Fundamentos de electrónica analógica I

Introducción

El presente trabajo aporta una serie de documentos en los que se ponen en práctica los principales contenidos teóricos del módulo Electrónica General, del ciclo formativo de Equipos Electrónicos de Consumo. No obstante, y debido a la naturaleza de los propios contenidos del módulo, dichos documentos pueden ser fácilmente adaptados a cualquier módulo de otro ciclo con contenidos similares. Por tanto, podríamos decir que este trabajo aporta documentos prácticos válidos para cualquier módulo en el que se estudien los fundamentos de la electrónica analógica.

La motivación para la realización de este trabajo es bien clara: la naturaleza del módulo de Electrónica General es eminentemente teórica, pues en él se estudian los conceptos básicos de la electrónica analógica. Sin embargo, para conseguir que el alumno no sólo adquiera conocimientos, sino que además esté en disposición de saber hacer, es necesario acompañar los conceptos teóricos con sesiones prácticas que se basen en los conocimientos previamente adquiridos. De esta manera, conseguimos los siguientes objetivos:

• Ayudar a comprender los conceptos estudiados de forma teórica.

• Preparar al alumno para poder desenvolverse con mayor soltura en su futuro lugar de trabajo, en el que deberá realizar trabajos prácticos empleando instrumentos de medida de laboratorio.

• Despertar el interés del alumno por el módulo, pues una carga excesiva de contenidos teóricos sin aplicación alguna termina por desmotivar al alumno.

Así pues, este trabajo presenta un total de 13 sesiones prácticas en las que se realizan actividades de laboratorio relacionadas con los principales conceptos teóricos del módulo Electrónica General, tales como asociaciones de resistencias, carga y descarga del condensador, diodos semiconductores, así como el conocimiento y manejo de los principales instrumentos de medida del laboratorio.

Además, se enumeran los instrumentos, materiales y componentes necesarios para el desarrollo de las prácticas, siendo susceptibles de alguna modificación según las necesidades y los recursos de que se dispongan.

A continuación se presenta un índice en el que se enumeran las diferentes prácticas, para pasar seguidamente al desarrollo detallado de las mismas.

Índice de prácticas

Práctica 1: Instrumentos de laboratorio y medidas básicas…………………………………..4

Práctica 2: Medidas de tensión, corriente y resistencia en corriente continua………………13

Práctica 3: Medidas en circuitos con acoplamiento serie, paralelo y mixto…………………20

Práctica 4: Carga y descarga del condensador………………………………..…………….24

Práctica 5: Repaso de aparatos de laboratorio…………….………………………………..30

Práctica 6: El generador de funciones………………………………………………………..33

Práctica 7: El osciloscopio……………………………………………………………………37

Práctica 8: Medidas con el osciloscopio y el generador de funciones I………………………44

Práctica 9: Medidas con el osciloscopio y el generador de funciones II……………………..48

Práctica 10: Medidas de desfase con el osciloscopio………………………………………..53

Práctica 11: El diodo semiconductor…………………………………………………………55

Práctica 12: El diodo zéner……………………………………………………………………60

Práctica 13: Aplicaciones de los diodos: circuitos recortadores……………………………..63

Listado de equipos, materiales y componentes para las prácticas……………………………68

ELECTRÓNICA GENERAL

PRÁCTICA 1:

Instrumentos de laboratorio y medidas básicas

Objetivos:

• Con esta práctica se pretende que el alumno tenga su primer contacto con los aparatos de laboratorio más elementales, que aprenda su funcionamiento y las medidas básicas que se pueden realizar con ellos.

• Así mismo, también se pretende que se familiarice con las Resistencias y su medida.

1. El Multímetro Digital

¿Qué es un multímetro?

El multímetro es un instrumento de medida portátil que permite verificar el perfecto funcionamiento de un circuito eléctrico. Se utiliza para medir diferentes magnitudes eléctricas: tensión e intensidad en CC y en CA, resistencia, test de continuidad de pistas y cables, prueba de diodos y transistores…

También se le puede llamar "polímetro digital", ya que "poli" significa "muchas", por lo que el polímetro es capaz de realizar muchas medidas diversas. En esta práctica aprenderemos a realizar las medidas más básicas: tensión y resistencia, dejando el resto de medidas para prácticas posteriores.

• Principales mandos del multímetro digital:

A continuación vamos a describir los principales mandos del multímetro:

1.1.- Selector de Magtinud de Medida:

Se utiliza para indicar la magnitud que queremos medir. Principalmente podemos elegir entre la medida de tensión (V), corriente (I) o resistencia (O).

El primer paso para la realización de una medida siempre consistirá en elegir la magnitud que se desea medir mediante estos mandos de selección.

1.2.- Selector de Corriente Continua (CC) o Alterna (AC)

El siguiente paso después de elegir la magnitud consiste en indicar al multímetro el tipo corriente que se está utilizando para la alimentación del circuito: corriente continua o corriente alterna. Para ello el multímetro dispone de un botón que indica corriente continua o alterna dependiendo si el botón está apretado o no.

En las primeras prácticas trabajaremos siempre en corriente continua, así que coloca el botón en la posición de CC.

Cuestión 1: Mirando el multímetro del laboratorio, ¿cuáles son las principales magnitudes que puede medir? ¿Cuáles son los símbolos de estas magnitudes que están marcados en el multímetro?

Cuestión 2: Si utilizamos el multímetro para medir una resistencia, ¿obtendremos el mismo valor si la medimos en CC y el AC? ¿Por qué?

1.3.- Selector de la Escala de Medida

Una vez seleccionada la magnitud a medir y el tipo de corriente, debemos elegir la escala de la medida, es decir, el valor máximo que el multímetro puede medir. Para ello, utilizaremos los botones situados a la derecha de la pantalla.

La selección de la escala funciona de la siguiente manera: si estamos midiendo resistencia y elegimos, por ejemplo, una escala de 20K O, podremos medir con el multímetro cualquier resistencia de 0 hasta 20K O. Sin embargo, si intentamos medir una resistencia superior a 20K O, el multímetro se saldrá de rango, indicándolo mostrando el número 1 a la izquierda de la pantalla.

Cuestión 3: Mirando el multímetro del laboratorio, indica cuáles son las diferentes escalas para las medidas de tensión, corriente y resistencia.

Cuestión 4: ¿Qué es lo que indica exactamente la escala de un multímetro?

1.4.- Pantalla LCD:

Es un visualizador de cristal líquido (LCD), que nos permite obtener la lectura de las diferentes magnitudes que se miden. Se pone en marcha nada más encender el multímetro. Lo único que tienes que tener en cuenta a la hora de mirar esta pantalla, es, a además de la medida, fijarte si aparecen alguna de estas señales:

• Indicador de polaridad negativa: Símbolo "-"

Aparece cuando has invertido los cables de medida, y has colocado el cable positivo del multímetro en la parte negativa del circuito a medir y viceversa. No tiene importancia, pero hay que darse cuenta de que la medida que nos salga es negativa por este motivo. Si volvemos a poner los cables bien, la medida dará positiva.

Cuestión 5: ¿Es posible que en la medida de una resistencia aparezca el símbolo indicador de polaridad negativa (-)? ¿Por qué?

• Indicador de medidas de señales alternas: Símbolo "AC"

Se activa al seleccionar la medida de la magnitud en corriente alterna.

• Indicador de sobrerango en la medida: Símbolo "1"

Si, al hacer una medida aparece un 1 a la izquierda del todo y el resto de la pantalla está vacío, indica que la magnitud que queremos medir es mayor que la escala que hemos seleccionado en el multimetro, y, por tanto, para que se pueda medir, debemos elegir una escala más alta.

1.5.- Terminales de entrada:

Son los agujeros que aparecen a la derecha o abajo del multímetro. Estos agujeros sirven para conectar las "puntas de prueba" del multímetro, y realizar con estas puntas las medidas.

El multímetro que tienes en tu mesa tiene dos cables, uno rojo y otro negro, a estos cables se les llama "puntas de prueba". Estos cables tienen dos partes:

A) Conector tipo "banana": es una punta alargada que se conecta al terminal de entrada del multímetro

B) Conector tipo "cocodrilo": se conecta al punto del circuito donde queremos realizar la medida.

Vamos a ver cómo conectar la parte A) de las puntas de prueba:

– El cable negro siempre se conecta en el Terminal COM, que está a su vez directamente conectado a masa.

– El cable rojo lo conectaremos a un terminal o a otro dependiendo del tipo de magnitud que queramos medir:

• Si queremos medir tensiones o resistencias o corrientes (tanto en AC como en DC), conectamos el cable rojo en el Terminal que pone "V O".

• Si queremos medir corrientes (tanto en AC como en DC) pequeñas, es decir, del orden de mA, conectamos el cable rojo en el Terminal que pone mA

• Si queremos medir corrientes grandes, del orden de Amperios, conectamos el cable rojo en el Terminal que pone "20 A". Este Terminal solamente se usa para medir corrientes grandes.

Ahora vamos a hacer un sencillo experimento de medida de resistencias para que empieces a acostumbrarte a utilizar el multímetro.

Experiencia 1:

• A) Procedimiento teórico:

Toma las 4 resistencias que se te han proporcionado para la realización de la práctica, escribe su código de colores en la siguiente tabla, y, a partir de él, obtén el valor nominal de la resistencia, y su tolerancia. A partir de la tolerancia, obtén el valor máximo y mínimo que puede tener esta resistencia.

• B) Procedimiento práctico:

Utilizando el multímetro tal y como se ha explicado anteriormente, mide el valor real de estas cuatro resistencias y anótalo. Obtén la diferencia entre el valor nominal y el real.

Cuestión 6: Como has podido comprobar, el valor real de una resistencia no suele coincidir con el valor nominal, pero, ¿está el valor real dentro del margen definido por la tolerancia para las 4 resistencias que has medido?

Experiencia 2:

Cuestión 7: ¿Con cuál de todas las escalas crees que has obtenido mayor precisión en la medida? ¿Por qué?

2. La Fuente de Alimentación

¿Qué es una fuente de alimentación?

La fuente de alimentación es uno de los principales instrumentos de los que todo laboratorio eléctrico y electrónico debe disponer. Su misión consiste en suministrar CC, a través de la CA que le llega de la red eléctrica. Es decir, es un conversor de CA a CC.

Las fuentes de alimentación aportan valores de tensión continua variable entre 0 y 30V. Es como si tuvieras una pila gigantesca, que en vez de darte siempre el mismo valor de tensión (1.5 V para pilas de walkman, 4.5 V para pilas de petaca…), te dieran la tensión que tú quieres, entre 0 y 30 V, solamente moviendo un mando para cambiar el valor de esta tensión.

Principales mandos de una fuente de alimentación

En la siguiente figura tienes el panel frontal típico de una fuente de alimentación. Puede que la que tengas en el laboratorio difiera ligeramente de este dibujo, ya que cada modelo es diferente, pero el principio de funcionamiento es el mismo para todas. Obsérvala atentamente, compárala con la que tienes en tu mesa, y después realiza las siguientes experiencias:

Experiencia 1:

• A) Enciende la fuente de alimentación a través del mando POWER. Si al darle al mando la fuente no se encendiera, comprueba que tienes corriente en tu mesa, levantando el interruptor diferencial que encontrarás en uno de los extremos de la mesa.

• B) Al encender la fuente, habrás observado que aparecen unos números en una de las dos pantallas. Esta pantalla es un VOLTÍMETRO (número 1 de la figura anterior); que nos indica el valor de la tensión que hay en cada momento a la salida de la fuente.

• C) Cambia el valor de la tensión de salida, a través de los mandos: FINE y COARSE (números 4 y 5 de la figura anterior).

Cuestión 8: ¿Qué diferencia crees que hay entre los dos mandos? ¿Cual de ellos realiza el ajuste fino de la tensión de salida, y cual el ajuste grueso?

Cuestión 9: ¿Cuál es el valor máximo de tensión que puede suministrar esta fuente?

Experiencia 2:

• A) Mira el número 7 de la fuente del dibujo anterior. Verás que son dos salidas, una positiva y otra negativa. Está es la SALIDA REGULABLE de la fuente. Localiza estas salidas en la fuente de alimentación que tienes en la mesa.

• B) Mira el número 6 de la fuente del dibujo anterior. Esta rueda es el "LIMITADOR DE CORRIENTE", y es una medida de seguridad para poder ajustar la corriente máxima que pueda entregar la fuente, y que la corriente no pueda pasar de este valor. Es muy importante ajustar siempre este valor a un número pequeño, para evitar descargas y accidentes.

• C) Localiza este mando en la fuente de alimentación que tienes en tu mesa. Después limita la corriente máxima a 50mA.

Pasos a seguir:

• 1. Gira el mando rotatorio de limitación de corriente hacia la izquierda, hasta colocarlo en el mínimo.

• 2. Introduce un extremo del cable banana-cocodrilo en la salida regulable positiva (color rojo) de la fuente .

• 3. Cortocircuita la fuente de alimentación. Para ello, introduce el otro extremo del cable en la salida regulable negativa (color negro). Asegúrate de que antes de realizar este paso el mando de limitación de corriente esté al mínimo. De lo contrario, esta operación puede resultar peligrosa.

• 4. Ahora verás la corriente máxima a la que está trabajando la fuente. Este valor lo verás en el Amperímetro situado a la derecha del Voltímetro (número 12 del dibujo anterior).

• 5. Si este valor es de 50mA, la corriente ya está limitada y no tienes que hacer nada. Desconecta los cables de la fuente. Si el valor que marca no es de 50mA (0.05 A y no 0.5 A), mueve el mando LIMIT de la fuente (número 6 del dibujo anterior), hasta obtener el valor deseado. Después desconecta los cables.

Cada vez que enciendas la fuente para realizar alguna práctica, tienes que asegurarte de que la corriente está SIEMPRE limitada a 50mA, ya que si no es así puedes tener un accidente.

Experiencia 3:

Una vez limitada la corriente máxima de la fuente a 50mA, ir variando la tensión de la fuente de alimentación, de 0 a 30V, mediante el ajuste fino y grueso de la misma.

Empleando el multímetro digital, medir las tensiones que aparecen a la salida de la fuente (es decir, en la salida regulable), y rellenar los valores obtenidos en la tabla adjunta, obteniendo al mismo tiempo los errores en las medidas.

Acuérdate de emplear la escala y las conexiones adecuadas en el multimetro.

IMPORTANTE:

Tanto si estamos midiendo tensión, corriente o resistencia, en el multímetro siempre hay que seleccionar una escala mayor que la medida que queremos hacer. Por ejemplo, si queremos medir 15 V, tendremos que poner el multímetro en la escala de 20V. Si no hacemos esto, nos saldrá el indicador de sobrerango (un 1 a la izquierda del todo).

Si no sabemos en un principio aproximadamente cual va a ser el resultado de la medida, y, por tanto, no podemos poner una escala, utilizaremos siempre la escala mayor del multímetro, y luego la vamos bajando hasta encontrar la escala adecuada.

Cuestión 10:

Queremos medir las siguientes tensiones con el multímetro. ¿En qué escala debemos ponerlo para evitar un sobrerango y dañar así al multímetro?

• 100mV:

• 5V:

• 60V:

• 700V:

¿Qué ocurre si para medir la tensión de 60V utilizamos la escala de 20V?

ELECTRÓNICA GENERAL

PRÁCTICA 2:

Medidas de tensión, corriente y resistencia en corriente continua

Objetivos:

Coger soltura en el manejo del multimetro digital y la fuente de alimentación.

Saber realizar medidas básicas de tensión, corriente y resistencia en CC.

Comprender el funcionamiento de las resistencias variables.

1.- Medidas de tensión en CC:

El aparato que mide tensiones (tanto continuas como alternas), se llama VOLTÍMETRO. Este aparato está integrado dentro del MULTÍMETRO

Pasos a seguir para realizar una medida de tensión en CC:

Seleccionar la magnitud a medir (en este caso V), sin tener conectadas las puntas de prueba en el circuito.

Seleccionar el tipo de alimentación del circuito: corriente continua o corriente alterna. En nuestro caso, deberemos seleccionar corriente continua (CC).

Asegurarse de que la escala de tensiones sea la adecuada. En caso de no saber la escala, utilizar siempre la mayor e ir bajando hasta obtener la adecuada.

Conectar el multímetro en PARALELO con el elemento cuya tensión queremos medir.

Es muy importante el concepto de conexión en paralelo: un elemento está en paralelo con otro, cuando el borne positivo de uno está conectado con el borne positivo del otro, y lo mismo ocurre con los bornes negativos (también están conectados entre sí).

Para aclararte el concepto, mira el siguiente dibujo:

En este dibujo, el voltímetro está conectado en paralelo con la resistencia R2, ya que las bornas positivas y negativas de ambos están unidas.

Experiencia 1:

Limita la corriente máxima de la fuente de alimentación a 50mA, tal y como hiciste en la práctica anterior.

Conecta una fuente de alimentación continua de 12V a una resistencia de 2.2KO. Después mide la tensión en bornes de la resistencia, tal y como se muestra en el siguiente dibujo. Intenta averiguar el valor teórico, y el Error cometido en la medida.

Experiencia 2:

Realiza ahora la misma medida que en el apartado anterior, pero invirtiendo la polaridad de las puntas de prueba del multímetro. ¿Qué es lo que sucede? ¿Por qué? ¿Es correcta la medida?

2.- Medidas de intensidad en CC:

El aparato que mide corriente o intensidad (tanto continua como alterna), se llama AMPERÍMETRO. Este aparato está integrado dentro del MULTÍMETRO.

Pasos a seguir para realizar una medida de intensidad en CC:

Seleccionar la magnitud a medir (en este caso A), sin tener conectadas las puntas de prueba en el circuito.

Seleccionar el tipo de corriente que se desea medir: corriente continua o alterna.

Asegurarse de que la escala de corrientes sea la adecuada. En caso de no saber la escala, utilizar siempre la mayor e ir bajando hasta obtener la adecuada.

Al terminar de medir corriente, cambiar el multimetro de posición (a cualquier otra, por ejemplo, tensión o resistencia), ya que las medidas de corriente son las más delicadas y el 95% de las roturas en los multimetros son debidas a ellas. Si dejas, por olvido, el multimetro en posición de amperímetro y luego mides otra cosa, el multimetro se estropeará.

Conectar el multimetro en SERIE con el elemento cuya corriente queremos medir.

Es muy importante el concepto de conexión en serie: un elemento está en serie con otro, cuando los dos elementos están conectados uno después del otro, de forma que sólo tienen un terminal en común (en la conexión en paralelo, tenían los dos terminales en común).

Para aclararte el concepto, mira el siguiente dibujo:

En este dibujo, el amperímetro (ammeter en inglés) está conectado en serie con la resistencia R1, ya que están conectados uno después del otro, y tienen un terminal común.

Cuestión 1:

Señala, en el dibujo anterior, cual es el terminal que tienen en común el amperímetro y R1.

¿Cómo está conectada la resistencia R2 con la Resistencia R1, en serie o en paralelo?

Experiencia 3:

Conecta una fuente de alimentación continua de 12V a una resistencia de 2.2KO. Después mide la corriente en bornes de la resistencia, tal y como se muestra en el siguiente dibujo. Calcula también el valor teórico a través de la Ley de Ohm, y el Error obtenido en la medida.

NOTA: Ten cuidado con la conexión del multímetro en serie, ya que es más complicada que la conexión en paralelo. Si no lo tienes claro, pregúntale al profesor antes de encender la fuente para evitar daños.

Experiencia 4:

Realiza ahora la misma medida que en el apartado anterior, pero invirtiendo la polaridad de las puntas de prueba del multímetro. ¿Qué es lo que sucede? ¿Por qué? ¿Es correcta la medida?

3.- Medidas de resistencia:

El aparato que mide resistencia, se llama ÓHMETRO. Este aparato está integrado dentro del MULTÍMETRO.

Pasos a seguir para realizar una medida de resistencia:

La medida de resistencias ya la vimos en la práctica anterior, sin embargo, ahora vamos a ver todos los pasos de forma detallada.

Seleccionar, en el selector rotatorio, la magnitud a medir (en este caso O), sin tener conectadas las puntas de prueba en el circuito.

Asegurarse de que la escala de resistencia sea la adecuada. En caso de no saber la escala, utilizar siempre la mayor e ir bajando hasta obtener la adecuada.

Conectar el multimetro en PARALELO con la resistencia cuyo valor queremos medir. Ya hemos visto antes lo que significa una conexión en paralelo: debes conectar el multímetro de la misma forma en que lo has hecho para medir tensión.

La resistencia a medir no debe tener tensión aplicada. Esto es muy importante, y significa que, si queremos medir una resistencia que esté conectada a un circuito, debemos primero sacar la R de dicho circuito, tal y como muestra la figura siguiente:

En el primer dibujo, tenemos dos resistencias conectadas en serie, de las cuales, queremos medir el valor de R2.

En el segundo dibujo, desconectamos la resistencia R2 del circuito donde estaba, para que no se produzcan fallos en la medida.

En el dibujo tres, conectamos el multímetro en paralelo con la resistencia que hemos sacado del circuito, y ya podemos medir su valor.

Es muy importante desconectar la R del circuito donde estuviera, para poder medir su valor, ya que de no ser así, la tensión aplicada sobre la misma y el resto de resistencias del circuito falsearían la medida.

No sujetar la resistencia con los dedos para medirla, intentar sujetarla sólo con las puntas de prueba del multimetro. Si la sujetamos con los dedos, la resistencia que tiene nuestro cuerpo influye en la medida de la R que queremos medir, y también se falsearía la medida.

Experiencia 5:

Mide la resistencia que hemos estado utilizando en las experiencias anteriores, con el multimetro.

Experiencia 6:

Realiza ahora la misma medida que en el apartado anterior, pero invirtiendo la polaridad de las puntas de prueba del multímetro. ¿Qué es lo que sucede? ¿A qué crees que es debido?

Experiencia 7:

Pídele al profesor que te proporcione 3 resistencias más. Para cada una de ellas, realiza los tres montajes anteriores (el de tensión, el de corriente y el de resistencia), y rellena, con los datos obtenidos, la siguiente tabla.

NOTAS:

• La "R. óhmetro", es la resistencia que obtienes al medir con el multímetro, mientras que "R Ley de Ohm" es la resistencia calculada, con la Ley de Ohm, a partir de la tensión y la corriente obtenidas. El "Error" es la diferencia entre estos dos valores de resistencia.

• No olvides poner las unidades de medida en cada cuadro.

Experiencia 8:

A continuación pídele al profesor que te proporcione un potenciómetro. Como podrás observar, se trata de un componente con 3 terminales y un mando giratorio, de forma que moviendo la posición del mando es posible modificar la resistencia que ofrece el potenciómetro.

En este apartado tendrás que medir la resistencia que existe entre los tres terminales del potenciómetro para diferentes posiciones del mando giratorio, según la siguiente tabla:

Cuestión 2: ¿Por qué la resistencia entre los dos extremos se mantiene siempre constante?

Experiencia 9:

A continuación pídele al profesor que te proporcione una resistencia LDR. Como recordarás, una resistencia LDR es aquella en la que su valor resistivo depende de la intensidad de luz que incide sobre ella.

En este apartado tendrás que medir el valor resistivo de la LDR para dos casos totalmente diferentes: con luz y sin luz. Para el segundo caso, deberás cubrir la LDR con la mano para evitar que la luz del laboratorio incida sobre la resistencia. Una vez realizadas las medidas, completa la siguiente tabla:

Cuestión 3: Según las medidas que acabas de hacer, dibuja aproximadamente la curva que relaciona la resistencia de una LDR con la intensidad de luz que incide sobre ella:

ELECTRÓNICA GENERAL

PRÁCTICA 3:

Medidas en circuitos con acoplamiento serie, paralelo y mixto

Objetivos:

• Conseguir soltura a la hora de medir tensión, corriente y resistencia con el multímetro.

• Aclarar conceptos sobre asociaciones serie, paralelo y mixto.

1.- Introducción:

En esta sesión de laboratorio se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos sobre los diferentes tipos de acoplamiento entre resistencias: serie, y paralelo y mixto.

Para ello, se estudiarán tres circuitos típicos, cada uno de ellos con un tipo de acoplamiento diferente. Para cada uno de estos circuitos, el alumno deberá realizar dos tareas diferentes:

1.- Calcular las magnitudes que se soliciten (V, I, R) de forma teórica, utilizando los conceptos y fórmulas aprendidas durante las clases de teoría.

2.- Medir las mismas magnitudes de forma práctica, utilizando para ello los instrumentos del laboratorio: la fuente de alimentación y el multímetro.

3.- Comprobar que los resultados obtenidos en el laboratorio coinciden aproximadamente con los cálculos teóricos realizados.

Por tanto, la primera tarea del alumno consistirá en la realización de los cálculos teóricos para todos los circuitos planteados en esta práctica. Una vez realizados, el alumno pasará a los puestos de prácticas y procederá con el montaje de los diferentes circuitos, para realizar las medidas prácticas.

2.- Acoplamiento de resistencias en serie.

Para el circuito de la siguiente página, en el que se dispone de tres resistencias conectadas en serie a una pila, realizar las siguientes tareas:

1.- Calcular de forma teórica las magnitudes que aparecen en la tabla de abajo, y rellenar dicha tabla con los valores obtenidos.

2.- Montar el circuito en la placa de montaje, y medir las mismas magnitudes, empleando para ello el multímetro.

Cuestion 1: ¿En cuál de las tres resistencias hay más tensión? ¿Por qué?

Cuestión 2: Observa la tabla que has rellenado y compara los valores teóricos con los prácticos. ¿Se parecen?

3.- Acoplamiento de resistencias en paralelo

Para el siguiente circuito, en el que se dispone de tres resistencias conectadas en paralelo a una pila, realizar las siguientes tareas:

1.- Calcular de forma teórica las magnitudes que aparecen en la tabla de la siguiente página, y rellenar dicha tabla con los valores obtenidos.

2.- Montar el circuito en la placa de montaje, y medir las mismas magnitudes, empleando para ello el multímetro.

Cuestión 3: ¿Por cuál de las tres ramas pasa mayor intensidad? ¿Por qué?

Cuestión 4: Observa la tabla que has rellenado y compara los valores teóricos con los prácticos. ¿Se parecen?

4.- Acoplamiento mixto

Para el siguiente circuito, en el que se dispone de tres resistencias conectadas a una pila mediante una asociación mixta, realizar las siguientes tareas:

1.- Calcular de forma teórica las magnitudes que aparecen en la tabla de abajo, y rellenar dicha tabla con los valores obtenidos.