Diseño de acciones para la consolidación de los valores en el Béisbol

Diseño de acciones para la consolidación de los valores a través del Béisbol en el equipo juvenil "Tigres" de la comunidad Deltaven del municipio Tucupita, Estado Delta Amacuro, de la República Bolivariana de Venezuela

Resumen analítico

Este trabajo titulado "Selección de talentos femeninos para la práctica de Béisbol en las edades de 9 – 10 años en Venezuela" ofrece un conjunto de acciones para la consolidación de los valores a través del Béisbol en el equipo juvenil "Tigres" de la comunidad Deltaven del municipio Tucupita, Estado Delta Amacuro, de la República Bolivariana de Venezuela, debido a que es una necesidad de este equipo su elaboración y aplicación.

ANALYTICAL SUMMARY:

This titled work "Selection of feminine talents for the practice of Baseball in the ages of 9 – 10 years in Venezuela" it offers a set of action for the consolidation of the values through Baseball in the youthful equipment "Tigers" of the Deltaven community of the Tucupita municipality, State Amacuro Delta, of the Bolivariana Republic of Venezuela, because it is a necessity of this equipment its elaboration and application.

Introducción

El equipo juvenil "Tigres" de la comunidad Deltaven, parroquia "Leonardo Ruiz Pineda", del municipio Tucupita, estado Delta Amacuro; participante en el campeonato estadal mostraban las siguientes manifestaciones conductuales negativas: llegaban tarde a los entrenamientos y juegos, se ausentaban de los mismos sin causas justificadas, falta de colaboración en la recogida de los implementos, falta de atención a las explicaciones del profesor, mostraban conformismo con los logros alcanzados, le daban poca importancia cuando perdían un juego, mostraban desinterés cuando se realizaba el entrenamiento, culpaban a otros de los errores cometidos en los juegos o entrenamiento y no reconocían los de ellos, incumplían las tareas asignadas para el hogar, no manifestaban disposición ante los ejercicios planteados por el entrenador, realizaban menos repeticiones de las planteadas para cada ejercicio, poco esfuerzo por mejorar los errores, jugaban individualmente y poco en equipo. Por lo que el autor se centró en función de conocer los principales valores del deporte en los que estos atletas tenían dificultades y proyectarse para promover la consolidación de los mismos, y enfocar todo esfuerzo en mejorar su comportamiento tanto en las prácticas como en los juegos. Estas manifestaciones conductuales tenían que ver específicamente con problemas con 4 valores en general uno es la constancia, colaboración, espíritu de sacrificio y afán de superación.

Existen algunas particularidades del entorno social donde se desarrolla dicha investigación que es necesario resaltar, pues influyen en las manifestaciones conductuales negativas que se perciben en los atletas y la carencia de valores, como ejemplo tenemos: Las condiciones económicas desfavorables en la familia de la mayoría de los atletas, el alto grado de delincuencia en la comunidad, vicios como el consumo de drogas, alcohol, fumar cigarrillos, el desempleo, la influencia del clima ético capitalista, el impacto negativo del Béisbol profesional, las costumbres y tradiciones propias de la comunidad.

Desarrollo

La noción de valor fue tomada de la economía. Desde tiempos muy antiguos el termino ha sido utilizado para indicar la utilidad o precio de los bienes materiales. Fueron los griegos quienes inventaron el vocablo "axios" que significa digno, lo de gran valor; sin embargo su uso no tuvo gran repercusión como otras invenciones lingüísticas, probablemente porque se pensaba que valores como el bien; la belleza y la justicia se encontraban por lo general estrechamente relacionados unos con otros y fundidos también con la noción esencial de virtud.

Valores en el deporte.

En el deporte no solo se abordan aspectos conceptuales (aspectos técnicos y tácticos de los deportes; concepto, tipo y principios del acondicionamiento físico, o procedimentales, práctica de actividades en el entorno natural, vivenciar el método continuo de desarrollo de la resistencia), sino que es parte inherente al área (y en mayor cuantía a otras) el hecho de que esta ayuda a formar a la persona, en sus valores, creencias, opiniones.

En el caso concreto del deporte, Sánchez Bañuelos (2007) define al mismo como "toda actividad física, que el individuo asume como esparcimiento y que suponga para él un cierto compromiso de superación de metas, compromiso que en un principio no es necesario que se establezca más que con uno mismo".

El deporte, como fenómeno social de promoción y difusión extraordinaria, engloba un amplio repertorio de símbolos, valores, normas y comportamientos, que lo identifican y diferencian claramente de otras prácticas sociales. Reconocer esto significa admitir su importancia como herramienta pedagógica necesaria para el desarrollo integral de nuestros alumnos.