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- Metodo de casos
- Casos de análisis
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- Análisis de una empresa privada
- Análisis general de la situación de una empresa considerando información de su funcionamiento productivo y sus estados financieros
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- Conflicto interno de intereses
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- Diseño de un sistema productivo
- Análisis de diagnóstico y propuesta
- Caso banco capital
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El método de casos enseña basado en fenomenos, situaciones, hechos, vivencias, casos, instala al participante dentro de una situación real y le da la oportunidad de dramatizar sus propios enfoques y sus decisiones, lo cual lo prepara para la acción.
El propósito de un método de casos es dar a los estudiantes la oportunidad de adquirir un entendimiento generalizado de los problemas que pueden encontrar y de ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas para su solución, de una forma sistemática, que conduzca a soluciones viables.
Se puede definir como la descripción narrativa que hace un grupo de observadores de una determinada situación de la vida real, incidente o suceso, que envuelva una o más desiciones. Este debe contener además del hecho o problema, la información básica apropiada que conduzca a la desición o desiciones que conlleven a una solución, o varias opciones.
El método de casos desarrolla en los participantes un amplio conocimiento de la naturaleza humana y de su psicología que es la materia prima del individuo, con la característica de desarrollar gradualmente la capacidad de comunicarse.
El sistema de casos puede contribuir grandemente al desarrollo de las habilidades del ser humano en la medida en que vincula al participante con hechos reales y le permiten desarrollar su propio análisis y adoptar una solución que considere adecuada.
En este sentido los casos presentan las siguientes características:
Permiten la aplicación de conceptos teóricos y técnicos probadas en la vida real.
Ayudan al participante a desarrollar habilidades tanto para resolver problemas, como para tomar decisiones.
Requiere de una participación activa y favorecen al desarrollo de la facilidades de comunicación.
Pueden replicar situaciones de crítica, de riesgo o incertidumbre, que son propios de la vida real.
Contribuyen a dar un enfoque práctico y pragmático a situaciones diversas y variadas.
Descargan en el participante la responsabilidad de su propio aprendizaje, y lo motivan a permanecer informado y activo en su profesión.
Es asi como en el presente trabajo encontraran para quienes se desenvuelven en el area de negocios, 25 interesantes casos que les permitiran aplicar sus conocimientos y que han sido recopilados de la WEB.
El método del caso es un modo de enseñanza surge en la Harvard Business School, en forma oficial, en el año de 1908. Su introductor original, Edwin F. Gay, primer Dean de la escuela, tomó la idea de la Harvard Law School y la introdujo en los cursos de Commercial Law impartidos en la escuela de negocios, desarrollando una metodología de enseñanza en la cual los alumnos construyen su aprendizaje a partir del análisis y discusión de experiencias y situaciones de la vida real.
Puesto en términos simples, el Método del Caso busca dar a los estudiantes la oportunidad de relacionar los conocimientos teóricos del curso con ambientes de aplicación práctica, desarrollando discusiones a partir del análisis de situaciones reales que los ejecutivos de negocios han debido enfrentar.
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