La informatización de la sociedad

1. Resumen
3. Informatización de la sociedad en el mundo, América y en la región
4. La Informatización de la Educación en Cuba
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Educación y los nuevos Politécnicos de Informática.

RESUMEN

En el trabajo se ofrecen elementos teóricos del proceso de informatización de la sociedad y la contribución de la Educación y los Nuevos Politécnicos de Informática al logro de este objetivo, así como al desarrollo de una cultura informática. Se hace un análisis de la situación del estado actual de este proceso en el mundo, en América y en la región, haciendo énfasis en la Educación en Cuba, en particular, la importancia de la preparación del personal docente de los Nuevos Politécnicos de Informática.

ABSTRACT

At work the society's theoretic elements of the computerization process and the educational contribution and Informatics’ new polytechnicians offer themselves to this objective's achievement, thus eat to a culture's development information technology. A state analysis of the situation is made present-day of this process in the world, in America and in the region, doing emphasis in the education in Cuba, in particular, and the importance of the preparation of the teaching staff of Informatics’ new polytechnicians.

INTRODUCCIÓN

Durante el propio desarrollo de la informática, la historia ha recogido diferentes etapas; las que van desde el uso por el hombre de los dedos de las manos para contar, el uso del Ábaco, la regla de cálculo, la máquina Analítica construida por el ingles Carles Babbage hasta el desarrollo de la primera generación de máquinas eléctricas (ENIAC) entre los años 1942 – 1946 dando paso a la era electrónica, a partir de esta fecha se desarrolla la segunda generación en la década del 50, la tercera generación en los 60, la cuarta generación en los años 70 con el uso de los microprocesadores. El desarrollo de este componente ha motivado en ésta última etapa la creación de equipos con procesadores con un nivel muy alto de integración, incremento de velocidades de cálculo, desarrollo de las capacidades de almacenamiento, de los adaptadores gráficos, de dispositivos externos de almacenamiento incluyendo en ello los CD-ROM, los DVD y FMD-ROM, así como recursos de multimedia, etcétera.

Las sociedades juegan un papel fundamental en el desarrollo del nivel de vida, de la educación y de la cultura; además se ha mostrado un vertiginoso crecimiento en el campo científico y tecnológico, lo que se evidencia en el aumento de los conocimientos de los hombres y en las grandes Revoluciones Científicas Técnicas, las cuales se han caracterizado por ser un instrumento de poder.

El recurso que hoy se considera de más valor es el conocimiento, que surge de la propia información. La rápida toma de decisiones que hay que ejecutar en la dinámica de los procesos económicos, productivos y sociales demanda el uso de nuevas tecnologías que le impriman una rapidez, confiabilidad, disponibilidad y capacidad, entre otras facilidades, que se han ido buscando a través de los recursos informáticos.

La Informática como ciencia del tratamiento racional de la información, está considerada como eje central en la adquisición de conocimientos en los campos técnicos, económicos y sociales de los seres humanos, permitiendo que se obtengan mejores calidades en periodos de tiempos más breves y requiriendo de menores esfuerzos. Mientras se obtenga una mayor cultura informática entonces se podrán resolver problemas que afectan directamente a la sociedad con mayor facilidad.

La utilización de la informática se va volviendo algo cada vez más usual e indispensable en el mundo actual, es prácticamente imposible concebir una actividad humana en la cual no esté presente; en una u otra medida se ha convertido en parte habitual de la vida, ya sea cuando se trabaja, se aprende, se juega o se descansa. A la era actual se le ha dado en llamar por algunos como la civilización de la computadora o la sociedad de la información. A continuación se presentan algunas de las definiciones dados por diferentes autores sobre el concepto de sociedad de la información:

• Nombre que se da a la sociedad que se configura a partir de la popularización de Internet, basada en la transmisión de conocimientos generalizada.
• Conglomerado humano cuyas acciones de supervivencia y desarrollo esté basado predominantemente en un intensivo uso, distribución, almacenamiento y creación de recursos de información y conocimientos mediatizados por las nuevas tecnologías de información y comunicación.
• Sociedad de la Información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.

El seguimiento y dedicación que el gobierno y las autoridades cubanas le han brindado a este proceso de informatización de la sociedad cubana; que no es más que la utilización ordenada y masiva de las tecnologías de la información y las comunicaciones en todas las esferas de la sociedad, en su esfuerzo por lograr cada vez más eficacia y eficiencia en todos los procesos y por consiguiente mayor generación de riqueza y aumento en la calidad de vida de los ciudadanos;

El uso de las Tecnología de la Informática y las Comunicaciones (TIC) en el mundo es un hecho y constituye el motor que impulsa a la actual sociedad, este se ha considerado como el más importante en la globalización, porque el acceso a Internet por parte de los países marca su desarrollo y por tanto en dependencia de su explotación se agudizan las diferencias entre los países ricos y pobres.

En esta ponencia se propone explicar el proceso de Informatización de la Sociedad y la contribución que ejerce la Educación y los Nuevos Politécnicos de Informática en Cuba para el logro de la cultura informática necesaria a toda sociedad verdaderamente culta.