Acciones educativas para potenciar las relaciones públicas de ceremonial y protocolo a través de la brigada instructores de arte

2. Desarrollo
3. Acciones Educativas para potenciar conocimientos en los estudiantes sobre Relaciones Públicas de Contacto
4. Conclusiones y recomendaciones

Acciones educativas para potenciar las relaciones públicas de ceremonial y protocolo en 5to grado de la escuela primaria José L Tassede a través de la brigada instructores de arte

Introducción

El presente trabajo está encaminado a potenciar los conocimientos elementales sobre las relaciones publicas de ceremonial y protocolo (contacto) por lo cual comenzamos exponiendo el concepto mas aplicado o usado en nuestro país, según el acuerdo de México, agosto 1978, en La I Asamblea Mundial donde estuvieron presente más de 30 asociaciones nacionales y 3 continentales."El ejercicio profesional de las Relaciones Públicas exige una acción planeada con apoyo de la investigación de la comunicación sistemática y en la participación programada, para llevar el nivel de entendimiento, solidaridad y colaboración entre una entidad pública o privada y los grupos sociales a ella vinculados, en un proceso de integración de intereses legítimos, para promover su desarrollo recíproco y el de la comunidad a que pertenece".

El objeto de estudio de las Relaciones Públicas es en primer lugar: aquellas manifestaciones conductuales o modos de comportamiento, pero aquellas susceptibles de interpretarse como significantes de una personalidad social solidaria o insolidaria. El condicionante es su entorno sociocultural.

El otro objeto de estudio esta constituido por los modos de vehiculización de tales manifestaciones, supuesto que las mismas sólo pueden ser conocidas a través de la puesta en marcha de los procesos de comunicación. Es decir, estudia la manera de comunicárselo a la gente del mejor modo posible (las conductas).

Teniendo en cuento lo anterior expuesto y la importancia y necesidad de la ejercitación de estas relaciones nos enfrentamos a la preocupante de que en nuestras escuelas se estudian desde edades tempranas los conocimientos elementales de las Relaciones Públicas como parte de la asignatura de El mundo en que vivimos pero luego de esto se va perdiendo el ejercicio de estos contenidos por no aparecer en los currículos de estudio de cursos posteriores, sin embargo consideramos que todas las escuelas de nuestro país cuentan con una gran potencialidad que puede favorecer la apropiación de estos conocimientos, como son las brigadas de instructores de arte "José Martí", los cuales se enfrentan a una gran cantidad de actividades de comunicación y relaciones públicas en nuestras escuelas, por lo cual nos trazamos como objetivo de esta investigación, proponer acciones para potenciar las relaciones públicas de ceremonial y protocolo en 5to grado de la escuela primaria José L. Tassede a través de la brigada instructores de arte.

Desarrollo

Cada día trae, para los jóvenes cubanos instructores de arte nuevos retos, y la satisfacción de sentirse indispensables en el empeño de lograr un pueblo más instruido.

La Brigada surgió el 20 de octubre del 2004, con la primera graduación nacional de las Escuelas encargadas de formar a estos maestros en la impartición de la música, la danza, las artes plásticas y el teatro.

Así se retomó uno de los proyectos de la Revolución cubana, cuyo inicio se remonta al año 1960, con la entrada en funciones en el hasta entonces aristocrático Hotel Comodoro, en la zona residencial capitalina de Miramar, de la Escuela para Instructores de Arte.

Posteriormente, la construcción en cada provincia de instalaciones similares, haría realidad el cumplimiento del primer programa de La Batalla de Ideas que –con el paso del tiempo– ha ido ampliando y comprobando sus esperados alcances.

El cometido fundamental de esta fuerza – ya con 3 graduaciones- es llevar la enseñanza de las disciplinas artísticas a las Escuelas y Casas de Cultura de todos los municipios cubanos. A este objetivo –y ya desde la Brigada que les aglutina en cada territorio- suma el de dar vida a espectáculos variados y otras entregas, para elevar el nivel de apreciación estética de los espectadores y para ocuparles su tiempo libre útilmente. 1

Con la idea de ser el país más culto del mundo, Fidel Castro Rúz creó La Brigada José Martí de instructores de arte con el propósito de elevar el nivel cultural e integral de nuestro pueblo.

Este programa de la revolución está dirigido por la Unión de Jóvenes Comunista y simultáneamente los sectores de cultura y educación.