La orientación de las familias con ambiente emocional inadecuado (página 2)
Enviado por Daysi Sánchez Riesgo
Tema # 9: La violencia en el hogar, formas de maltrato.
Objetivo: Capacitar a los docentes del segundo ciclo para intercambiar con las familias sobre las actitudes agresivas, que genera la violencia, en el seno de la familia.
Introducción:
La violencia constituye una de las cuatro calamidades que azota a la humanidad, conceptualizándose según la persona, el país y el contexto cultural, razones que justifican que la violencia se manifieste de diferentes formas, una de estas manifestaciones, y la que más daño causa son los conflictos bélicos, cuyo costo como bien dijera el comandante en jefe Fidel Castro Ruz en sus reflexiones se traduce en millones de perdidas de vidas humas como victimas de la guerra.
Otra forma la encontramos en la violencia cotidiana que va desde el insulto a un semejante de manera oral, hasta la bofetada a un hijo sin explicación. De esta última forma de manifestarse la violencia es que trataremos este tema, que por su importancia social no pretendemos agotarlo en su totalidad.
Técnica de animación: "Los animales domésticos y los salvajes".
Personajes: Cuatro personas del auditorio.
Se divide el grupo en dos subgrupos, de dos integrantes cada uno.
Se identifica a cada subgrupo.
Subgrupo de animales domésticos.
Subgrupo de animales salvajes.
Se le indica a cada integrante los animales que deben representar:
Subgrupo doméstico: un perro, un gato….
Subgrupo salvaje: Un león, una pantera….
Se les explicará que cada integrante representará las formas de actuar y de emitir los sonidos según el animal que le correspondió.
Primero el ejercicio lo realizará un equipo y después el otro, para que puedan ser identificados como grupo con la claridad requerida.
Posteriormente se reúnen los dos equipos y realizan el ejercicio junto.
El auditorio debe encontrar la diferencia entre un grupo y otro, se trata de que identifiquen la violencia que genera el grupo de animales salvajes a la diferencia de los domésticos.
El moderador dirige las reflexiones basadas en:
¿Qué estado de ánimo provoca la presencia de un animal salvaje a diferencia de uno doméstico?
¿Qué actitud asumimos en presencia de un animal salvaje a diferencia de uno doméstico?
¿Qué relación guarda la actitud de un animal salvaje, con el comportamiento humano de una persona agresiva, violenta, agresiva?
Síntesis de la sesión:
La violencia engendra violencia, provoca rechazo, aleja la riza, la alegría la buena comunicación.
El buen trato genera todo lo contrario, atrapa a la riza y asegura la alegría de vivir.
Evaluación: Reflexione en el seno de su familia, sobre la temática, y como fortalecer las normas de convivencia, el respeto, la cortesía, la colaboración, el afecto y sobre todo, el amor entre todos sus miembros.
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II Seminario Nacional para educadores. Ciudad de la Habana, 2001._ _ p. 4,8.
VARONA, ENRIQUE JOSÉ. "La enseñanza pública, en trabajos sobre Educación y Enseñanza"._ _ p. 111
Autor:
MSc Daysi Sánchez Riesgo.
Título de graduado: Licenciada en Educación. Especialidad: Educación Primaria. Categoría académica: Máster en Ciencias de la Educación. Mención Primaria. Labor que desempeña: Representante de la UCP. Institución a la que pertenece: Filial Pedagógica Los Palacios. Provincia: Pinar del Río;
MSc. Nelson Riesgo Páez
Título de graduado: Licenciado en Educación. Especialidad: Educación Primaria. Categoría académica: Máster en Ciencias de la Educación. Mención Primaria. Labor que desempeña: Representante de la UCP. Institución a la que pertenece: Filial Pedagógica San Cristóbal. Provincia: Artemisa
MSc. Armando Gil Pérez.
Título de graduado: Licenciado en Educación. Especialidad: Biología, categoría académica: Máster en Ciencias de la Educación. Mención Preuniversitaria, Cargo: Representante de la Filial Pedagógica. Institución a la que representa: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive" en la Filial Pedagógica Los Palacios,
MSc. Niurka María Díaz Capote.
Título de graduado: Licenciada en Educación. Especialidad: Educación Primaria. Categoría académica: Máster en Ciencias de la Educación. Mención Primaria. Labor que desempeña: Representante de la UCP. Institución a la que pertenece: Filial Pedagógica Los Palacios. Provincia: Pinar del Río;
[1] II Seminario Nacional para educadores. Ciudad de la Habana, 2001._ _ p. 4,8.
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