Fortaleciendo la calidad y la integralidad de la educación bolivariana en el Estado Bolívar (página 2)

OBJETIVOS:

1.-Ejecutar un plan de acción que nos permita mejorar la salud integral de los actores y autores que hacen vida en la institución.

2.-Promover actividades para la semana de Aniversario del club de los Abuelos "El Paraíso"

3.- Fortalecer el proyecto de Salud Integral durante todo el año escolar.

4.- Incorporar al proyecto el IPASME VA LA ESCUELA

5.- Aplicar las estrategias de Prevención y radicar los factores de riesgo

ACTIVIDADES:

1.- Entrega de material informativo a la comunidad por cada actividad que se este realizando.

2.- Utilización de los medios de comunicación (Radio, Prensa y T.V.)

Conversatorios acerca de:

• Embarazo en adolescentes.

• VIH-SIDA

• Drogas.

• Simulacros de salójo.

• Violencia Intra familiar

• Jornada Medico asistencial para la juventud avanzada.

Desmalezamiento del espacio

• Intercambio deportivo ( Torneo de ajedrez)

• Bailoterápia y gincana para los Adultos mayores

• Conversatorio: Salud bucal, Capa de ozono y Contaminación Ambiental, Valores.

• caminata alusiva a la salud ( NO FUMAR Y PUNTO )

• Jornada de puericultores (Alumnos)

Desparasitación (Alumnos

Censo para realizar las cedulaciones a edad escolar.

Estrategias aplicadas

LENGUA: Rueda de lectura, lectura familiar, Todos a leer.

MATEMATICA: Bingos, Ponte Pila, Liga del Saber.

HISTORIA – CULTURA: Comparsa: LOS PROCURSORES DEL CHUQUISACA, Visita a los sitos históricos, Elaboración de cuentos. Poesía, sobre personajes históricos, aniversarios del club de los abuelos.

CIENCIA DE LA NATURALEZA – SALUD- TICS: Comparsas TODOS CONTRA EL DENGUE, Proyección del trabajo desarrollado en el canal del educador EDUCA RED .Pág. WEB España , campaña de sensibilización casa por casa: ELIMINEMOS LOS CRIADEROS, Conversatorios relacionados a : Valores , violencia Intrafamiliar , VIH – SIDA ,cáncer de mama , Salud Bucal , Contaminación de la capa de ozono , Creciendo con energía .

Jornadas de desparacitaciòn, vacunación, pediculosis, fumigación y erradicación del mosquito patas blancas, Vacunación de mascotas, Jornada medico asistencial a juventud avanzada.

Inauguración del CBIT en la institución.

EVALUACIÓN: Control y seguimiento mensual, dependiendo de cada proyecto de aprendizaje ejecutado.

Aportes al currículo

Pensamiento Robinsoniano, Bolivariano, Zamorano y Marti

Aprender a Valorar (SIMON BOLIVAR)

Significa, entonces, tomar conciencia de la importancia de las acciones

Colectivas y desarrollar habilidades para caracterizar, razonar, discernir,

Dialogar y mediar, desde una ética social.

Aprender a Crear; (SIMON RODRIGUEZ)

Es decir, a innovar, a ser originales, y libertadores y libertadoras; lo cual supone fortalecer y desarrollar cualidades creativas en el y la estudiante.

Aprender a Convivir y Participar; (PAULO FREIRE-SIMON RODRIGUEZ)

En medio del actual contexto político-social, la necesidad de formar una nueva ciudadanía con conciencia social, Comprometida con el desarrollo de las políticas sociales y garante de su adecuada implementación, mediante el ejercicio efectivo de su papel de contralora social.

Aprender a Reflexionar, (Jose Martí)

Lo cual implica dirigir acciones para formar a un nuevo republicano y una nueva republicana con sentido crítico, reflexivo, participativo, cultura política, conciencia y compromiso social; superando con ello las estructuras cognitivas y conceptuales propias del viejo modelo educativo.

Enmarcado dentro de estos pilares nuestra escuela hace un aporte significativo para la propuesta curricular de acuerdo a este proyecto que se esta llevando a cabo como lo es: Participación de todas y todos para la construcción de un nuevo modelo de prevención y promoción en búsqueda de una salud integral.

Recomendaciones

1.- La escuela en contacto interpersonal con los miembros de la comunidad en el logro de un propósito común, deben convertirse en aliados de la función pedagógica, la elaboración del PIC (proyecto Integral Comunitario). La programación de las actividades anuales y la preparación del manual de convivencia son excelentes ocasiones para llegar a los acuerdos.

2.- Fortalecimiento Del equipo de trabajo en cuanto a la planificación , la activación de las comisiones y programas de trabajo , Brigadas ecológicas y ambientalistas , lecturas , Grupos estables de danzas y disciplinas deportivas esta organización nos permite el aumento de la participación y valoración del entorno.

3.- Control y seguimiento del proyecto.

Autor:

Ronald Mayorca

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

U.E. bolivariana "La Lorena"

Ciudad bolívar – Edo Bolívar

Marzo del 2009