La Comunicación en la Formación de los Combatientes del Ministerio del Interior como Trabajadores Sociales
Enviado por Yuliet León Brizuela
- Introducción
- Desarrollo
- ¿Qué es comunicarse?
- Diferentes espacios para la comunicación
- Relación entre los niveles de la comunicación
- Propuesta teórica y metodológica de los autores
- Conclusión
- Bibliografía
Resumen
El artículo "La comunicación en la formación de los combatientes del Ministerio del Interior como Trabajadores Sociales, realizado en la Escuela Formadora de Trabajadores Sociales de Bayamo durante el presente curso 2008-2009, tiene como objetivo el de fundamentar la importancia de la comunicación como herramienta fundamental en la formación de los combatientes del MININT como trabajadores sociales. En este se abordan algunas consideraciones teóricas sobre el problema con la comunicación, así como el papel de esta en el desempeño como agentes del orden público y como trabajadores sociales. Se propone por los autores una forma teórica y metodológica novedosa de abordar este componente importante para su doble desempeño, utilizando como método el participativo. Además se reflejan impactos sociales, éticos, económicos, políticos, científicos y pedagógicos de la aplicación de este trabajo en la formación de estos estudiantes, concluyéndose que la comunicación es una herramienta fundamental en la formación de este tipo de trabajador social y que es necesario trabajarla no solo como parte componente de la asignatura de Español – Literatura, sino en la relación con las demás asignaturas previstas en los ciclos de formación.
Palabras Claves: Comunicación, Trabajadores Sociales, Combatientes del MININT
Introducción
La educación a todos los niveles está urgida de transformaciones a partir de las exigencias que en ella plantea la sociedad cubana actual, de lo que no se escapan las Escuelas Formadoras de Trabajadores Sociales, encargadas de formar profesionales en labores sociales con una alta preparación política, científica, humanista y con una amplia cultura que les permita comunicarse con efectividad y a la vez redunde en una labor más exitosa.
El Programa de Formación de Trabajadores Sociales en Cuba desde sus inicios tomó distancia del carácter empirista, sectorializado y asistencialista que tipifica a este trabajo en otras sociedades cuya esencia es el capital; pero este distanciamiento no lo garantiza todo y las necesidades de constante perfeccionamiento se han derivado, más que de la confrontación con los adversarios ideológicos, de las transformaciones que ha experimentado la sociedad cubana en sus concepciones acerca del desarrollo económico y social y su praxis cotidiana, al calor de la Batalla de ideas y del robustecimiento de las ideas y las acciones integracionistas regionales en los marcos del ALBA.
En la línea del perfeccionamiento se ha tenido en cuenta aspectos importantísimos como el perfil del profesional, sus valores, el sistema de conocimientos, las habilidades y el contenido, los materiales docentes y hasta las fuentes de ingreso; sin embargo el punto de partida de cualquiera de estas transformaciones es el Modelo del Profesional.
En correspondencia con lo anterior se hace necesario actualizar los requerimientos que en el orden profesional, axiológico, político ideológico y cultural imponen a la formación de las nuevas generaciones de trabajadores sociales, los profundos cambios experimentados en la sociedad cubana y en los entornos latinoamericano, continental y global.
El trabajador social debe caracterizarse por:
Su compromiso e incondicionalidad con la Revolución, con Fidel y con los ideales socialistas.
Su profunda cultura, conciencia y activismo en lo político, lo económico y lo medio ambiental.
Su humanismo, solidaridad e internacionalismo.
Su sencillez, humildad, austeridad y espíritu de sacrificio y de justicia.
Su honradez y disposición a enfrentar cualquier manifestación de corrupción, vicios e ilegalidades desde su formación.
Su elevado espíritu de autodisciplina y autosuperación, así como su sentido de la responsabilidad.
El dominio de elementos básicos para el trabajo social comunitario en cualquier esfera de la sociedad, teniendo en cuenta su papel dentro del Ministerio del Interior, que le permitan prevenir, detectar y diagnosticar problemas sociales potenciales y reales y participar en la elaboración y ejecución de proyectos de transformación social y acciones concretas que den solución a dichos problemas.
| Página siguiente |