La salud sexual en las relaciones de parjas en la adolescencia

Composición científica

La Salud Sexual en las Relaciones de Parejas en la Adolescencia

Se ha hablado mucho sobre las relaciones de pareja desde la perspectiva romántica y mitológica, por poetas y literarios desde la época de Homero hasta la actualidad ya que siempre se hablaba de la media naranja (amor platónico), donde se perciben a las personas como incompletas, y esto, hasta que encuentran a su otra mitad, formando así "la pareja perfecta" entendida esta como una fuerte pasión que consumía el alma de manera inexplicable donde dos seres se unían para siempre entregados en un profundo mar de amor partiendo del punto de vista romanticista.

Pienso que desde la ciencia psicológica se ha abordado de forma escasa por lo que las relaciones de pareja es mucho más que amor, es interacción entre dos personas, es compresión, es saber resolver sus conflictos de manera eficaz, es saber crecer personalmente, es sexualidad en el más estricto y amplio sentido de la palabra, es comprensión del otro como diría Buscaglia (1985) es ciencia y arte. De la ciencia para poder analizar, buscar relaciones y esencias, y del arte, para poder ver en cada relación un desafió creativo que exige empleo de energía y entusiasmo ante los más difíciles riesgos. Me resulta de vital importancia tratar el tema ya que las relaciones de pareja en la adolescencia se está viendo distorsionada por las necesidades que afronta la sociedad y los estilos educativos inadecuados por muchas familias, resulta también interesante por que los adolescente se encuentran dentro del grupo más vulnerable de padecer el VIH por el intercambio constante de parejas y el desconocimiento de este flagelo.

Antecedentes en Cuba de las relaciones de vínculo amoroso son los trabajos de Castellanos (1994), donde esta autora concibe la necesidad de integrar la sexualidad en la integridad de la subjetividad humana.

Las concepciones de sternberg (1989) sobre el amor son sugerentes donde expone que cuando uno experimenta amor experimenta sentimientos, deseos y pensamientos llegando a la conclusión de que ama a alguien.

El objetivo de este artículo está centrado en el desarrollo de la salud sexual de las relaciones de parejas de los adolescentes ya que esta salud sexual tiende a encontrarse en riesgo en la actualidad por las características de la adolescencia, es decir, de la etapa que es de progresivos cambio biopsicosociales.

Las relaciones de pareja están consideradas como el vínculo donde el ser humano proyecta sus cualidades, actitudes y rasgos primordiales, en función de lograr estabilidad y plena satisfacción de sus necesidades psicofísicas. Requiriendo entre otras cosas, que cada uno sea equilibradamente maduro, que ambos respeten el derecho que cada persona tiene a ser uno mismo, sin obligarse a cambiar gustos, ideas, ni manipularse, sin ser seres posesivos y autoritarios en dicha relación, donde no se experimente por los miembros de la relación malestares o efectos negativos de violencia en el marco interactivo de la pareja donde se respete de este la intimidad del otro. La ciencia psicológica ha centrado sus estudios de pareja en la sexualidad humana, esencialmente en la terapia de pareja y familiar.

Partiendo de la concepción de la OMS. La sexualidad es una parte integral de la personalidad de todos: hombre, mujer y niño. La sexualidad no es sinónimo de coito, no es acerca de si se tienen orgasmos o no y no es la suma total de nuestras vidas eróticas; esto es parte de nuestra sexualidad, pero puede igualmente no serlo. Sexualidad puede ser mucho más. Está en la energía que nos motiva a buscar amor, contacto, a sentir calor e intimidad; se expresa en la manera que nos sentimos, nos movemos, tocamos y somos tocados; es sobre ser sensual y sexual.

La sexualidad influye en los pensamientos, sentimientos, acciones e interacciones y, de este modo, en nuestra salud mental y física. Porque la salud es un derecho humano fundamental, la salud sexual también debe serlo. .. (e incluir) la liberación del temor, la pena, la culpa, las creencias falsas y otros factores psicológicos". (Organización Mundial de la Salud, 1975).

Pienso que la sexualidad es el modo que tiene cada persona de sentirse y/o vivenciar y potenciar el hecho de ser seres sexuados, no solo en la relación de pareja o relaciones sexuales, constituye una dimensión de la personalidad transcendiendo lo biológico, en esta se encuentran los sistemas de relaciones sociales de las personas.

Para el logro de una salud sexual placentera es necesaria la liberación por parte de las personas de estereotipos, mitos, dogmas y estigmas, discriminación, abuso, coerción y violencia sexuales, entendida en este caso la discriminación como una forma de violencia que se establece en las relaciones en la pareja por lo que pienso que mientras existan estos deformes psicosociales la salud sexual no estará presente en dicha relaciones.

La salud sexual es una integración de lo somático, lo emocional, lo intelectual y los aspectos sociales del ser sexual, en formas que son positivamente enriquecedoras y que mejoran la personalidad, la comunicación y el amor". (.Según la OMS).

Considero que la salud sexual no es más que el bienestar psicofísico de las personas, forma parte de la sexualidad esta no es sinónimo de ausencia de trastorno disfuncionales o enfermedades.

Soy partidario de que la salud sexual debe de ir potenciándose desde la familia que es la primera escuela de los niños y en las instituciones educativas a través de métodos educativos que influyan positivamente en el desarrollo de la personalidad de estos, utilizando o realizando acciones promovedoras de salud que fomenten el desarrollo psicofísico de estos niños para sus futuras relaciones de pareja que van a concebir en la etapa de la adolescencia en adelante, como son la promociones de la enfermedades ITS que cada año cobra miles de vidas inocentes. Pienso que a partir ya de la adolescencia como tal se puede potenciar mucho más eficaz la salud sexual de los adolescentes, como son el uso de preservativos, eliminar el sexismo, eliminar la violencia sexual por lo que las más afectadas son las féminas y reconocer la masturbación, esta acciones deben ser realizadas por profesionales con el fin de buscar la seguridad, motivación y crecimiento personológico.

Con el fin de formar un sistema de convicciones, valores, sentimientos, necesidades, motivos y aspiraciones morales-sexuales enriquecedoras de la personalidad. Mediante estas acciones se evidencia un proceso salutogénico que está dando al traste con la educación para la salud sexual, educación que va ejercer una fuerte influencia en las relaciones de parejas en los adolescentes ya que la misma va a potenciar los sistemas de valores y principios entorno a estas relaciones, donde se manifestarán sentimientos de pertenencia en la relación, se experimentará la necesidad de confianza y seguridad en las relaciones de parejas, estas condiciones fortalecerán los sentimientos de selectividad que a su vez potenciarán las tomas de decisiones de estos adolescentes para establecer relaciones de parejas donde se desarrollarán formas y hábitos de conducta saludables, habilidades, costumbres y modos de relación entre los sexos en correspondencia con las necesidades del individuo y con las exigencias sociales.

La educación sexual para la salud sexual es concebida como un proceso que origina una relación profunda entre las necesidades y motivaciones de los individuos y su medio, destacando el carácter activo del sujeto dentro del proceso educativo, haciéndolo responsable en la transformación de sí misma y la de su entorno. La expresión, el crecimiento y la satisfacción de la sexualidad, no puede separarse de lo contextual. Esta le brinda al sujeto un arsenal de opciones de vida, de relaciones y convivencias, con el fin de poder encontrar aquellas que adquieren un sentido personal para él, al vincularse con sus necesidades, expectativas, historia personal y entorno. Conformando un sistema lógico de ideas que promuevan de forma flexible, alternativas sociales más adecuadas y generadoras de un desarrollo armónico del ser humano y la sociedad que va en función del crecimiento salutogénico de los adolescentes.

La salud sexual en las relaciones de parejas fortalecerá los sistemas de relaciones interpersonales y la comunicación asertiva, se evidenciarán y/o vivenciarán estilos de vida saludables que facilitarán u desarrollo personológico más acentuado en los adolescentes por lo que trae consigo el desarrollo de sentimientos de responsabilidad ante la propia sexualidad y la relación con el otro sexo.

Las relaciones de pareja pueden llegar a constituir verdaderos enigmas para algunas personas no sólo porque llena una parte del ciclo vital, sino porque pueden ser fuente de alegría, felicidad y satisfacción personal, así como se considera un éxito y una realización dentro de la cultura. Considero que las relaciones sexuales entre las parejas en la medida que pasan los años se practican con más precocidad entre los adolescente por lo que hay que realizar fuertes campañas promocionales contra las enfermedades de trasmisión sexual que vaya en función del desarrollo y fortalecimiento de la salud sexual en las relaciones de parejas así como la salud biopsicosocial de estos. La salud sexual en las relaciones de pareja requiere ante todo el respeto hacia la equidad de género.

Las inequidades relacionadas con el género y los desequilibrios de poder específicamente en las relaciones de pareja impiden las interacciones humanas y/o relaciones interpersonales adecuadas. Las relaciones de poder en la pareja preferentemente por parte de los hombres con lleva a causarle un nivel de disritmia a la pareja y, por ende, el detrimento de la salud sexual. Detrimento que se reflejará en la sexualidad dando al traste con disímiles alteraciones en una o varias esferas de la personalidad de las personas lo que significa que la responsabilidad individual y social estará desproporcionadamente con las exigencias sociales, mediante la promoción de la salud sexual ya sea en las relaciones de pareja o en lo individual se puede fomentar la calidad de vida de las personas.

Creo que es necesario reflexionar en cuanto a la salud sexual de las mujeres desde una perspectiva de género ya que la misma soporta un modelo patriarcal instaurado por la sociedad, estos modelos parten de los estereotipos y los dogmas donde se le otorga un papel pasivo a la mujer y por ende es considerada como un ser sexualmente pasiva en la relación amorosa prevaleciendo y/o galardoneando de esta forma el sexo masculino en la actividad sexual como un ser potencialmente activo, además de la carga biológica del embarazo, el parto y el amamantamiento; la mayor parte de la carga de la anticoncepción; la mayor vulnerabilidad a las infecciones del aparato reproductivo y a las infecciones de transmisión sexual, dada estas características es lógico que la salud sexual de la mujer tanto en lo individual como en la convivencia de pareja se vea seriamente afectada.

Concluyo este artículo prescribiendo de que la salud sexual en las relaciones de parejas en la adolescencia es de vital importancia para el desarrollo y crecimiento de psicosocial de las personas por lo que se hace necesario realizar acciones de promoción de salud sexual para preparar a los adolescentes para que su relación de pareja sea enriquecedora y fructífera teniendo en cuenta que estas personas tienden a recibir los influjos directamente de las enfermedades de trasmisión sexual y de los estereotipos sobre el género que perturban la salud sexual donde se puede evidenciar manifestaciones comportamentales inadecuados que ponen en riesgo dicha salud, estos deformes psicosociales pueden aumentar el nivel de vulnerabilidad a la violencia en sentido general, la explotación sexual, el embarazo no planificado, el aborto en condiciones de riesgo, y las infecciones de transmisión sexual (ITS), incluida la infección por el VIH., se hace necesario potenciar la salud sexual desde el hogar por la familia como agente socializador que es, y desde la escuela por profesionales que dominen los conocimientos sobre educación sexual donde se fomenten la sexualidad como dimensión de la personalidad que es dando al traste con una conformación y desarrollo más eficaz de la subjetividad.

Resulta importante el uso de la comunicación por que pienso que mediante la misma se puede atenuar las amenazas de los estereotipos y los dogmas, mediante esta se crean condiciones onerosas para fomentar las reflexiones que vaya en post de optimizar la salud sexual en las relaciones de parejas en la adolescencia.

Bibliografía

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• 2. Fernández Riuz, Lourdes: Personalidad y relaciones de parejas. Edit. Felix Varela, La Habana, 2005.

• 3. Fernández Riuz, Lourdes: Las Relaciones de Pareja. Un enfoque personológico para su estudio y comprensión.

• 4. Masters, W. y Johnson, V. La sexualidad humana. Ediciones Revolucionarias. C. de La Habana. 1988.

• 5. Smith, A.: Actitudes hacia la sexualidad y las relaciones de pareja en jóvenes estudiantes, trabajo de diploma Facultad de Psicología, Universidad de la Habana, 1985.

Autor:

Reynier Limonta Domínguez