el ¿porqué?
3.2 EL MANEJO DEL LENGUAJE
En el lenguaje empleado por el autor se observa el uso de metáforas y palabras que en su mayoría no son simples si no por lo contrario cultas llamando a la reflexión y entendible si se cuenta con un buen vocabulario
3.3 IDIOLOGÍA DEL AUTOR
Las consecuencias de amar en silencio y como se puede perder a la mujer que ama
3.4 MENSAJE EXPLÍCITO DE LA OBRA
El amor que siente el personaje de quien gira el poema por aquella mujer
3.5 MENSAJE IMPLÍCITO DE LA OBRA
Ilusionar una realidad vivencial
3.6 IDEAS POLÉMICAS DEL AUTOR
¿Es mejor amar en silencio para no recibir cómo respuesta el rechazo?
¿Si amas a una persona lo mejor es que encuentre su felicidad por otro rumbo?
3.7 PROPÓSITOS DEL AUTOR
Dar a conocer a los lectores aquello que un hombre experimentó en el campo sentimental y mostrarnos que una de las más grandes equivocaciones que se comente es no manifestar lo que se siente perdiéndose oportunidades y hasta la propia felicidad
3.8 INTERROGANTES Y PROBLEMAS QUE ABORDA EL AUTOR
No encontrar las palabras y frases adecuadas para manifestarle a la mujer sus sentimientos, englobando esto un problema social.
Crítica objetiva al autor y su obra
4.1 COMENTARIO CRÍTICO AL AUTOR
En la obra hay un buen diseño tanto en la portado como en el contenido, haciéndonos reflexionar la imagen que se puede observar, percibiéndose una mujer descalza ; además se puede mencionar que ha habido buenas ideas al momento de su elaboración.
4.2 CRÍTICA RESPECTO A AL OBRA FORMAL
El lenguaje empleado en el poema es adecuado y además para el entendimiento de este se llama a una reflexión debido al uso de metáforas.
Además permite que el lector use como instrumento principal la razón
4.3 CRÍTICA A LA TEMÁTICA DE LA OBRA
El tema que ha abordado el poema es interesante porque hace una vista subjetiva de aquello que muchas veces se debe superar por no saber tomar decisiones en el momento adecuado
4.4 CRÍTICA GENERAL A LA OBRA
La presente obra ha sido de mi completo agrado porque muestra las realidades en el campo sentimental porque se observa que a sido elaborado adecuadamente y aunque no me agrado el desenlace muestra a las personas las consecuencias negativas de no tomar una decisión.
NIVEL LITERAL:
Es un hombre quien cuenta que ama profundamente a una mujer, pero quien no le contó debido al temor del fracaso porque no sabe como expresarle sus sentimientos por más puros y sinceros que lo sean, la mujer por su parte mantenía una relación con otro hombre de quien se menciona que jamás la haría feliz
NIVEL INFERENCIAL:
¿POR QUÉ EL PERSONAJE PRINCIPAL NO LE MANIFESTÓ A LA MUJER SUS SENTIMIENTOS?
Por temor a fracasar, porque la cobardía se apoderó de él y porque tal vez no encontraba el momento ni las palabras adecuadas para manifestarle sus sentimientos
¿CREES QUE SI ÉL LE HUBIESE MANIFESTADO SUS SENTIMIENTOS HUBIESE SIDO DIFERENTE EL FINAL?
Claro que sí porque ella al ver el profundo amor que él sentía le hubiese dado la oportunidad de que la ame y la colme de besos y frases que reflejen su amor
NIVEL INFERENCIAL:
Si hubiese sido diferente el comportamiento del personaje no hubiese dejado escapar a la mujer que el juraba amar, porque él no dejo darle ni darse la oportunidad de que ella como él encuentren lo que una persona anhela "la felicidad" lo que me parece un acto completamente cobarde
NIVEL CREATIVO:
Pensé decirte que eres mi vida
que desde que llegaste lo oscuro iluminaste
sin darte cuenta un camino hiciste para mí
ahora te veo con él y no sé porque me empeño en seguir
abre confundido tus sentimientos ¿por qué?
si cuando estamos juntos eres mi alma, mi vida entera
mi lluvia en el invierno
mi flor en Primavera
me dices que te gusta estar conmigo
que me quieres más que un amigo
a la fuera tendré que entender que todo fue falsedad
o quizá el culpable soy yo
por pensar por imaginar y las cosas enredara
el destino a él le dio tu amor y tu calor
a mí esta ilusión me mató
Autor:
Luisa María Tapia Verme
ICA, Perú. Estudiante del primer ciclo de Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas en ICA, quine desarrolla el presente trabajo de comprensión lectora
ASESOR: MG. DAVID AURIS VILLEGAS
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