Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"
- Desarrollo Histórico de la Contabilidad en Cuba
- Desarrollo Histórico de la Enseñanza de la Contabilidad en nuestro país
- Crítica a los planes de estudios
- Conclusiones
- Bibliografía
El Ministerio de Educación Superior desarrolla desde su surgimiento un proceso constante de perfeccionamiento de Planes y Programas de estudio de las disciplinas y asignaturas de los cuales la Carrera de Contabilidad y Finanzas no ha estado exenta, para ello se ha tenido presente la conjugación entre los conocimientos que brinda la ciencia en particular con su aplicación en la práctica como criterio de la verdad a través del diseño del componente laboral cuya expresión conductual se materializa en los objetivos tendentes al logro de las habilidades generalizadoras declaradas para cada año.
Precisamente la evaluación que de la realización del componente laboral se viene ejecutando sucesivamente desde la propia instrumentación del Plan "B" y en los últimos cursos con mayor énfasis en el segundo año, ocasión en el que hasta el momento nuestros estudiantes se enfrentaban a la práctica empresarial por primera vez, viene suministrando información respecto a la dificultad que presentan estos, al no saber reconocer debidamente el ambiente en que se ha de desenvolver su actividad práctica, al no poseer una idea clara de qué es una oficina, cuáles son las características de sus componentes; cómo se organiza la información, y cómo trabajar con la documentación primaria debido básicamente a la existencia de aspectos subjetivos en nuestros empresarios que no permiten el debido trabajo con cada subsistema contable.
Por otra parte el trabajo con la documentación primaria de los diferentes subsistemas de contabilidad, como base para el registro de hechos económicos tampoco esta declarado en el curriculum docente lo que evidentemente incide en su utilización posterior en el componente laboral.
Motivados por las contradicciones descritas anteriormente, nos hemos dado a la tarea de sentar las bases para la realización de un proyecto de investigación que elimine estas manifestaciones que afectan el objetivo supremo de formar un profesional preparado integralmente, para un desempeño efectivo en la sociedad.
Para dar cumplimiento al objetivo central del trabajo que es la de formar profesionales altamente competitivos en el área de la contabilidad nos propusimos las siguientes tareas.
Se analizó el desarrollo histórico de la contabilidad como ciencia en general y en nuestro país en particular.
- Se analizó el desarrollo histórico de la enseñanza de la contabilidad en nuestro país.
- Se analizaron los diferentes planes de estudios por los que ha transitado la carrera de contabilidad.
- Se diseñó el Programa de la asignatura Práctica Profesional del Contador I aplicando los principios que actualmente caracterizan la didáctica de la educación superior cubana.
- Se Elaboró de un ejercicio de aplicación de los pasos del ciclo contable y casos para trabajar con la documentación primaria prevista en los diferentes subsistemas de contabilidad objeto de esta simulación
Desarrollo.
Desarrollo Histórico de la Contabilidad en Cuba
La Lic. Diana Montesinos en su Tesis en opción del grado de Master en Ciencias de la Educación refiere que antes del arribo de Colón a Cuba ya había nacido en Inglaterra la Contaduría Pública. Plantea que al menos es en ese país donde se han encontrado los primeros antecedentes históricos que permiten asegurar que a principios y finales del siglo XIII se intervenían las operaciones de algunos funcionarios públicos que manejaban los fondos del estado o de la ciudad con la finalidad de comprobar la honradez de aquellos que tenían a su cargo las funciones fiscales o manejaban fondos ajenos.
Al debilitarse el régimen feudal la vida económica se desplaza hacia la industria y el comercio, desarrollándose rápidamente la banca y el seguro, comenzaba así la era de los grandes negocios y su desarrollo en los siglos XVII y XVIII dieron origen a la profesión denominada Contaduría Pública.
Dado el auge industrial de Europa y Estados Unidos, en el siglo XIX se desarrolla la necesidad de la contaduría, no obstante a eso, la profesión se desenvuelve lentamente, siendo en el siglo XX cuando alcanza su pleno desarrollo.
| Página siguiente |