Orientación para realizar una propuesta para masificar el deporte de fútbol en niños (página 2)

Definiciones de trabajo

Programa para masificar el deporte de Fútbol: Son un grupo de acciones con un ordenamiento metodológico de las actividades a realizar en la comunidad, específicamente del deporte de Fútbol para dar solución a una problemática a nivel local.

Justificación

La importancia de esta investigación radica en masificar el deporte de fútbol en niños y niñas de 7 a 9 años de edad a nivel escolar, donde la práctica deportiva en edades tempranas adquiere un relevante papel para el desarrollo deportivo futuro, aspecto que no se cumple en toda su magnitud, ya que en muchas comunidades se adolece de programas que respondan a estas edades y fines.

METODOS Y PROCEDIMIENTOS.

Tipo de estudio: Estudio de campo.

POBLACION Y MUESTRA

El presente trabajo se desarrollo en la comunidad de la Hechicera, municipio Libertador Estado Mérida, este sector cuenta con una pista atlética sintética y un campo de fútbol, es una instalación ubicada en el Núcleo Universitario "Pedro Rincón Gutiérrez" sector La Hechicera, tiene como único y absoluto propietario a la Universidad de Los Andes.

Alrededor de esta instalación existen varias comunidades, como Santa Rosa, El Amparo, Santa Ana, Santa Anita y La Milagrosa, las cuales se caracterizan por tener una gran cantidad de niños de edades tempranas y un núcleo poblacional calculado en unas 15.000 personas, con una posición social media baja.

La muestra para el desarrollo de este trabajo fueron 126 niños y niñas de edades entre 7 y 9 años de edad interesados en la práctica del deporte de Fútbol, así como 8 profesores de Educación Física, todos licenciados con más de 10 años de experiencia, que se utilizaron como especialistas para la determinación de la pertinencia de la propuesta, y 62 padres y representantes, siendo una muestra general de 186 personas.

Metodología

En la investigación se utilizaron métodos científicos de carácter teórico y empíricos.

En el nivel teórico la búsqueda de información científica, el análisis, la síntesis y la generalización, aplicados a los aspectos históricos, sociales, naturales y de actualidad en el estudio del problema, son métodos que cumplen funciones importantes en esta investigación científica.

El análisis es un procedimiento mental en que un todo se descompone en sus diferentes partes y cualidades. Permite la división del todo en sus múltiples relaciones y componentes, en este caso para determinar las características de la masificación en este deporte y población donde se desarrolla la investigación.

La síntesis establece mentalmente la unión entre las partes previamente analizadas y posibilita descubrir las relaciones esenciales y características generales entre ellas. La síntesis se produce sobre la base de los resultados obtenidos previamente en el análisis, siguiente su lógica en la relación de la masificación de este deporte en la comunidad la Hechicera y los componentes de la muestra que se analiza.

El método histórico – lógico está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de y sucesión cronológica; para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación, y se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Trata de comprender el movimiento histórico en toda su riqueza, siendo su valor en este caso, el estudio de la historia de la práctica de este deporte por las edades de 7 a 9 años en la población estudiada.

Instrumentos utilizados para el diagnóstico participativo (recogida de información):

Entre los métodos empíricos empleados se encuentra

La técnica de la encuesta:

Aplicada a profesores que trabajan en la Hechicera con el objetivo de verificar estudios anteriores que se hayan realizado sobre la existencia de programas aplicados a edades entre 7 y 9 años de edad aspectos que consideramos de interés. y también a un grupo de niños donde expresen sus intereses y motivos por la práctica sistemática del futbol

La técnica de la entrevista estandarizada.

Aplicada a directivos de deporte del municipio. Utilizamos la entrevista estandarizada como un medio de recopilación de información, para recuperar datos, informaciones, opiniones, propuestas, proyectos, planes, etc. ya que es una técnica asequible, con un procedimiento verbal, la cual nos permitió tener un enfrentamiento con las personas que eran de nuestro interés, adquiriéndose gran cantidad de informaciones actualizadas. Para conocer proyectos y estrategias de masificación del deporte en el municipio y por supuesto en nuestra área de investigación.

Las respuestas se controlan mediante una ficha de cada entrevista, a manera de informe, que identificando la fecha, lugar y los datos del entrevistado, presenten de manera sintética las principales ideas en relación al tema investigado.

Los resultados finales se elaboraron mediante un informe dando un aporte del análisis, se tienen en consideración relaciones de unas entrevistas con otras y aportes con algunas conclusiones.

El método sistémico estructural.

Este método se aplico teniendo en cuenta que la propuesta debe llevar una estructura en forma de sistema.

El método de criterio de especialistas: se aplica directamente por el autor a 10 profesores con más de 10 años de experiencia de la asociación de Fútbol del estado Mérida, estas personas se seleccionaron atendiendo a su grado científico, sus años de trabajo, al conocimiento práctico sobre la temática bajo estudio, y a los aportes que han brindado en este deporte.

Métodos estadísticos y procedimientos matemáticos.

La información recopilada se procesa mediante el método porcentual.

Marco Teórico CONCEPTUAL

Antecedentes

Génesis de la Escuela de fútbol menor de la Universidad de Los Andes

El Estadio La Hechicera perteneciente a la ULA, consta de una pista atlética sintética y un campo de fútbol, es una instalación ubicada en el Núcleo Universitario "Pedro Rincón Gutiérrez" sector La Hechicera, tiene como único y absoluto propietario a la Universidad de Los Andes.

Fue fundado el año de 1998, construido específicamente en los terrenos de la universidad y el aporte de dicha casa de estudios, bajo la administración del entonces rector de la época, el Dr. Michael Rodríguez, y contó con el empuje y apoyo decisivo de su Director de Deporte, el profesor Guillermo Matera y de Rigoberto Colmenares, quien fue el que la inauguró.

La escuela de fútbol menor del Estadio La Hechicera fue creada como una organización de enseñanza deportiva, cuenta con más de 10 años de fundada, adscrita y auspiciada por la Universidad de Los Andes, la misma funciona en el Complejo Deportivo La Hechicera que pertenece al Conjunto Universitario Pedro Rincón Gutiérrez y en la actualidad atiende a más de 250 niños y jóvenes en edades comprendidas entre los 8 y 20 años, distribuidos en diferentes horarios y programas de entrenamiento. Su junta directiva está compuesta por un director, un coordinador, administrador, entrenadores deportivos y personal obrero.

Esta organización deportiva constituye un centro de enseñanza deportiva que promueve la práctica del fútbol en la región. En ella se desarrollan proyectos a fin de continuar elevando el fútbol menor, donde los niños del Municipio puedan desarrollar sus habilidades deportivas, y puedan fomentar los procesos sociales, afectivos, motores y cognitivos, teniendo en cuenta la necesidad y búsqueda permanente del desarrollo integral del niño.

Visión:

Prestar un servicio público en materia deportiva a la comunidad de la Hechicera del Municipio Libertador, generando planes que permitan dar respuestas acordes a las necesidades de las dicha comunidad , mejorando la calidad de vida de los niños en lo que al fútbol menor se refiere.

Misión:

Tiene como misión la formación integral de los niños y jóvenes utilizando como medio la práctica del fútbol, incentivándolos de manera honesta, participativa y eficaz a desarrollarse como un individuo con todas las características propias de un ser social y un futbolista con calidad que de acuerdo a su interés le permita acceder a la alta competencia.

Perfil de la Comunidad que atiende

El Municipio Libertador del Estado Mérida representa la capital del estado como más de 500mil habitantes, al sector norte se encuentra la Parroquia la Hechicera, donde funciona la escuela de fútbol menor, que atiende a niños de las comunidades de Santa Ana, Santa Rosa, Chorros de Milla, entre otras. Así mismo sirve de centro de entrenamiento para otras comunidades del Municipio.

El Fútbol y las Escuelas Deportivas.

Las escuelas deportivas basan su funcionamiento en la planificación, organización, coordinación y supervisión de las actividades deportivas y recreativas contribuyendo con la formación integral del individuo (niños, jóvenes, adultos) dándole un buen uso al tiempo libre, mejorando la calidad de vida y la práctica del deporte local, regional y nacional.

Las escuelas deportivas a nivel menor son organizaciones en su mayoría publicas , específicamente para fomentar y patrocinar la práctica de un deporte o modalidad, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre en el municipio, e impulsar programas de interés público y social.

En particular las escuelas deportivas dedicadas a la enseñanza del fútbol menor son organizaciones que se basan en formación integral de los niños y jóvenes utilizando como medio la práctica de ésta disciplina deportiva, incentivándolos de manera honesta, participativa y eficaz, dirigida a la concesión de un individuo con todas las características propias de un ser social y un futbolista con calidad que de acuerdo a su interés le permita practicar el fútbol a nivel avanzado. y garantizar a un ciudadano útil a su comunidad

Administración del Deporte

La administración a nivel deportivo esta plenamente asegurado por parte del estado, en este caso la Universidad de los Andes. Esta institución genera recursos para el funcionamiento de dicha escuela basado en una previa planificacion .

El Proceso Gerencial de la escuela

"La gerencia se define como el proceso de formular, ejecutar, evaluar actividades que harían posible alcanzar los objetivos de la organización". (Machado, 1993. p. 35). Estas actividades se orientan hacia el logro de la estabilidad y el cambio de la organización o empresa a través del rompimiento de burocracia y del poder que ella genera, dando lugar a un proceso de cambio permeable y flexible.

Entre las características más importantes para establecer la gerencia se encuentran: visión y misión, liderazgo, tener creatividad, toma de decisiones, organizar, controlar y motivar, planificar, buena administración de recursos. efectividad y eficiencia, comunicación, disposición.

Autor:

Lic. Marino J. Pérez A.

Mérida, 2010

Republica Bolivariana de Venezuela