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La comunicación para la eficiencia en el modo de actuación profesional del Licenciado en Estudios Socioculturales


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Desarrollo
    3. Conclusiones
    4. Bibliografía

    Consideraciones

    Resumen

    El trabajo sociocultural deviene de una de las principales preocupaciones del nuevo proyecto social cubano al considerar al hombre como el elemento central del proyecto cultural, a pesar de los intentos de la globalización por lograr una cultura globalizada, resulta cada vez más evidente la necesidad de revitalizar lo local en función de lograr un desarrollo de la identidad sociocultural, enfatizando en la comunidad, en tanto la comunidad constituye el escenario social en el que se expresan los rasgos económicos, políticos, sociales, culturales que caracterizan a una sociedad en su globalidad. Para el profesional de esta carrera urge la necesidad de la realización de un trabajo especializado de detección, investigación e intervención sociocultural, teniendo un sentido de pertenencia e identificación con su comunidad. Los campos de acción abarcan todos los ámbitos sociales. Son facilitadores de la afirmación y construcción de la identidad personal y social, la apreciación y creación de valores éticos y estéticos y el despliegue de la creatividad, la comunicación y la participación social. Por lo que resulta interesante tener en cuenta como instrumento intelectual para el ejercicio de la profesión el desarrollo de habilidades comunicativas como una forma de relación activa entre el hombre y el medio, como el proceso en el cual el hombre utiliza el lenguaje con el fin de trasmitir y asimilar la experiencia histórico-social, pues la comunicación es una actividad muy peculiar que contiene un fuerte componente afectivo. El presente artículo aborda las relaciones entre cultura, cultura local, gestión cultural, promoción y comunicación como vías de realización del trabajo sociocultural comunitario.

    Summary

    The sociocultural work turns out to be one of the most important preoccupations of the new Cuban social project while considering man as the main element in the cultural project ,despite all attempts of globalization to achieve a globalize culture, it comes out to be more evident each time the need to give stronger importance to the local issues in order to accomplish a development of the sociocultural identity, emphasizing on the community, meanwhile the community constitutes the social scenery on which economical, political, social and cultural features that describe a society in a whole are expressed. For the professional in this career the development of a specialized work of detection, investigation and sociocultural intervention becomes an urgent matter, having a sense of belonging and identification with his or her community. The action fields go around all social spheres. They are those which facilitate the reaffirmation and construction of the social and personal identity, the appreciation and creation of ethical and esthetical values and also the unfolding of creativity, communication and social participation. Due to all of that it is interesting to take into consideration, as an intellectual instrument to the exercise of the profession, the development of the communicative skills as a way of active realization between men and their environment just like in the process where man uses language to transmit and assimilate the social-historical experience, since communication is a very peculiar activity which complies a strong affective component. This article is about the relations among culture, local culture, cultural procedure, promotion and ways to achieve communitarian sociocultural work.

    Palabras claves

    Estudios socioculturales, comunidad, cultura, cultura local, habilidades comunicativas, gestión cultural, promoción.

    INTRODUCCIÓN

    A partir del triunfo de la revolución cubana el trabajo sociocultural deviene una de las principales preocupaciones del nuevo proyecto social al considerar al hombre como el elemento central del proyecto cultural cubano, las organizaciones políticas y de masas se dieron a la tarea de promover el trabajo social comunitario sobre bases esencialmente empíricas a partir del reto que ello representaba. En la medida en que se ha avanzado en esta esfera, es cada vez más importante que se tomen en consideración las peculiaridades regionales para el trazado de políticas de transformación y rescate. El ejercicio de esta profesión supone la formación científico y ética de los futuros graduados que, ante todo, deben tener conciencia y actuar en la práctica social, según dos principios básicos: el protagonismo real de las personas, grupos y comunidades y la participación activa de todos en los procesos socioculturales.

    El trabajo sociocultural prepara a los grupos de personas dentro de la comunidad para participar en el control y trasformación de su cotidianidad. La comunidad ocupa un lugar privilegiado, por la importancia que se le otorga al individuo y a los distintos grupos sociales en el ámbito comunitario; este espacio cuenta con potencialidades para responder a lo que hoy se denomina el desarrollo auto sostenido y autogestionario. A pesar del mundo globalizado y neoliberal.

    En el inicio de un nuevo siglo, ante el crecimiento de las necesidades espirituales y materiales del cubano, así como el incremento del turismo, se ha planteado un nuevo reto: la urgencia de la formación de un profesional de perfil amplio en el campo de las humanidades y las ciencias sociales que se desempeñe en el trabajo sociocultural, profesionales con una rigurosa formación que les permita una interpretación científica e integral de la realidad y , simultáneamente, los prepare para coordinar, inducir o sugerir las iniciativas, proyectos o programas de desarrollo, que produzcan los cambios oportunos en el ámbito psicosocial y sociocultural .

    En el caso que nos ocupa de la formación de los profesionales de Estudios Socioculturales el modo de actuación queda precisado en el Modelo del profesional, en la realización de un trabajo especializado de detección, investigación e intervención sociocultural.

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