a) Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional, capacitacion, actualizacion, formacion continua, mejoramiento pedagogico y academico en todos los niveles y modalidades, segun sus necesidades y las del sistema nacional de educacion.
b) Recibir incentivos por sus meritos, logros y aportes relevantes de naturaleza educativa, academica, intelectual, cultural, artistica, deportiva o ciudadana.
c) Expresar libre y respetuosamente su opinion en todas sus formas y manifestaciones de conformidad con la Constitucion de la Republica y la Ley.
d) Ejercer su derecho constitucional al debido proceso, en caso de presuntas faltas a la Constitucion de la Republica, la Ley y reglamentos.
e) Gozar de estabilidad y del pleno reconocimiento y sastifaccion de sus derechos laborales, con sujecion al cumplimientos de sus deberes y abligaciones.
f) Recibir una remuneracion acorde con su experiencia, solvencia academica y evaluacion de desempeño, de acuerdo con las leyes y reglamentos vigentes, sin discriminacion de ninguna naturaleza.
g) Participar en concursos de meritos y oposicion para ingresar al Magisterio Ecuatoriano y para optar por diferentes rutas profesionales del Sistema Nacional de Educacion, asegurando la participacion equitativa de hombres y mujeres y su designacion sin descriminacion.
h) Ser tratados sin discriminacion, y en el caso de los docentes con discapacidad, recibir la sociedad el trato, consideracion y respeto con su importante funcion.
i) Participar en el gobierno escolar al que pertenecen, asegurando en lo posible la presencia paritaria de hombres y mujeres.
j) Ejercer el derecho a la libertad de asociacion de conformidad con la Constitucion de la Republica y la Ley.
k) Acceder a servicios y programas de bienestar social y de salud integral.
l) Ejercer sus derechos por maternidad y paternidad.
m) Solicitar el cambio de su lugar de trabajo.
n) Poder habilitar ante la Autoridad Educativa Nacional el tiempo de servicio prestado en planteles, fiscales, fiscomisionales, municipales, particulares y en otras instituciones publicas en las que hubiere laborado sin el nombramiento de profesor fiscal, para efectos de escalafon y mas beneficos de la Ley.
o) Acceder a a la licencia con sueldo por efermedad y calamidad domestica debidamente probada, en cuyo caso se suscribira un contrato de servicios ocacionales por el tiempo que dure el reemplazo.
p) Acceder a comision de servicios con sueldo para perfeccionamiento profesional que sea en beneficio de la educacion, previa autorizacion de la autoridad competente.
q) Demandar la organizacion y el funcionamiento de servicios de bienestar social que estimule el desempeño profesional y mejore o precautele la salud ocupacional del docente.
r) Gozar de vacaciones segun el regimen correspondiente.
s) Gozar de una pension jubilar, estabilidad y garantias profesionales de conformidad con los terminos y condiciones establecidos con la Ley Organica de Servicio Publico.
t) Gozar de dos horas de permiso diario cuando a su cargo, responsabilidad y cuidado tenga un familiar con discapacidad debidamente comprobada por el CONADIS, hasta el cuarto grado de consanguineidad y segundo de afinidad, estas horas de permiso no afectaran a las jornadas pedagogicas.
SubArt. 11.- Obligaciones.- Las y los doscentes tienen las siguientes obligaciones.
a) Cumplir con las disposiciones de la Constitucion de la Republica, la Ley y sus reglamentos inherentes a la educacion.
b) Ser actores fundamentales en una educacion pertinente, de calidad y calidez con las y los estudiantes a su cargo.
c) Laborar durante la jornada completa de acuerdo con la Constitucion de la Republica, la Ley y sus Reglamentos.
d) Elaborar su planificacion academica y presentarla oportunamente a las autoridades de la institucion educativa y a sus estudiantes.
e) Respetar el derecho de las y los estudiantes y de los miembros de la comunidad educativa, a expresar sus opiniones funadamentadas y promover la convivencia armonica y la resolucion pacifica de los conflictos.
f) Fomentar una actitud constructiva en sus relaciones interpersonales en la institucion educatva.
g) Ser evaluados integra y permanentemente de acuerdo con la Constitucion de la Republica, la Ley y sus Reglamentos.
h) Atender y evaluar a las y los estudiantes de acuerdo con su diversidad cultural y linguistica y las diferencias individuales y comunicarles oportunamente, presentando argumentos pedagogicos sobre el resultado de las evaluaciones.
i) Dar apoyo y seguimiento pedagogico a las y los estudiantes, para superar el rezago y dificultades en los aprendizajes y en el desarrollo de competencias, capacidades, habilidades y destrezas.
j) Elaborar y ejecutar, en coordinacion con la instancia competente de la Autoridad Educativa Nacional, la malla curricular especifica, adaptada a las condiciones y capacidades de las y los estudiantes con discapacidad a fin de garantizar su inclusion y permanencia en el aula.
k) Procurar una formacion academica continua y permanente a lo largo de su vida, aprovechando las oportunidades de desarrollo profesional existentes.
l) Promover en los espacios educativos una cultura de respeto a la diversidad y de erradicacion de concepciones y practicas de las distintas manifestaciones de discriminacion asi como de violencia contra cualquiera de los actores de la comunidad educativa, preservando ademas el interes de quienes aprenden sin anteponer sus intereses particulares.
m) Cumplir las normas internas de convivencia de las instituciones educativas.
n) Cuidar la privacidad e intimidad propias y respetar la de sus estudiantes y de los demas actores de la comunidad educativa.
o) Mantener el servicio educativo en funcionamiento de acuerdo de con la Constitucion y a la normativa vigente.
p) Vincular la gestion educativa al desarrollo de la comunidad, asumiendo y promoviendo el liderazgo social que demandan las comunidades y la sociedad en general.
q) Promover la interculturalidad y la pluralidad en los procesos educativos.
r) Difundir el conocimiento de los derechos y garantias constitucionales de los ninos , ninas, adolescentes y demas actores del sistema.
s) Respetar y proteger la integridad fisica, psicologica y sexual de las y los estudiantes, y denunciar cualquier afectacion ante las autoridades judiciales y administrativas competentes.