II Foro Nacional de Evaluación de la Licenciatura en Intervención Educativa

Palabras Clave: Evaluación, educación, globalización, descentralización administrativa, trasferencia, federalización, intervención educativa, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 03A, diagnóstico, tutorías, trabajo colegiado, trabajo académico, trabajo colaborativo, fortalecimiento institucional, licenciatura, posgrado, gestión educativa, investigación, docencia, planeación, educación inicial, jóvenes, adultos.

1. Datos de Identificación de la Unidad 03-A de la UPN.

Antecedentes.

Durante los últimos 10 años, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), ha sufrido cambios importantes ante la forma como las políticas públicas y en específico, la política educativa, ha ido desplegándose en nuestro país. Las condiciones de mayor y creciente apertura del Estado mexicano han ido incidiendo en la modificación de las prácticas académicas y en la forma como los docentes asumen su nuevo rol: por un lado, las necesidades que el "sistema mundo" proyecta sobre nuestras naciones han provocado cambios importantes no exentos de contradicciones y conflictos sociales, pero por otro, la preservación de la cultura, historia e identidad vernáculas han orillado a esas instituciones a posturas que defienden lo propio en su carácter de "irrenunciable" al mismo tiempo que armonizan aquellos aspectos que pueden representar el desarrollo futuro sin que se tenga que pagar un alto precio histórico por atender mecánicamente las necesidades exógenas o las de índole endógenas. De esta suerte, la actividad académica, la docencia, la investigación, la difusión de estos productos y su extensión a la sociedad nacional, se han visto expresados en un intento de, al mismo tiempo que se cubren requerimientos de formación técnica y de habilidades específicas, incursionar en el despliegue irrestricto del respeto a las diferencias individuales y grupales, de género, étnicas, de clase social y de tradiciones culturales distintas, porque en este lapso, …cambia la estructura social y los diferentes grupos sociales que la conforman. Surgen nuevas necesidades y aspiraciones; a su vez, las modificaciones en las actividades económicas transforman la noción y las condiciones del empleo, y se afectan las funciones desempeñadas tradicionalmente por los protagonistas de la vida social. En un número cada vez mayor de países, se manifiesta una tendencia hacia una ampliación y extensión a nuevos ámbitos de la esfera de actividad de los sectores y grupos de la sociedad civil, en tanto que la función del Estado evoluciona y se reduce el campo de sus intervenciones directas, que además suelen cambiar de naturaleza. Desde hace diez años el progreso de la democracia es innegable, aunque con frecuencia sea lento y precario.1

Misión y visión del programa, evolución y desarrollo.

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) es una institución del nivel superior de educación, dependiente de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC), que brinda al magisterio nacional, a bachilleres y sociedad civil en general programas educativos de licenciatura, diplomados, especializaciones, maestrías y doctorados.2

En tiempos recientes, las Unidades del país como la nuestra (Unidad 03-A), se han visto envueltas en una febril actividad académica, actividad que busca, en el marco del respeto a la diversidad y a las diferencias entre regiones, impulsar el mejoramiento de su personal académico-administrativo, elevando la calidad del cumplimiento de las funciones que le son propias, conscientes de que forman parte de una institución con carácter nacional. El personal académico de la Unidad 03-A, organizado en 7 proyectos académicos que más adelante se describen, ha generado una dinámica para participar en el desarrollo de acciones tales como el diagnóstico y estudio de factibilidad para la operación de la LIE3, los procesos colectivos de planeación institucional, los talleres de actualización continua para los académicos de la Unidad que asumieron en septiembre de 2003 el reto de impartir los cursos de la nueva licenciatura en intervención educativa (LIE2002)4, y la construcción del PIFI2.05 (Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2.0) y del PIFI3.0.6

La Unidad 03-A de la UPN en BCS atiende las necesidades educativas básicas de esa entidad federativa. Inicialmente los programas educativos estaban orientados hacia el sector magisterial. Hoy día se han diversificado y se incursiona en la atención de bachilleres y de la sociedad civil en general a través de opciones específicas en el nivel licenciatura, diplomados, una especialización y una maestría. La estructura se fundamenta en una Unidad Sede que se localiza en la ciudad de La Paz, BCS, y cinco subsedes, ubicadas en Guerrero Negro, Santa Rosalía, Loreto, ciudad Constitución y San José del Cabo. A través de la sede y de las subsedes se da cobertura a toda la entidad, y las estadísticas acerca de la matrícula y otros aspectos más se consignan en los apartados siguientes.