Propuesta de contenidos de expresión corporal para niños de cuatro y cinco años
Enviado por Dianellys Ulacia Oramas
- Introducción
- Expresión Corporal
- La Comunicación Corporal
- materia de aprendizaje
- Conclusiones
- Bibliografía
Propuesta didáctica integradora de contenidos de Expresión Corporal para niños de 4 y 5 años, dirigida al Conocimiento del cuerpo y sus movimientos dentro del Programa "Educa a tu Hijo".
INTRODUCCIÓN
En Cuba, la escuela es la institución social a la cual el Estado y el Partido le han encomendado la misión de conducir el Proceso Docente Educativo, el cual conlleva a la formación y desarrollo de las nuevas generaciones.
El sistema Nacional de Educación protagoniza una profunda Revolución Educacional que se despliega a través de numerosos programas, donde el Programa "Educa tu Hijo" no queda excepto de estas transformaciones de la educación.
El Programa "Educa a tu Hijo" tuvo sus antecedentes durante la década del 80, en una experiencia realizada en todo el país en la búsqueda de vías que permitieran preparar a las niñas y niños de 0-6 años que vivían en las zonas rurales y de montañas, para lograr su ingreso a la escuela con un conocimiento más avanzado, ya que las escuelas primarias de estas zonas del país no imparten el grado preescolar.
En función de encontrar una solución al déficit de educación preescolar en estos asentamientos rurales, donde no se trabajaba esta enseñanza, el Departamento de Perfeccionamiento de Educación Preescolar del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, realizó un estudio que culminó en el año 1992, con la presentación del actual programa "Educa a tu Hijo", en el cual, el papel de la familia retomaba su protagónica función en el proceso educativo de los hijos y en la previa relación con la escuela; dejando claro en el mismo, la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos desde su nacimiento. El programa declara explícitamente la orientación oportuna a la familia para asumir la educación preescolar del niño.
La edad temprana, es una etapa de desarrollo acelerado en el aprendizaje, que requiere de una adecuada estimulación psicomotriz. Este aprendizaje se nutre del logro de múltiples habilidades relacionadas con el desarrollo psicosocial del niño, dentro del cual se encuentra el conocimiento del cuerpo y sus movimientos.
En el programa vigente del programa "Educa a tu Hijo", donde se trabaja la Educación Musical y la Expresión Corporal, se proponen actividades relacionadas con el movimiento corporal, vinculados al estímulo musical donde el desarrollo de la capacidad rítmica y la Expresión Corporal, en un enfoque integrado, propician la creatividad y la independencia del niño. Sin embargo, en los objetivos declarados en el mismo podemos apreciar que no se profundiza en la importancia de declarar contenidos específicos de Expresión Corporal dirigidos al conocimiento del cuerpo y el movimiento sin despreciar los procedimientos didácticos inter-disciplinarios y muy adecuados en estas edades, donde la música y el ritmo son elementos esenciales.
En la educación infantil la Expresión Corporal, como hemos dicho anteriormente debe aplicarse como un medio encaminado a la iniciación de la creación, desde una expresión integrada y global con un enfoque inter-disciplinar. Se trata entonces, de conocer y ordenar un proceso que responda al desarrollo de un lenguaje gestual y que logre desarrollar habilidades basadas en el cuerpo y el movimiento. En estas edades se consideran recursos didácticos, los cuentos infantiles o motores, las dramatizaciones, los mimos, canciones con componentes motrices y el juego, como contenido esencial de la Expresión Corporal.
Después de realizar un análisis de lo antes expuesto, corroboramos la existencia del problema científico identificado a nivel nacional, relacionado con los contenidos de Expresión Corporal en el programa "Educa a tu Hijo".
¿Como integrar una propuesta didáctica e integradora de contenidos de Expresión Corporal dirigida al conocimiento del cuerpo y sus movimientos, en el programa "Educa a tu Hijo"?
Por cuanto, el trabajo que presentamos Tiene como Objetivo: Elaborar una propuesta didáctica integradora de contenidos de Expresión Corporal para niños de 4 y 5 años, dirigida al conocimiento del cuerpo y sus movimientos, dentro del programa "Educa a tu Hijo.
Expresión Corporal
Aproximación conceptual a las definiciones generales de los conceptos "Expresión" y "Expresión Corporal"
La aproximación teórica se inicia a partir de definiciones generales del concepto "Expresión", con la única intención de introducirnos al tema que nos ocupa, el cual lo emprendemos ubicando al "hombre", como elemento esencial y al cual deseamos beneficiar con nuestro aporte dentro de nuestra investigación. Y se define como ser racional que asume una personalidad. Este "ser humano" en su interactuar con el medio (interno-externo) se "expresa"… desde que nace hasta que muere en un proceso que suele llamarse socialización…"Pérez, D. M. (2005) Tesis Doctoral.
Expresarse es una necesidad de los seres humanos, en tal sentido cito:
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