Así pensamos que el problema de la comunicación tiene que ver con el modo ya que no es lo mismo el lenguaje escrito que el verbal, este ultimo tiene la ventaja de que al apoyarse en los gestos, la acentuación e parte de lo que ahora e llama lenguaje no verbal puede expresar la ida con mas exactitud no así el lenguaje escrito, en este mismo sentido en lenguaje verbal tiene la ventaja que al repetirse una idea y otra se logra expresar con mas claridad o se aclaran las dudas.
Ahora bien si pensamos que todo tipo de lenguaje es un código tenemos que cada sistema tiene su propio código en este sentido el lenguaje escrito tiene un código diferente que el verbal y cada uno tiene sus reglas a nuestro juicio las del escrito son mas complicadas y por eso la importaría del léxico , este tiene que ser mas rico y preciso porque cuenta con menos apoyos para una buena comunicación, en este orden de ideas es importante recordar que cuando se estudian libros extranjeros en ocasiones no logran comunicar bien una idea porque están mal traducidos esto es muy común cuando el traductor no conoce la materia que se le encarga traducir o que la fuente o el idioma original es de difícil descodificación para el idioma al que se vacía, en este mismo sentido se presentan ruidos en la comunicación ya sea por el idioma o porque el escritor original no supo expresar su idea con claridad.
Recordemos en este orden de ideas que a los dos años, los niños despliegan sus capacidades para los procedimientos sistemáticos, como lo muestran las hiper generalizaciones que realizan constantemente (por ejemplo, construyen morido como participo de morir, en vez de muerto, a partir de la regla general para sufija ido a los participios de la tercera conjugación, al estilo de partir, partido);
Los niños elaboran formas incorrectas en su lengua que son, sin embargo, correctas en otras, como la oración Nadie no me quiere, imposible en castellano pero admitida en otras lenguas, lo cual prueba que la imitación de lo que se escucha no tiene un papel central en la adquisición sintáctica y revela la puesta en marcha de un sistema del que no se tienen evidencias antes de los dos años.
Los niños pasan del protolenguaje al lenguaje, es decir, de una representación meramente léxica a una representación también sintáctica, al parecer en forma abrupta a la edad de los dos años, que es aproximadamente la edad a la que se completa el desarrollo cerebral, es por ello que el aprendizaje debe empezarse a la mas tierna edad lo cual en mi época se le daba poca importancia es por eso que uno arrastra vicios de dicción desde temprana edad tal es el caso de expresiones como truje en lugar de traje; aiga en lugar de haya del verbo haber ;estos generalmente tienen su origen ya sea en arcaicismos o costumbres locales que para ciertos grupos locales satisfacen los requerimientos de comunicación pero no para una población culta.
Por ultimo vale la pena recordar lenguaje se define como un conjunto de sonidos articulados con lo que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, es una manera de expresarse conjunto de señales para entender una cosa.
Características
- Instrumento de comunicación
- Medio para objetivar el pensamiento
- Herramienta para llegar a conocer la realidad
- Recurso para fijar y conservar la realidad
El lenguaje ha dado lugar al aparecimiento del conocimiento acumulativo que es la forma metodológica más importante de trabajo de la especie humana.;
El lenguaje oral tiene sus características peculiares:
- Se ejecuta en presencia del destinatario.
- Es más concreto que el escrito.
- Está más cerca de alcanzar la satisfacción de lo que se desea o necesita.
- No requiere mediadores.
- Es el principal, históricamente el primero, mientras el escrito constituye una prolongación artificial de las posibilidades comunicativas del lenguaje.
- No tiene limitaciones de tiempo ni espacio.
- Tiene innumerables ventajas respecto del escrito.
Sin el lenguaje no habrían aparecido los conceptos, las categorías, los signos, términos, en fin lo que se denomina teoría y por lo tanto no hubiera aparecido la ciencia. Sólo la capacidad de abstracción y generalización que tiene el lenguaje ha alimentado la producción intelectual de la humanidad: filosofía, religión, ideología, arte, ciencias.
El lenguaje jurídico
El Derecho, en tanto que regula, y por tanto, condiciona, la vida y los intereses de los individuos, ha de emplear un lenguaje claro y concreto, perfectamente comprensible para la gran mayoría de los miembros de la sociedad. La realidad, sin embargo, suele por lo general ser bien distinta.
Se diría que uno de los requerimientos de la seguridad jurídica habría de ser la concomitancia entre el lenguaje del Derecho y el empleado por la sociedad en el que es aplicado, pero no es el caso. Y es que la función encomendada al Derecho de regular las relaciones sociales la lleva a huir de las imprecisiones que manifiestan innumerables palabras del lenguaje coloquial y a concretar, delimitar e incluso cambiar artificialmente su significado.
El interminable proceso de concreción de términos -o de las palabras técnicas– supone más una meta que un triunfo. Una anécdota puede resultar de ejemplo suficientemente esclarecedor como para mostrar la divergencia existente entre el lenguaje coloquial y el técnico-jurídico.
Se trata de cuando el abogado comunica a su cliente que no dispone de capacidad de obrar para tal o cual actuación jurídica, a lo que éste, indignado, le responde que se encuentra ante una persona de suma capacidad de obrar, que cuenta con una sólida formación y preparación académica.
El lenguaje y el Derecho
Toda sociedad requiere del reconocimiento y la creación de leyes para conseguir su progreso y perfeccionamiento, sin ellas cualquier intento de convivencia resulta infructuosa. Para lograr estos objetivos es necesario el derecho, como expresión de la razón societaria y procurador de la paz y armonías sociales.
La mas importante experie4ncia de los estudiantes de derecho en relación al tema de la lexicología del derecho tiene relación a la pobreza léxica con que se inicia los estudios de derecho para nadie es desconocido de que a pesar de que en la preparatoria se debe formar el manejo del lenguaje y de los conceptos esto no se logra con facilidad en mi época 1965 se estudiaba en preparatoria tres años y se llevaba latín griego y aparte etimologías griegas y latinas además de los estudios usuales de literatura, ética ,lógica etc. en todo caso la dificultad que teníamos para entender lo rudimental de estas materias base del español fue mayúscula al grado tal que al entrar a la facultad de derecho , lo difícil de entender las materias relativas a las teoriza y al derecho positivo en si eran causadas por una formación deficiente en léxico no solo juridico sino del español en si.
Es necesario entonces un análisis del lenguaje para el mejoramiento del Derecho en las sociedades actuales. Tal mejoría se obtiene en proporción directa al perfeccionamiento de los criterios para usar el lenguaje "El lenguaje es la piedra angular de la civilización.
El lenguaje tiene una doble función: comunicar e influir en otros, esto se debe a ese carácter social del hombre, y el Derecho es la norma social por excelencia, es una constante en la conformación de las sociedades. Así pues, existen dos propósitos fundamentales en el lenguaje desde la perspectiva jurídica que aquí nos ocupa: describir situaciones como en los enunciados científicos, es decir, los declarativos y provocar conductas que es un aspecto dinámico como a las normas del derecho o de la moral.
El ordenamiento jurídico es en su modo transmisión y recepción, un conjunto de proposiciones lingüísticas y este es el único modo de transición del derecho.
El lenguaje humano es en su mayoría auditivo y se ha denominado tradicionalmente "Articulado". Este aspecto fónico se complementa con la capacidad humana de dar valor a los signos y relacionarlos entre si, es decir el lenguaje ha de ser contemplado en su triple aspecto psico- físico- espiritual..
En el derecho la importancia del lenguajes muy distinta a la que puede tener en otras disciplinas. El lenguaje para el derecho no es solo un modo de exteriorizarse, es un modo de ser.
El derecho imprime al lenguaje una severa disciplina y esto es obvio por que la justeza de la expresión no es extraña a la justicia de la resolución.
Mediante el lenguaje el hombre expresa su pensar y querer. El lenguaje tiene dos funciones
Expresar.- El hombre manifiesta su actividad interna ya sean pensamientos, conocimientos, sentimientos, etc. casualmente podemos notar que existe una gran falta de comunicación actualmente esto se debe a la pobreza del lenguaje ,esto generalmente debió haber pasado en todas las épocas históricas viene a mi mente dos caso que pueden ilustra la idea de lo que pasa actualmente y como ha sucedido en el curso de la historia el que todo recordamos se relaciona con la aparición de idioma español si recordamos se nos enseño en la escuela que este se derivo del latín vulgar y en nuestras clases de literatura se hablaba que a la caída del imperio romano quedaron dos tipos de latín el leguaje vulgar que se le atribuía a los soldados o legionarios y el culto que era el de las clases acomodadas ,
Otro ejemplo seria el del español antiguo el que Cervantes usa en el Quijote de la Mancha donde gracias al conocimiento que Cervantes tenia de la lengua incorpora en su novela buena parte del español que se hablaba en la época sin embargo ahora miémonos cuesta trabajo entender aquel español al grado tal que parece
otro idioma otro tanto pasaría por ejemplo con el español de Mio Cid, poema épica anterior a Cervantes aquí el comentario seria en el sentido de que lamentablemente para los estudiantes estos libros se estudian en los primeros años de la secundaria y quizás lo mas recomendable fuera que debería empezar por leerse la literatura moderna cuyo lenguaje es mas acorde con el que se habla actualmente.
Comunicar.- Da a conocer a otros esa actividad por la necesidad natural de trasmitir lo aprendido.
El lenguaje tiene su referente en la realidad y como tal es sujeto de verdad o falsedad. Las palabras son el medio para llegar al mundo real, la facultad de hablar tiene un hondo contenido que significa a las cosas mientras sea expresión de la comprensión de ellas, y no, visto o imaginado. De ahí la importancia de no reducir el lenguaje a alguno de sus aspectos otro tanto pasa con el léxico forma parte del primer sistema de comunicación junto con la gramática y sintaxis son elementos de uso cotidiano para cualquier profesionista.
Abraham Bastida Aguilar
| Página siguiente |