Actividades físicas recreativas para educar en el valor patriotismo
Enviado por Ricardo Carmona Socarras
- Resumen
- Introducción
- Situación Problémica
- Metodología empleada en la investigación
- Etapa de diagnóstico
- Guía de observación de las actividades físicas recreativas en la comunidad
- Análisis de los resultados
- Propuesta de actividades
- Conclusiones
- Bibliografía y notas utilizadas
Cuba, Isla de la juventud. Diciembre del 2009 a Marzo 2010
Resumen
La presente investigación fundamenta y concibe una propuesta de Actividades físicas recreativas para fomentar el valor patriotismo de los niños que se inclinan por el béisbol en la comunidad Pueblo Nuevo, centrado en las potencialidades de la Cultura Física comunitaria. Todo lo anterior, en correspondencia con las líneas directrices del Partido Comunista de Cuba sobre los valores fundamentales a reforzar en la Sociedad Cubana actual, las dificultades que presenta este proceso en las comunidades y la necesidad de un material de apoyo para ser utilizados por promotores de la comunidad durante el tiempo libre, semana de receso docente, período vacacional entre otros. La propuesta cuenta con 18 actividades generalmente novedosas aunque basadas en juegos y competencias tradicionales modificadas para este fin.
Introducción
La sociedad cubana actual ha tenido que librar con mucha prudencia y sabiduría, uno de las grandes pruebas de su historia, una crisis que trasciende lo económico y afecta lo social, luego de la desintegración de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas y la caída del campo socialista, viéndose precisada la dirección del país, en la década del noventa del siglo pasado, a adoptar medidas extraordinarias para garantizar la salvación de la Patria, la Revolución y las conquistas del socialismo. Algunas de ellas, aunque estrictamente necesarias, perjudicaron parcialmente determinados valores en ciertos sectores de la población.
Ante esta situación fue necesario fortificar la labor dirigida a la educación en valores, la disciplina y la responsabilidad ciudadana. En esta lucha, en la que se activan diferentes fuerzas de la sociedad, la educación en valores adquiere una importancia trascendental y su éxito transita por la estrategia del desarrollo educacional y la Cultura Física en los centros educativos y es que "… la educación en valores justamente es uno de los principales nexos entre la sociedad y la escuela." [1]
El deporte no esta exento de esta responsabilidad, y mucho menos carente de la fertilidad en la creación y educación en valores. Mediante el deporte el hombre se educa en el, orden físico, técnico, moral, estético, psíquico y social.
Se viven tiempos difíciles, de lucha ideológica y de globalización de la información, manipulada por las grandes transnacionales de la comunicación en el mundo y el deporte se convierte en un medio para el enriquecimiento, donde los atletas de los países del tercer mundo se comercializan como mercancía en las grandes potencias y el deporte en lugar de un medio para mejorar la salud se revierte en un enemigo de esta por el consumo excesivo de sustancias, cada día más sofisticadas y esquivas a los controles antidoping, creadas con el fin de elevar los rendimientos deportivos.
Cuba, no escapa a estas inconveniencias y tiene que mantener su alto prestigio en el deporte internacional luchando contra un enemigo que no cesa en sus intentos de comprar a los atletas de alto rendimiento del deporte cubano ofreciéndole millonarias sumas y promesas de dádivas y comodidades, que el país a pesar de todo el esfuerzo que realiza por dar la atención merecida a estas figuras, no está en condiciones de la paridad con otros atletas del mundo.
El Instituto nacional de Deporte Educación Física y Recreación (INDER). Asume como una de sus misiones principales, de dirigir científicamente, en conjunto con los organismos, organizaciones e instituciones de la sociedad, la formación de las actuales y nuevas generaciones en el marco de una decisiva etapa, cuyo propósito básico es el de alcanzar una cultura general e integral del pueblo, en la que se incluye la educación en valores. Con este propósito, en 1998 se dicta la Resolución Ministerial 90/98 donde quedan explícitos por primera vez los lineamientos para fortalecer la educación en valores, la disciplina y la responsabilidad ciudadana desde la escuela y las instituciones deportivas.
En este sentido, si se quiere educar a los niños de la comunidad Pueblo Nuevo que se inclinan por el Béisbol, en los valores morales que demanda la sociedad cubana actual, hay que someterlos sistemáticamente, a múltiples influencias mediante variadas vías. Un marco propicio para el desarrollo de esta labor lo constituyen las actividades físicas educativas a realizar en su tiempo libre.
Para lograr este propósito este tipo de actividades debe ser iniciada desde las edades más tempranas, tomando en consideración que desde estas edades es más fácil iniciar el largo proceso de formación de la personalidad del futuro deportista cubano, educado en los valores más puros que demanda la sociedad cubana actual, entre ellos el patriotismo, y es que, como dijera José Martí. "La única verdad de esta vida, y la última fuerza es el amor, en él está la salvación, y en él está el mundo. El patriotismo no es más que amor"[2]
Página siguiente |