Plan de acción comunitario para la vinculación de los participantes de la Aldea Universitaria Alexander Quintero (página 2)

Es viable un plan de acción mancomunado con la Coordinación de la misión Robinson del municipio Rangel y la Coordinación de la Aldea Universitaria Alexander Quintero

Bibliografía

Cárdenas, Herrera, Hernández. "La Universalización de la Educación Superior en Cuba". Monografía . www.http//monografía.com Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, edición ilustrada 1999.

Fondo de Apoyo Solidario. Pág. web. http://www.misionrobinson.me.gob.ve

Frente de misiones Mérida-Venezuela. Manifiesto del Frente de Misiones estado Mérida, Documento. 2009.

Homes, LUZ. Diplomado en Atención Integral Para el Adulto Mayor, Maracaibo 2006. Articulo.

Ministerio del Poder popular para la Comunicación y la Información. Método de Trabajo y Organización Popular: Sector Nacional de Formación, Caracas Venezuela marzo de 2010

Ministerio de Educación Superior. Fundamentos conceptuales de la misión Sucre, Caracas, Octubre de 2003.

Herrera Mary Teresa. La universalización de la Educación Superior en Venezuela como proceso emancipador del bolivarianismo expresado a través de la Misión Sucre, Caracas 2004.

Miranda y Blanco. Plan de Acción. Monografía. www.http//monografia.com

Morales y Nuñez. "La municipalización de la Universidad en la República Bolivariana de Venezuela" 2006. Artículo: Revista Venezolana de Ciencias Sociales. UNERMB, Vol. 10 Nº.2, 2006. p 395-397 http://redalyc.uaemex.mx/pdf/309/30910207.pdf

Mosquera Julio. "Venezuela alcanzó la etapa de Universalización de la Educación Superior". Artículo 22/05/08. www.http//aporrea.org

República Bolivariana de Venezuela, noviembre de 2011, Sistema de Formación Política Ideológica Militancia de Base. Chávez Somos Todos.

Anexos

ANEXO 1

Entrevista.

Coordinador de la aldea universitaria.

Objetivo: Conocer la vinculación de los Programas de Formación de Grado (PFG) y los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la aldea Universitaria Alexander Quintero.

Cuestionario de preguntas.

1.- ¿Cómo se organizan los procesos de extensión universitaria en la aldea Universitaria Alexander Quintero?

2.- ¿Están especificados las habilidades y destrezas en cada uno de la PFG y los PNF para la vinculación social con la comunidad del municipio Rangel?

3.- ¿Cómo se planifican las actividades de la vinculación en los PFG y los PNF desde la aldea universitaria Alexander Quintero.

4.- ¿Cómo se involucra la comunidad en la planificación y organización de las vinculantes de la aldea Alexander Quintero.

5.- ¿Conocen y se integran los vinculantes a las misiones sociales presentes en el municipio? ¿De qué manera se relacionan?

6.- ¿Cómo se lleva el control sobre los resultados en el impacto de la vinculación de los PFG y los PNF en la comunidad del municipio Rangel?

ANEXO Nº 2

Revisión de Documentos

Tipo de Documentos:

Sistema de registro del Fondo de Apoyo Solidario (FAS) dentro de la Misión Robinson.

Objetivo: Identificar el impacto social del FAS en el periodo 2007- 2011 en el municipio Rangel.

Aspectos a controlar:

1.- Demanda social en la Misión Robinson al FA.

2.- Beneficiarios del FAS 2007 – 2011 en el municipio Rangel.

3.- Tipo de beneficio otorgado por el FAS 2007 – 2011 en el municipio Rangel.

4.- Inversión aportada por el FAS 2007-201011 en el municipio Rangel

ANEXO Nº 3

Resultados: Atención en lo integral

Fuente: Chacón, Olga 2011

Autor:

Olga Chacón Chacón

Daisy Marlene De Naranjo

Maria Gloria Parra

UNIVERSIDAD DE ORIENTE

MAESTRIA EN DIRECCIÓN

CONVENIO CUBA – VENEZUELA

MERIDA EDO MERIDA

[1] sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/libros/educacion/…/a02.pdf, consultado 30/11/11

[2] Mosquera, 2008. Venezuela alcanzó la etapa de universalización de la educación superior. Publicado en Aporrea. Org 22/05/2008 consultado 30/11/11 on line

[3] Ministerio de Educación Superior, FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA MISIÓN SUCRE, Caracas, Octubre de 2003,

[4] Mary Teresa Herrera, la universalización de la Educación Superior en Venezuela cono proceso emancipador del bolivarianismo expresado a través de la misión Sucre, caracas 2004,

[5] Patriota: Así es nombrada la persona adulta que se incluye en el programa educativo de la misión Robinson

[6] Los facilitadores son personas que desarrollan los dos métodos de enseñanza; Los supervisores, son las personas que se encargan de acompañar y controlar el programa, y Los coordinadores son las personas que coordinan en cada municipio o parroquia el programa en todo lo referido a la misión Robinson.

[7] http://www.misionrobinson.me.gob.ve