Conjunto de actividades deportivas recreativas para los adolescentes de la Cañada

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un conjunto de actividades deportivas recreativas para elevar el nivel de satisfacción en los adolescentes de 12 a 15 años del sector La Cañada del municipio Miranda en el estado Falcón, el cual partió de un diagnóstico de los intereses y necesidades recreativos, dentro de los métodos teóricos empleados fueron el Análisis–Síntesis e Inducción–Deducción; dentro de los empíricos la Encuesta, la Observación y la Consulta y criterios a los Especialistas; dentro de los matemáticos el Cálculo Porcentual, presentándose los resultados mediante tablas. El universo de estudio estuvo representado por una población de 385 adolescentes, se tomó una muestra de 143 lo que representa el 37 %. Se hace referencia, además, a la contextualización e importancia de la recreación física en los momentos actuales, y el aprovechamiento del tiempo libre de este grupo etario. Se confeccionó el conjunto de actividades deportivas recreativas teniendo en cuenta los gustos y preferencia de ellos y la iniciativa del investigador. Por lo que favorecerá a la participación de la muestra y de esta forma incrementara las opciones y elevará el nivel de satisfacción recreativo, siendo estas actividades novedosas para ellos. Los datos obtenidos fueron de gran importancia para su posterior análisis, discusión e implementación.

Palabras claves: Conjunto de actividades deportivas recreativas, recreación física comunitaria, satisfacción de necesidades recreativas, adolescentes.

SUMMARY.

The present work has as objective to propose a group of sport recreational activities to elevate the level of satisfaction in the adolescents from 12 to 15 years of the sector Cañada of the municipality Miranda in the state Falcon, which left of a diagnosis of the interests and recreational necessities, inside the methods theoretical employees was the Analysis-synthesis and Induction-deduction; inside the empiric ones the Survey, the Observation and the Consultation and approaches to the Specialists; inside the mathematicians the Percentage Calculation, showing up the results by means of charts. The study universe was represented by a population of 385 adolescents; he/she took a sample of 143 what represents 37%. Reference is made, also, to the contextualización and importance of the physical recreation in the current moments, and the use of the time free of this group etario. The group of sport recreational activities was made keeping in mind the likes and preference of them and the investigator's initiative. For what will favor to the participation of the sample and this way it increased the options and it will elevate the recreational level of satisfaction, being these novel activities for them. The obtained data were of great importance for their later analysis, discussion and implementation.

INTRODUCCIÓN.

La recreación física esta determinada por todas las actividades de contenido físicas deportivas y recreativas, a la cual el hombre le dedica voluntariamente su tiempo libre para el descanso activo, la diversión y el desarrollo integral individual.

La recreación permite una utilización adecuada del tiempo libre en las actividades que forman parte de sus gustos e intereses, garantizando un mejor empleo del mismo por parte de los beneficiarios. No obstante varios autores han abordado el tema como es el caso de Aldo Pérez (1997), Hasrry A. Overtrul (1961), Joffre Dumazedier (1964), El Dr. Desiderio Alberto Sosa 1999 y Carolina Vera (2000).

En la recreación se trabaja para enseñar, educar y elevar la calidad de vida de la comunidad de una forma organizada y armónica, propiciando así el alcance de un mayor desarrollo cultural, político y social, para beneficiar toda la población del sector La Cañada, priorizando a los adolescentes comprendido entre 12 a 15 años de edad, las actividades a desarrollar tienen como características propiciar una gran motivación; por eso la ocupación del tiempo libre por el deporte en las actividades recreativas, cultiva la educación del hombre, el carácter, la inteligencia y hace al individuo más fuerte y preparado.

En la formación integral del hombre nuevo posee una vital importancia la práctica sistemática de actividades deportivas y físico recreativas, pues contribuye a mejorar el estado funcional y perfeccionar el aspecto estético del individuo. La calidad de las ofertas de estas actividades permitirá que se utilice adecuadamente el tiempo libre y no se desvíe su atención hacia otras que transformen la personalidad de nuestros adolescentes. La recreación física posee gran importancia dentro de la comunidad, ya que constituye un valioso medio para garantizar el esparcimiento de las actividades en un grupo de adolescentes como forma de descanso activo en el tiempo libre.